《促進職前化學教師學科教學知識發展的課程開發研究》是武漢大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：促進職前化學教師學科教學知識發展的課程開發研究
- 出版社：武漢大學出版社
- ISBN：9787307230477
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書通過文獻分析、專家訪談、理性分析和統計驗證四種方法構建了包含四個要素、十七種具體成分的職前化學教師PCK模型，並且運用該模型，給出了職前化學教師思考所以學科主題的思維框架和目標參照，力求為學科教師教育課程的開發與教學策略設計提供證據。 本書開發了基於《化學教學設計與微格教學》課程的“PCK課程”，以職前化學教師PCK模型為思想基礎與目標指向，清晰闡述了職前化學教師PCK發展的課程目標、課程內容及組織形式，課程實施的策略、方法、操作細節與注意事項以及職前化學教師PCK水平的“類”與“質”的判定標準，兼具科學性與實用性。本書對於中學教師職前培訓有借鑑作用，特別是後附版書，可以讓新入職的教師有直觀學習的作用。
作者簡介
魏壯偉，山西運城學院套用化學系教師，任教工第一黨支部書記，主要從事中水學教師培養的研究，發表《理科教師科學本質觀發展的實踐研究》《基於教師PCK發展的教學視頻分析方法及其套用》等相關學術論文，並多次進行中學教師職前培訓講座。
