《新聞傳播系列:傳播學概論(第2版)》從有效溝通的角度，簡明而系統地介紹了傳播學各基本分支領域，如內向傳播、人際傳播、小群體傳播、組織傳播、語言和非語言傳播、大眾傳播以及國際傳播和全球傳播中的基本概念和理論，並著重探討了大眾傳播的技術發展、組織生產、規範管理及效果研究，對傳播學研究方法也有初步的介紹。作者廣泛參閱國內外各種傳播學教材，並加以融會貫通，理論知識豐富，行文通俗易懂。
基本介紹
- 書名：新聞傳播系列:傳播學概論
- 作者：許靜
- 出版社：清華大學出版社
- 頁數：219頁
- 開本：16
- 品牌：清華大學出版社
- 外文名：Introduction to Communications
- 類型：人文社科
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787512115187, 7512115180
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
許靜編著的《傳播學概論（第2版）》簡明而系統地介紹了傳播學各基本分支領域，如內向傳播、人際傳播、小群體傳播、組織傳播、語言和非語言傳播、大眾傳播以及國際傳播和全球傳播中的基本概念和理論，並著重探討了大眾傳播的技術發展、組織生產、規範管理及效果研究，對傳播學研究方法也有初步的介紹。本書可作為高等學校傳播學、新聞學、廣告學以及公共關係、市場行銷等專業的基礎課教科書。
圖書目錄
第1章導論：傳播與傳播學
1.1理解人類傳播
1.2傳播學的由來
1.3傳播學的研究對象和知識結構
1.4學習傳播學的作用
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第2章傳播模式論
2.1亞里士多德的演講模式
2.2拉斯韋爾的SW宣傳模式
2.3香農—韋弗數學模式
2.4奧斯古德—施拉姆的循環模式
2.5巴克模式及傳播過程要素分析
2.6施拉姆的大眾傳播過程模式
2.7賴利夫婦的系統模式
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第3章內向傳播
3.1人的內向傳播過程
3.2自我概念
3.3印象管理
3.4自我防衛機制
3.5需求層次論
3.6態度轉變與說服
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第4章人際傳播
4.1人際傳播過程
4.2人際傳播的特點
4.3言語行為論
4.4關係傳播論
4.5人際關係的發展
4.6人際衝突的管理
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第5章群體傳播
5.1群體的概念
5.2初級群體與討論群體
5.3群體傳播網路
5.4群體的互動發展與結構要素
5.5領導行為
5.6群體中的問題討論
5.7群體傳播的其他影響因素
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第6章組織傳播
6.1組織的類型與特點
6.2組織傳播研究的幾大學派
6.3組織中的基本傳播過程
6.4組織中的新興傳播過程
6.5組織的外部傳播過程
6.6其他影響組織傳播的因素
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第7章語言與傳播
7.1符號化與人類傳播
7.2語言傳播的功能
7.3語言傳播的特性
7.4薩丕爾—沃爾夫假說
7.5新聞報導方式與客觀性
7.6提高語言傳播能力
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第8章非語言傳播
8.1非語言傳播的定義和特點
8.2非語言傳播的功能
8.3非語言交流中的三種暗示
8.4與身體相關的非語言傳播
8.5副語言
8.6距離、環境與空間學
8.7時間觀
8.8提高非語言傳播能力
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第9章大眾傳播的媒介化發展
9.1口語及文字傳播時代
9.2印刷傳播時代
9.3電子傳播時代
9.4新媒體數字傳播時代
9.5媒介系統
9.6媒介即訊息——麥克盧漢的媒介決定論
9.7消失的地域——梅洛維茨的理論
9.8媒介素養運動
小結
推薦閱讀
思考與練習
第10章大眾傳播的組織化生產
10.1大眾傳播過程
10.2傳媒組織的基本結構
10.3傳媒組織的基本特點
10.4傳媒生產中的“把關”
10.5新聞
10.6公共關係
10.7廣告
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第ll章大眾傳播的管理和規範
11.1大眾媒介的幾種管理模式
11.2早期威權主義規範論
11.3自由主義規範論
11.4社會責任論
11.5新聞專業主義與媒介自律
11.6公共服務廣播
11.7民主參與理論與公民新聞
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第12章國際傳播與全球傳播
12.1國際傳播的開端
12.2戰爭、廣播與宣傳
12.3現代化與發展傳播
12.4從依附理論到文化帝國主義
12.5世界信息傳播新秩序
12.6全球商業傳媒系統的形成
12.7全球公民社會
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第13章大眾傳播的研究（一）
13.1傳播研究的傳統
13.2宣傳研究
13.3態度轉變與說服
13.4卡特賴特的勸服模式
13.5勒平格的勸服設計
13.6兩級傳播論
13.7創新的擴散
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第14章大眾傳播的研究（二）
14.1使用與滿足
14.2議程的設定
14.3沉默的螺旋
14.4培養分析
14.5知識溝
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第15章傳播研究方法
15.1社會科學的邏輯和方法要求
15.2文獻研究法
15.3控制實驗
15.4問卷調查
15.5焦點小組訪談及深度訪談
15.6觀察性研究
15.7個案研究
小結
推薦閱讀
觀察與思考
參考文獻
後記
1.1理解人類傳播
1.2傳播學的由來
1.3傳播學的研究對象和知識結構
1.4學習傳播學的作用
小結
推薦閱讀
觀察與思考
第2章傳播模式論
2.1亞里士多德的演講模式
2.2拉斯韋爾的SW宣傳模式
2.3香農—韋弗數學模式
2.4奧斯古德—施拉姆的循環模式
2.5巴克模式及傳播過程要素分析
2.6施拉姆的大眾傳播過程模式
2.7賴利夫婦的系統模式
小結
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觀察與思考
第3章內向傳播
3.1人的內向傳播過程
3.2自我概念
3.3印象管理
3.4自我防衛機制
3.5需求層次論
3.6態度轉變與說服
小結
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觀察與思考
第4章人際傳播
4.1人際傳播過程
4.2人際傳播的特點
4.3言語行為論
4.4關係傳播論
4.5人際關係的發展
4.6人際衝突的管理
小結
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觀察與思考
第5章群體傳播
5.1群體的概念
5.2初級群體與討論群體
5.3群體傳播網路
5.4群體的互動發展與結構要素
5.5領導行為
5.6群體中的問題討論
5.7群體傳播的其他影響因素
小結
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觀察與思考
第6章組織傳播
6.1組織的類型與特點
6.2組織傳播研究的幾大學派
6.3組織中的基本傳播過程
6.4組織中的新興傳播過程
6.5組織的外部傳播過程
6.6其他影響組織傳播的因素
小結
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觀察與思考
第7章語言與傳播
7.1符號化與人類傳播
7.2語言傳播的功能
7.3語言傳播的特性
7.4薩丕爾—沃爾夫假說
7.5新聞報導方式與客觀性
7.6提高語言傳播能力
小結
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觀察與思考
第8章非語言傳播
8.1非語言傳播的定義和特點
8.2非語言傳播的功能
8.3非語言交流中的三種暗示
8.4與身體相關的非語言傳播
8.5副語言
8.6距離、環境與空間學
8.7時間觀
8.8提高非語言傳播能力
小結
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觀察與思考
第9章大眾傳播的媒介化發展
9.1口語及文字傳播時代
9.2印刷傳播時代
9.3電子傳播時代
9.4新媒體數字傳播時代
9.5媒介系統
9.6媒介即訊息——麥克盧漢的媒介決定論
9.7消失的地域——梅洛維茨的理論
9.8媒介素養運動
小結
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思考與練習
第10章大眾傳播的組織化生產
10.1大眾傳播過程
10.2傳媒組織的基本結構
10.3傳媒組織的基本特點
10.4傳媒生產中的“把關”
10.5新聞
10.6公共關係
10.7廣告
小結
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觀察與思考
第ll章大眾傳播的管理和規範
11.1大眾媒介的幾種管理模式
11.2早期威權主義規範論
11.3自由主義規範論
11.4社會責任論
11.5新聞專業主義與媒介自律
11.6公共服務廣播
11.7民主參與理論與公民新聞
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觀察與思考
第12章國際傳播與全球傳播
12.1國際傳播的開端
12.2戰爭、廣播與宣傳
12.3現代化與發展傳播
12.4從依附理論到文化帝國主義
12.5世界信息傳播新秩序
12.6全球商業傳媒系統的形成
12.7全球公民社會
小結
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觀察與思考
第13章大眾傳播的研究（一）
13.1傳播研究的傳統
13.2宣傳研究
13.3態度轉變與說服
13.4卡特賴特的勸服模式
13.5勒平格的勸服設計
13.6兩級傳播論
13.7創新的擴散
小結
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觀察與思考
第14章大眾傳播的研究（二）
14.1使用與滿足
14.2議程的設定
14.3沉默的螺旋
14.4培養分析
14.5知識溝
小結
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觀察與思考
第15章傳播研究方法
15.1社會科學的邏輯和方法要求
15.2文獻研究法
15.3控制實驗
15.4問卷調查
15.5焦點小組訪談及深度訪談
15.6觀察性研究
15.7個案研究
小結
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觀察與思考
參考文獻
後記
