《什麼是最有效的教學》
基本介紹
- 中文名：什麼是最有效的教學
- 作者：宋運來
- 出版社：江蘇人民出版社
- ISBN：9787214057815
目錄,作者簡介,內容簡介,
目錄
作者簡介 作者簡介 內容簡介 開放分類
zhua曲子白渡白顆
作者簡介
莫運來：全國特級教師，江蘇省優秀班主任，江蘇省教育科研優秀個人，江蘇省優秀園丁。
內容簡介
最有效的教育，需要教師的經驗和智慧，更需要教師有反思性教學,在反思中捕捉教育中的靈感，在反思中提升教育水平，在反思中提高教學質量.
《什麼是最有效的教學》
《什麼才是真正有效的教學：前概念原理、方法、案例、行動》從教學實際出發，梳理了人們對前概念的探索，提出了前概念的基本原理（教學是有前概念的，前概念是可以捕捉的，不捕捉前概念的教學有可能是無效的），揭開了前概念與有效教學的...
有效教學，就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內不低於平均水準的教學。有效學習是發展學生的創新思維。大量的研究表明，探索性的、 自主的、研究性的學習對發展學生的創新思維很有效果。有效學習主要是指學生自主的...
什麼樣的教學才是有效的？有沒有比我更有效的教學？3、關注準備策略，就是怎樣備課。英語新課程標準要求教師備課的有效目標必須既注重學生能力的培養，又強調師生雙邊、多邊活動的過程。眾所周知，備課是教學的重要行為之一，是教師上好...
縱觀國內外對課堂有效教學的定義，主要從經濟學的角度來進行的，指的是有效率的教學。主要是沿用經濟學上的投入與產出的關係來判定一個教師在課堂上的教學是否具有效率。但是對於課堂有效教學的研究在國內還為數不多，大多是有效教學的...
《什麼才是真正有效的教學：前概念原理方法案例行動》是2016年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 由俞曉鴻、蘇寧、沈云云所*的《什麼才是真正有效的教學(前概念原理方法案例行動)》從教學實際出發，梳理了人們對前概念的探索，提出了前...
有效教學理論與學習理論 學習理論是教育學的一門分支學科，它是指描述或說明人和動物學習的性質、過程和影響學習的各種因素的學說。有效教學理論是“在某種意義上的約定俗成的通例，它闡明有關最有效地獲得知識與技能的方法規則。從規範性...
《有效的教學方法》是2008年11月1日浙江教育出版社出版的圖書，作者(美國)保羅 R.伯頓 (美國)戴維 M.伯德 。《有效的教學方法》充分體現了當代教學設計的基本理念。很長時間以來，我們一直比較關注教學方法的翻新，甚至將“學習方式的...
什麼是有效教師?促成有效教學的五種關鍵行為 與有效教學有關的一些輔助行為 教學的複雜性 針對各種學習者和各種內容進行有效教學 有關重要的教師有效率指標的回顧 向真正的教學世界的過渡 結語 小結 討論與練習 第二章 理解你的學生 為...
但是，這根本就沒有什麼效果。很長一段時間，我甚至認為是自己缺少新的教學策略，才會導致教學上的這些問題。於是，我不斷地搜羅那些所謂的教學策略。這些策略有時的確有效，但有時卻收效甚微。不管怎樣，我的工作進行得非常艱難！實際...
有效的教學既有賴於教師的優教，又有賴於學生的優學，兩者和諧才能提高教學的有效性。首先，有效教學要求教師主導作用與學生主體作用的辯證統一。其次，有效教學要求教師教學過程與學生學習過程的和諧平衡。教師的教是為了促進學生的學，學生...
國小數學教學應該給孩子留下什麼？毋庸質疑，留下的是數學的思考方式、數學的思想方法，浸潤的是對數學學習的熱愛以及對數學的積極態度。數學教師需要怎樣的底蘊才能實現這一目標？“把握數學本質+研究學生=有效的課堂教學”是我們堅定的信念...
設計最實用的課程、評價學生的成績、激發學生的潛能等方面，都全面地給出了極具原創性和實用性的教學忠告和建議，用案例真實呈現課堂畫面，舉例說明有效的教學技巧，包括輕鬆管理學生的六條規則、培養講課激情的教學秘訣、“香蕉九步教學法...
《這樣教學最有效》分為治校錦囊、帶班有方、聽課隨想、德育園地、成長有燈、教學有方六輯，主要內容包括校長，我自己來；校門口的故事；校牆外的"罵聲"；孩子喜歡校長的十五個理由等。《這樣教學最有效》重在熟悉的現象中發現問題，...
如何促使學習者將中國小的課程標準、教材、教學、學習、評價進行一體化的思考？如何促使學習者形成教育領域的大觀念，而不至於去記去背書中提供的那些條條框框的東西。內容簡介 《有效教學》的組織架構按學習單元的方式來呈現：什麼是教學...
高效教學概念：上個世紀，國外一些教育家就開始進行有效教學的研究，追求有效的教學（effective teaching）或好的教學（good teaching）。其核心是研究如何提高教學的效益，即什麼樣的教學是有效的？是高效、低效還是無效？所謂有效主要是指...
第四章 有效教學的情境 第一節 網路學習情境的創設 一、實現“數位化學習”戰略 二、基於網際網路的教學 三、學生個人網站的建立 四、提供更多互動的線上會話 第二節 多媒體教學情境的創設 一、以計算機模擬和互動影碟技術為主的賈斯珀...
教學秘訣一：儲備完整、豐富的讚美辭彙 教學秘訣二：消滅自卑的想法 教學秘訣三：練習鼓勵學生的表情 勇於承認知識性錯誤 用勤奮讓講課變得專業 教學秘訣一：熟悉學科的評分標準 教學秘訣二：休養生息，利用假期備課 有效傳授知識，激發學生...