《優等生這樣學語文》主要內容： 語文知識本身包含著以文史哲為主的各科知識。語文學科，又是學習其他各個學科的基礎學科。其他學科的定義、概念的敘述和詮釋，判斷、結論的演繹和推理，都要依靠文字來表達。沒有語文這個工具和基礎，任何學科都沒有生命力。語文學科是一門基礎學科，我們要努力提高自己的寫作水平和文字理解能力。相信我們每個小讀者都有潛力，通過我們的努力，我們都能成為語文優等生。
基本介紹
- 書名：優等生這樣學語文
- 出版社：中國時代經濟出版社
- 頁數：205頁
- 開本：16
- 品牌：中國時代經濟出版社
- 作者：華寧 侯偉寧
- 出版日期：2010年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787511905176
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,文摘,序言,
內容簡介
《優等生這樣學語文》由中國時代經濟出版社出版。
圖書目錄
第一章 優等生都在用的最有效的語文學習方法
讀書是一種享受——養成愛閱讀的好習慣
掌握記憶的小竅門——養成擅長記憶的好習慣
記錄成長故事——養成寫日記的好習慣
寫一手漂亮的漢字——養成正確書寫的習慣
讓網路成為學習的好幫手——養成正確使用網路的習慣
工具書是不說話的老師——養成使用工具書的習慣
勤動筆，讀書不只是看一看——養成讀書做摘錄的習慣
循序漸進，厚積薄發——向狀元學招數
第二章 牢記這最易寫錯的字
“敗下風”vs“拜下風”
“宮保雞丁”vs“宮爆雞丁”
“辨”vs“辯”
“廢話”vs“費話”
“言簡意賅”vs“言簡意駭”
“渾”vs“混”
“可望而不可即”vs“可望而不可急”
“記錄”vs“紀錄”
“曼”vs“蔓”vs“漫”vs“慢”
“歉收”vs“欠收”
“貼”vs“帖”
“贏”vs“贏”vs“贏”
第三章 生動形象學修辭
比喻
擬人
排比
誇張
雙關
對偶
設問
反問
第四章 解開閱讀理解的謎題
選擇好的課外書，增加自己的閱讀量
列個閱讀計畫，打造自己的閱讀寶庫
怎樣做好閱讀理解題
平時，朗讀能鍛鍊自己的閱讀能力
提高閱讀速度，留出更多時間做題
第五章 描寫人物怎樣才能傳神
怎樣描寫人物?
今天是我的生日
瘋丫頭
這就是我
傻瓜媽媽
我的爸爸
爸爸是個“工作狂”
電腦迷爸爸
妹妹“小丫丫”
我的姥姥
外婆
著迷電腦的爺爺
幫奶奶學電腦
疙瘩叔叔
“大腦袋”表弟
值得學習的表姐
小表妹丹丹
班裡的活寶
冤家同桌
恩師張老師
難忘師恩
第六章 怎樣寫好敘事作文
怎樣寫好敘事作文?
學洗碗
包餃子的大學問
今天我值日
去銀行存壓歲錢
不打不相識
我是鼻涕蟲
難忘的勞動
擠牛奶
我做小老闆
晚睡晚起好丟人
換牙
整理書架
我的“老外”學生
人生引路人
第七章 怎樣寫景狀物才能栩栩如生
好作文需要一雙善於發現的眼睛
輕鬆寫一篇寫景作文
輕鬆寫一篇狀物作文
寫景狀物必殺技
春姑娘
夏夜
秋天的樹葉
城市的冬天
我愛雨天
燦爛的晚霞
觀雪
有趣的小雞
牽牛花
我的文具盒
好“乾淨”的飯館
月全食
第八章 怎樣寫好抒情議論作文
議論抒情怎樣寫
讀《只有一個地球》有感
最近好煩
生病好幸福
絕對的優勢
好品格成就大事
不應有的競爭
羞愧
幸福是什麼
第九章 中國小學生應該誦讀的古訓
《百家姓》
《三字經》節選
《弟子規》節選
《千字文》節選
第十章 優等生都在背誦的好句好段
讀書是一種享受——養成愛閱讀的好習慣
掌握記憶的小竅門——養成擅長記憶的好習慣
記錄成長故事——養成寫日記的好習慣
寫一手漂亮的漢字——養成正確書寫的習慣
讓網路成為學習的好幫手——養成正確使用網路的習慣
工具書是不說話的老師——養成使用工具書的習慣
勤動筆，讀書不只是看一看——養成讀書做摘錄的習慣
循序漸進，厚積薄發——向狀元學招數
第二章 牢記這最易寫錯的字
“敗下風”vs“拜下風”
“宮保雞丁”vs“宮爆雞丁”
“辨”vs“辯”
“廢話”vs“費話”
“言簡意賅”vs“言簡意駭”
“渾”vs“混”
“可望而不可即”vs“可望而不可急”
“記錄”vs“紀錄”
“曼”vs“蔓”vs“漫”vs“慢”
“歉收”vs“欠收”
“貼”vs“帖”
“贏”vs“贏”vs“贏”
第三章 生動形象學修辭
比喻
擬人
排比
誇張
雙關
對偶
設問
反問
第四章 解開閱讀理解的謎題
選擇好的課外書，增加自己的閱讀量
列個閱讀計畫，打造自己的閱讀寶庫
怎樣做好閱讀理解題
平時，朗讀能鍛鍊自己的閱讀能力
提高閱讀速度，留出更多時間做題
第五章 描寫人物怎樣才能傳神
怎樣描寫人物?
今天是我的生日
瘋丫頭
這就是我
傻瓜媽媽
我的爸爸
爸爸是個“工作狂”
電腦迷爸爸
妹妹“小丫丫”
我的姥姥
外婆
著迷電腦的爺爺
幫奶奶學電腦
疙瘩叔叔
“大腦袋”表弟
值得學習的表姐
小表妹丹丹
班裡的活寶
冤家同桌
恩師張老師
難忘師恩
第六章 怎樣寫好敘事作文
怎樣寫好敘事作文?
學洗碗
包餃子的大學問
今天我值日
去銀行存壓歲錢
不打不相識
我是鼻涕蟲
難忘的勞動
擠牛奶
我做小老闆
晚睡晚起好丟人
換牙
整理書架
我的“老外”學生
人生引路人
第七章 怎樣寫景狀物才能栩栩如生
好作文需要一雙善於發現的眼睛
輕鬆寫一篇寫景作文
輕鬆寫一篇狀物作文
寫景狀物必殺技
春姑娘
夏夜
秋天的樹葉
城市的冬天
我愛雨天
燦爛的晚霞
觀雪
有趣的小雞
牽牛花
我的文具盒
好“乾淨”的飯館
月全食
第八章 怎樣寫好抒情議論作文
議論抒情怎樣寫
讀《只有一個地球》有感
最近好煩
生病好幸福
絕對的優勢
好品格成就大事
不應有的競爭
羞愧
幸福是什麼
第九章 中國小學生應該誦讀的古訓
《百家姓》
《三字經》節選
《弟子規》節選
《千字文》節選
第十章 優等生都在背誦的好句好段
編輯推薦
《優等生這樣學語文》：最精彩有趣的語文內容，最輕鬆幽默的語言表達，讓語文學習不再枯燥乏味，帶上興趣遨遊語文的天空。
文摘
你有這樣的困惑嗎？老師讓背課文，誰先背完，誰就可以先回家。看著別的同學一個個都背完走了，可是你就是干著急背不下來，不是記住前面的又忘掉後面的，就是背不完整，丟三落四。記憶是什麼？記憶是指人的大腦對經驗過的事物進行儲存和再現的能力，通俗地說，就是把某東西記住，在某個時候想再次知道的時候就能想起來。就好像把某件東西放在抽屜里。需要的時候再取出來一樣。
1.記憶力好不是天生的
世界記憶力冠軍佐治是金氏世界紀錄的創造者，他的記憶力非常強。1989年，他在打破吉尼斯紀錄後這樣說道：“我記了30副牌共1560張。那些牌在證人面前洗了2個小時。我用20小時看了那些牌並記住次序。我可以記錯8張，但我只記錯了2張。我用了2小時43分鐘講了1560張牌的點數。，於是，我創造了吉尼斯紀錄。”
佐治的這種超強記憶力是怎么形成的呢？原來，有一次。佐治去聽一堂課時，發現自己老是記不住。於是，他就去圖書館找來一些可以幫助記憶力的書來看，從中總結出記憶規律，再通過訓練，他才有了這么好的記憶力。
記憶力不是天生的，記不住是很正常的，過目不忘的本領是能夠鍛鍊出來。
1.記憶力好不是天生的
世界記憶力冠軍佐治是金氏世界紀錄的創造者，他的記憶力非常強。1989年，他在打破吉尼斯紀錄後這樣說道：“我記了30副牌共1560張。那些牌在證人面前洗了2個小時。我用20小時看了那些牌並記住次序。我可以記錯8張，但我只記錯了2張。我用了2小時43分鐘講了1560張牌的點數。，於是，我創造了吉尼斯紀錄。”
佐治的這種超強記憶力是怎么形成的呢？原來，有一次。佐治去聽一堂課時，發現自己老是記不住。於是，他就去圖書館找來一些可以幫助記憶力的書來看，從中總結出記憶規律，再通過訓練，他才有了這么好的記憶力。
記憶力不是天生的，記不住是很正常的，過目不忘的本領是能夠鍛鍊出來。
序言
教育是每個家庭都要面對的問題。隨著科學技術的迅猛發展，知識經濟和資訊時代的加速到來以及國際競爭的日趨激烈，加快人才培養的步伐，全面推進素質教育，是社會發展和進步的需要。
“教育必須從小抓起，從娃娃抓起”。小朋友們正處在長身體、長知識、長見聞的年齡，對這個世界充滿了好奇，有很強的求知慾，也有很強的可塑性。教育必須要抓住這個階段對他們著力進行培養，為他們的全面發展和終生髮展打下堅實的基礎。
我們怎樣教育孩子？怎樣培養才能讓孩子成為高素質的人才？對孩子的教育，必須要注重基礎學科的教育，結合現代社會的發展和進步，給孩子一個多樣性和開放性的學習環境。把孩子的學習從簡單的課堂學習延伸到課外，孩子的學習不單單是書本知識的吸收，更應該是對每個學科的綜合把握。擴展孩子的知識面，就顯得尤為重要了。
孩子怎樣學才能學得牢？孩子怎樣記才能考得好？這是本套叢書著重要解決的問題。我們把視野從課本知識擴大到整個學科的理解，給孩子創造學習的興趣，讓孩子能夠把課本學到的知識和現實中的一些問題和現象結合起來，從而給孩子打開一扇趣味學習的大門，讓孩子對學習不再恐懼，對知識更加渴望。孩子不斷地從書中汲取營養，從而成為一個會學習、會生活、有創造性思維、有良好動手能力的高素質人才。
《優等生智慧學習叢書》內容涵蓋了與學生的素質教育有關的許多重要方面，從數學、語文、物理、化學這些基礎學科出發，內容不僅豐富多彩、難易適度，還注意儘量貼近讀者的生活，結契約學們的課堂知識的學習，充分調動同學們的好奇心和求知慾。作者用形象的語言、有趣的故事、生動的描述，帶給孩子一個與眾不同的知識世界。
“教育必須從小抓起，從娃娃抓起”。小朋友們正處在長身體、長知識、長見聞的年齡，對這個世界充滿了好奇，有很強的求知慾，也有很強的可塑性。教育必須要抓住這個階段對他們著力進行培養，為他們的全面發展和終生髮展打下堅實的基礎。
我們怎樣教育孩子？怎樣培養才能讓孩子成為高素質的人才？對孩子的教育，必須要注重基礎學科的教育，結合現代社會的發展和進步，給孩子一個多樣性和開放性的學習環境。把孩子的學習從簡單的課堂學習延伸到課外，孩子的學習不單單是書本知識的吸收，更應該是對每個學科的綜合把握。擴展孩子的知識面，就顯得尤為重要了。
孩子怎樣學才能學得牢？孩子怎樣記才能考得好？這是本套叢書著重要解決的問題。我們把視野從課本知識擴大到整個學科的理解，給孩子創造學習的興趣，讓孩子能夠把課本學到的知識和現實中的一些問題和現象結合起來，從而給孩子打開一扇趣味學習的大門，讓孩子對學習不再恐懼，對知識更加渴望。孩子不斷地從書中汲取營養，從而成為一個會學習、會生活、有創造性思維、有良好動手能力的高素質人才。
《優等生智慧學習叢書》內容涵蓋了與學生的素質教育有關的許多重要方面，從數學、語文、物理、化學這些基礎學科出發，內容不僅豐富多彩、難易適度，還注意儘量貼近讀者的生活，結契約學們的課堂知識的學習，充分調動同學們的好奇心和求知慾。作者用形象的語言、有趣的故事、生動的描述，帶給孩子一個與眾不同的知識世界。
