《做好現代班組安全建設與管理工作》是2010年中國言實出版社出版的圖書，作者是安紅昌。
基本介紹
- 書名：做好現代班組安全建設與管理工作
- 頁數：216頁
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 中國言實出版社; 第1版 (2010年2月1日)
叢書名: 新編班組建設與班組長能力提升指導叢書
平裝: 216頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7802501059, 9787802501058
條形碼: 9787802501058
尺寸: 23.8 x 16.4 x 1.8 cm
重量: 340 g
作者簡介
安紅昌，班組安全專家，管理學博士後，中國勞動關係學院安全工程系副教授，河南科技大學碩士生導師。長期從事安全工程、公共安全管理、班組安全教育等方面的教學與研究工作。先後發表過專著、論文近百萬字。對如何做好班組安全工作具有很高權威性。
內容簡介
《怎樣做好現代班組安全建設與管理工作》結合中國本土企業班組的實際情況，全面闡述了做好班組安全建設與管理方面的知識、技能、方法和技巧。從班組的角度分析和探討了班組安全建設的重點和難點，並通過大量生動具體的實際案例，更加形象而具體地解讀了班組安全建設的重要性和必要性。內容通俗易懂，操作方法詳細具體，對加強班組安全建設和提高班組安全管理水平，都有很好的指導和借鑑作用。企業安全落腳在班組，企業安全水平關鍵看班組，企業安全效益決定權在班組。俗話說：上面千條線，下面一根針。班組就是這根針，企業安全工作的千頭萬緒最終都要由這根針來挑起。班組平安，則企業平安；班組不安，則企業難寧，班組不僅是企業安全管理的切入點、出發點，更是一切安全建設和管理的落腳點。
目錄
第一章 班組——企業安全的前沿陣地
1．90%以上的事故發生在班組/2
2．班組平安企業平安，班組不安企業難安/3
3．班組是企業安全管理的前沿陣地/5
4．安全不安全，班組長是關鍵/8
第二章 安全教育培訓——做好班組安全工作的基石
1．安全教育培訓是班組安全的基石/14
2．安全知識教育：為安全保駕護航/17
3．崗位技能培訓：崗位安全的護體神功/30
4．安全責任教育：責任保證安全/49
5．安全心理教育：把安全刻在心上/51
6．安全意識培養：安全意識決定安全行為/55
7．班組長做好安全教育和培訓的方法藝術/58
第三章 規章制度——班組安全建設的根基
1．沒有規矩不成方圓，沒有制度何談安全/62
2．念好崗位安全的“緊箍咒”/64
3．讓安全規程成為操作安全的“護身符”/67
4．安全生產確認制砌起防範事故的“隔離牆”/68
5．強化班前班後會制度，時時敲響安全警鐘/73
6．交接班制度：彌合安全接口的“黏合劑”/74
第四章 生產現場安全——班組安全的主戰場
1．班組安全管理的主戰場：現場/80
2．現場安全管理的硬功夫：“6S”/81
3．現場生產安全的保障：作業標準化/84
4．“一目了然”的現場安全：目視管理/89
5．井井有條的現場安全：定置管理/93
6．既要“看著做”又要“做著看”：看板管理/95
7．從“心”上下工夫：安全情感管理/98
第五章 設備安全——零故障是目標
1．設備“零故障”，並非不可能的任務/102
2．設備故障為什麼會產生/103
3．防範故障，不放過任何細節/104
4．零故障管理程式和方法/106
5．六大措施實現設備“零故障”/107
6．花在戲外的工夫——做好設備的維護和保養/110
第六章 人員安全——做到“零傷亡、零違章
1．安全是每一個員工的權利和義務/114
2．違章操作等於自殺，違章指揮等於殺人/116
3．做好職業防護，繫上安全保險繩/119
4．防範職業病這個“隱形殺手”/124
5．搞好班組配合，把誤操作減到最少/133
6．堅決杜絕各種不安全行為/135
第七章 “零缺陷”——質量安全的終極追求
1．“零缺陷”就是要做到完美/140
2．第一次就要把事情做對做好/142
3．不符合質量要求就要付出代價/144
4．精益求精，不要“馬虎”和“差不多”/148
5．堅守質量管理四原則，實現質量“零缺陷”/151
第八章 事故管理——一切事故都是可以預防的
1．海因里希安全法則/156
2．一切事故都是可以預防的/158
3．查找隱患要用放大鏡甚至顯微鏡/161
4．練就一雙識別危險源的火眼金睛/163
5．嚴格控制，及時整改/166
6．掌握事故預防要點，預防事故發生/167
7．處置事故現場，臨危更不能亂/177
第九章 安全文化——班組安全建設的精神家園
1．安全文化是企業安全的靈魂/182
2．安全文化建設的核心是人/184
3．安全需要文化，文化促進安全/187
4．處罰並非萬能，激勵更有成效/190
5．改進措施，打造班組特色安全文化/193
第十章 白國周班組安全管理方法及運用
1．“白國周班組管理法”的主要內容和特點/198
2．學習推廣白國周安全管理經驗。加強班組安全建設/203
附錄
1．安全教育試題/209
2．班組安全教育培訓檢測題/214
