信陽市平橋區社會建設的實踐與發展

內容簡介

劉學民主編的《信陽市平橋區社會建設的實踐與發展》研究的框架主要包括導論、平橋區概況、平橋區社會建設理念、平橋區社會建設實踐探索、平橋區社會建設啟示和平橋區社會建設發展規劃六個部分。信陽市平橋區經過近年來的不斷探索，在社會建設方面取得了巨大成績，尤其是公民培育、職業教育、人才培養、社會保障和改善民生等領域，一直走在了全省乃至全國的前列，初步形成了具有自身特色的社會建設發展模式。在全國建設小康社會的新時期，社會建設的重要性不斷凸顯，如何開展社會建設工作對於各地而言都是一個新課題，對平橋模式的分析和總結，無疑可以提供重要的借鑑和參考。

圖書目錄

導論

（一）研究背景

（二）研究意義

（三）社會建設理論的基本內容

（四）基本框架

（五）課題研究過程和研究人員

一、平橋區概況

（一）自然地理

（二）建制沿革

（三）歷史文化

（四）行政區劃

（五）人口民族宗教

（六）物產資源

（七）經濟社會

（八）重大節會活動

二、平橋區社會建設理念

（一）解讀什麼是社會建設

（二）解讀平橋區為什麼要搞社會建設

（三）平橋區領導眼中的社會建設

（四）搞好平橋區社會建設的理念依據

（五）平橋區社會建設成果突出

三、平橋區社會建設實踐探索

（一）社會建設探索的歷程

（二）社會建設實踐探索

四、平橋區社會建設啟示

（一）領導重視、理念先行是大力推進社會建設的首要前提

（二）科學引導、統籌規劃是合理推進社會建設的必要條件

（三）組織建沒、人才培育是大力推進社會建設的智力支持

（四）建管並重、重在建設是積極推進社會建設的行動策略

（五）改善民生、追求公平是穩步推進社會建設的基本訴求

（六）重在落實、追求實效是紮實推進社會建設的重要目標

五、平橋區社會建設發展規劃

（一）平橋區社會建設總體規劃

（二）平橋區社會建設的發展方向和領域

（三）平橋區社會建設的保障體系

主要參考文獻

後記

作者簡介

劉學民，男，1962年生，鄭州大學公共管理學院教授，主要研究領域為公共組織與人力資源管理。近年來，主持國家、省部級科研課題近10項，在《紅旗文稿》、《政治學研究》等核心期刊上發表論文20餘篇，出版專著10餘部。

信陽市平橋區社會建設的實踐與發展

基本介紹

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