傳播學概論

傳播學概論

《傳播學概論》共分十三章，可以視為三大部分。第一部分注重從巨觀角度對傳播學的基本概念進行講解，包括人類傳播行為的歷史進程，傳播學的起源和發展，傳播學的基本問題和研究方法等內容；第二部分介紹人類傳播的基本類型和特徵；第三部分把大眾傳播這一20世紀以來對人類社會影響最為深刻的傳播類型作為重點進行系統的介紹，觸及傳播學研究的核心思想和這一學科研究的經典成果。

基本介紹

圖書信息,內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

圖書信息

書 名: 傳播學概論
作　者：孫庚
出版社： 中國人民大學出版社
出版時間： 2010年05月
ISBN: 9787300119175
開本： 16開
定價: 20.00 元

內容簡介

威爾伯·施拉姆（Wilbur Schramm）的《傳播學概論》是美國傳播學的奠基之作，在中國和世界各地都產生了廣泛的影響。
E.M.羅傑斯這樣評價施拉姆：“如果能夠以某種方式抹掉施拉姆對傳播學領域的貢獻，世界上就不會有傳播學這樣一個學科了。”
全書共15章，分別論述傳播的歷史、功能、過程、符號、代碼和途徑；傳播的媒介、渠道和影響；媒介的結構、功能、經營和知識產業；傳播者、受傳者和把關人；媒介的社會控制、顯著影響和隱性影響、媒介在兒童和成人社會化中的作用；以及信息革命等內容。

圖書目錄

第一章 人類傳播概述
第一節 傳播的定義
第二節 人類傳播的歷史
第二章 傳播學的誕生
第一節 傳播學的起源
第二節 傳播學的源流及發展
第三章 傳播的基本過程
第一節 傳播的構成要素
第二節 傳播的類型
第三節 傳播過程模式
第四章 傳播學研究方法
第一節 實地調查法
第二節 內容分析法
第三節 控制實驗法
第四節 個案研究法
第五章 傳播學基本概念
第一節 信息
第二節 符號與意義
第六章 人際傳播
第一節 人際傳播的特徵
第二節 人際傳播的技巧
第七章 組織傳播
第一節 組織與組織傳播
第二節 組織傳播的重要學派
第八章 大眾傳播
第一節 認識大眾傳播
第二節 大眾傳播的社會功能
第九章 客群
第一節 認識客群
第二節 客群研究經典理論
第十章 大眾傳播的社會控制
第一節 幾種重要的媒介控制理論
第二節 傳播的社會控制
第三節 傳播中的“把關人”
第十一章 大眾傳播媒介
第一節 媒介的主要傳播特徵
第二節 麥克盧漢的媒介理論
第十二章 大眾傳播效果研究
第一節 超強效果論階段和有限效果論階段
第二節 適度效果論階段
第三節 回歸強大效果論階段
第四節其他效果研究
第十三章 跨文化傳播
第一節 認識跨文化傳播
第二節 文化模式與傳播方式
第三節 跨文化傳播中的障礙
第四節 跨文化傳播技能

作者簡介

1907年8月5日施拉姆生於俄亥俄州的Marietta，1987年12月27日卒於夏威夷檀香山，享年80歲。1907年 的美 國，傳播手段無法同今天相比。在施拉姆的出生地，來自外面的傳播渠道只有教堂和鎮上的會議。
在尚無廣電媒介的情況下，除非一個人學會了讀書識字，否則便無從接觸傳媒信息。也許正是因為施拉姆幼年時生長在沒有大眾傳播的背景下，所以他尤其意識到大眾傳播對青少年的影響。這可能與他後來的研究興趣和領域不無關係。施拉姆家中有音樂方面的傳統，母親系音樂老師。
受家庭傳統的薰陶，施拉姆從幼年起即擅長吹長笛。大學時代他就學於Marietta學院，學的是希臘語和拉丁語，於1928年以最優等的成績在該校獲文學學士學位。大學畢業後，他曾獲得吹長笛的獎學金到新英格蘭音樂學院學習，並成為波士頓民用交響樂團中的長笛吹奏者。攻讀碩士期間他在哈佛大學學習美國文學，於1930年在該校獲文學碩士學位。隨後，他在衣阿華大學攻讀美國文學專業的博士，於1932年在該校獲哲學博士學位。他是美國著名傳播學者。先後畢業於馬里塔學院、哈佛大學和衣阿華大學，分別獲得學士、碩士和博士學位。
畢業後再《波士頓先驅報》、美聯社當過記者和編輯，後來離開媒體，開始從事新聞傳播學的研究和教學工作。曾任衣阿華大學新聞學院院長，並先後創辦了四個傳播學研究機構：衣阿華大學輿論調查中心(1934)、伊利諾伊大學傳播研究所(1948)、史丹福大學傳播研究所(1955)和夏威夷東西方中心傳播研究所(1955)。他著述宏富，一生撰寫、主編了近30部著作及大量學術論文，是美國傳播學的主要奠基人和集大成者，被人譽為“傳播學之父”。

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