古典音樂人、團體類詞條編輯指南(人物類詞條編輯指南(古典音樂人))

古典音樂人、團體類詞條編輯指南(古典音樂人、團體特色詞條編輯指南)

人物類詞條編輯指南(古典音樂人)一般指本詞條

本詞條是多義詞,共12個義項
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《古典音樂人、團體類詞條編輯指南》主要收集一些在編輯古典音樂人、團體類詞條時會遇到的各種問題,為有志於編輯古典音樂人、團體類詞條的科友提供一些關鍵性指南。

示例詞條:西蒙·拉特爾瑪塔·阿格里奇趙季平弗朗茨·約瑟夫·海頓倫敦交響樂團

基本介紹

  • 中文名:古典音樂人、團體類詞條編輯指南
  • 類型:百度百科特色詞條編輯指南
分類申請地址,詞條名稱,義項名,名片編寫,概述,概述圖,基本信息欄,目錄結構,人物類,團體類,補充說明,參考資料,編寫規範,經歷類,風格類,創作特徵,主要作品,獲獎記錄,評價類,常見問題,通用要求,

分類申請地址

古典音樂人、團體類詞條編輯指南
分類申請地址
申請地址:https://baike.baidu.com/wikitask/view?taskId=1216964
註:編輯本分類詞條請先確認自己達到中文百科4級+85%通過率,並加入百科流行文化小分隊。

詞條名稱

  • 從哪確定詞條標準名
古典音樂人、團體的名稱,可重點參考權威媒體網站、音樂辭典類與核心期刊中的名稱。例如,中國音樂家名稱可重點參考黃聖泉主編的中國音樂家辭典,西方音樂家名稱可重點參考於潤洋主編的《西方音樂通史》。常見的辭典類書籍,編者列出如下:
辭典名稱
編者
出版社
主要內容
《中國音樂家辭典》
黃聖權主編
人民出版社
辭典入編中國音樂家3968人的傳略,含作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂理論家、音樂教育家、音樂活動家、詞作家等。
《西方音樂通史》
於潤洋主編
上海音樂出版社
含中世紀、巴洛克、古典主義、浪漫主義與20世紀音樂家及風格
汪啟璋等編譯
上海音樂出版社
其中包括百餘條音樂家條目,包括當代指揮家、鋼琴家、小提琴家和歌唱演員條目。
《袖珍音樂辭典》
馮伯陽主編
吉林大學出版社
包括中外音樂家、音樂流派等有關名詞術語4440條

義項名

古典音樂人、團體類詞條編輯指南
古典音樂人以國家+職業的組合作為義項名。例如:瑪塔·阿格里奇(阿根廷鋼琴演奏者);西蒙·拉特爾(英國指揮家)。
※對於年代久遠的古典音樂人,可採用國家+時期+職業作為義項名。例如:沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特(奧地利古典主義作曲家)。
團體以國家+團體描述作為義項名。例如:柏林愛樂樂團(德國管弦樂團);倫敦交響樂團(英國交響樂團)。

名片編寫

概述

古典音樂人的概述編寫
古典音樂人、團體類詞條編輯指南
古典音樂人包括演奏者、指揮家、作曲家。
古典音樂人:第一段為基礎信息,包括姓名、出生日期與地點、國籍與職業。可採用如下句式:XXX(姓名),XXXX年出生於XXX(地點),XX(國籍)+職業(如作曲家、指揮家、演奏者);另外,可在段末適當補充相關的畢業院校。
第二段為人物經歷簡述,可按照時間先後順序,簡要介紹該人物的重要演出、專輯、獎項、榮譽成就等。指揮家類的概述第二段,還應涉及其在主要合作樂團中擔任的職務(如首席指揮、音樂總監等)。
如果概述內容較多,可添加第三段。而對於具有一定影響力的過世音樂人(如作曲家、指揮家、演奏者),可以在第三段簡述其主要貢獻。
團體類包括管弦樂團、交響樂團、合唱團等。
團體:第一段包括樂團名稱、創建時間、國籍與樂團類型描述。第二段為樂團發展簡述,簡要介紹該團的發展史,包括合作密切的指揮(如樂團首席指揮或音樂總監)、重要演出、專輯、獎項、榮譽成就等。
  1. 演奏者類在參考《中華人民共和國職業分類大典》(2015年版)的基礎上,採用樂器名加演奏者的方式進行職業描述,如鋼琴演奏者、小提琴演奏者等。
  2. 概述涉及到的重要個人、團體、作品、獎項等可加上內鏈,但不可添加過多無用內鏈。
古典音樂人、團體概述部分的參考資料,可重點參考本指南目錄結構所列出的若干表格,以及百科認可的新聞媒體鎖釋出的報導。同時需要注意,不論是古典音樂人還是團體類,均需高度概括,切勿冗餘。

概述圖

古典音樂人、團體類詞條編輯指南(人物類詞條編輯指南(古典音樂人))
  1. 古典音樂人詞條應選用其近年的彩色照片。過世的久遠音樂家(如中世紀、文藝復興、巴洛克、古典主義、浪漫主義等)可採用辨識度與清晰度高的油畫肖像。
  2. 團體類詞條首選為該團的品牌標識,其次可選用團體的豎版照片。
  3. 圖片清晰無任何水印。

基本信息欄

古典音樂人的相關詞條請使用基本信息欄處【人物-其他人物】模板填寫即可,團體類可創建空白的基本信息欄進行編寫,但不建議添加與詞條主體關聯性較弱的內容。
※必填項:
古典音樂人:中文名、外文名(如果是外國人)、國籍、出生日期、職業、主要成就
團體:中文名、外文名(如果是外國樂團)、所屬國家、建立時間、現任首席或音樂總監(二者填一)

目錄結構

詞條中的目錄名稱、目錄順序、必要性及編寫內容,如下表:

人物類

古典音樂人、團體類詞條編輯指南(人物類詞條編輯指南(古典音樂人))
一級目錄
關聯性
編寫內容
早年經歷
簡述該演奏者在早年的演奏經歷。
人物經歷
敘述演奏經歷,包括主要演出、專輯、重要獎項等內容。
個人生活
敘述該演奏者的家庭背景、戀愛、婚姻等內容。
主要作品
模組展示演奏專輯;表格表述重要演出、音樂類紀錄片等。
演奏風格
包括演奏學派、風格特徵、曲目範圍等內容。
獲獎記錄
用模組展示,包括時間、獎項以及獲獎專輯等。
人物評價
採用媒體、音樂家、樂評人等對該演奏者的總體評論。
人物爭議
敘述該演奏者具有爭議的事件。
一級目錄
關聯性
編寫內容
早年經歷
簡述該指揮家早年的音樂學習情況。
指揮經歷
敘述該指揮家的指揮經歷,包括在合作樂團中擔任的職務、重要演出、專輯、獎項等內容。
個人生活
敘述該指揮家的家庭背景、戀愛、婚姻等內容。
主要作品
模組展示音樂專輯;表格表述重要演出,參與的音樂類紀錄片等。
指揮風格
包括指揮家的師承關係、風格特徵、曲目範圍等。
獲獎記錄
用模組展示,包括時間、獎項以及獲獎專輯等。
人物評價
採用媒體、音樂家、樂評人等對該指揮家的總體評論。
人物爭議
敘述該指揮家具有爭議的事件。
後世影響
敘述該指揮家去世後的紀念性演出,以及對後世指揮家的影響等。
一級目錄
關聯性
編寫內容
早年經歷
敘述該作曲家早年的音樂學習情況。
作曲經歷
敘述該作曲家的音樂創作、作品首演或重要演出、專輯、獎項等。
個人生活
敘述該作曲家的家庭背景、戀愛、婚姻等內容。
主要作品
模組展示該作曲家的音樂專輯;表格表述其不同體裁的音樂作品。
創作特徵
敘述該作曲家的主要創作特徵,可按總體特徵/各體裁特徵表述,也可以按創作階段或創作思想、創作手法來表述。
獲獎記錄
用模組展示,包括時間、獎項以及獲獎專輯等。
人物評價
採用媒體、音樂家、樂評人等對該作曲家的總體評論。
人物爭議
簡要敘述該指揮家具有爭議的事件。
後世影響
簡要敘述該作曲家去世後的紀念性演出,以及對後世音樂家的影響等。

團體類

如何編輯團體目錄框架
古典音樂人、團體類詞條編輯指南(人物類詞條編輯指南(古典音樂人))
一級目錄
關聯性
編寫內容
樂團前身
簡述該團在正式成立前的組建情況。
樂團歷程
敘述該團的發展史,包括與指揮家、演奏者合作的重要演出、唱片、獎項等內容。
樂團組成
表格表述該團的歷任首席指揮(或音樂總監)、各聲部樂手。
主要作品
模組展示該團錄製的音樂作品;表格表述該團的重要演出、參與的音樂類紀錄片等。
社會活動
敘述該團參與的公益演出項目等內容。
獲獎記錄
包含時間、獎項名以及獲獎人等;套用表格展示。
樂團評價
採用媒體、音樂家、樂評人等對該團的總體評論。
樂團爭議
簡要敘述該團具有爭議的事件。

補充說明

  1. 關聯性強是指特色詞條必需包含的內容,弱表示無要求。
  2. 古典音樂人、團體類詞條,不可單獨申請初級優質版本。
  3. 必需包含的內容對應的每個目錄都需要有參考資料,同時詞條整體的參考資料應覆蓋詞條內容的70%以上且來源不能單一。此外,演奏風格、創作特徵、指揮風格、人物評價均應提供權威、可靠的參考資料。

參考資料

分級
說明
A類
主要以權威出版社專業音樂書籍(如人民音樂出版社、上海音樂學院出版社等),以及北京大學核心期刊等為主。
B類
其他出版社出版的相關音樂專業書籍,以及普通期刊等為主。
C類
符合百科規定的其他新聞類、書籍類等參考資料。
註:以下僅為編輯詞條提供基礎性參考資料,如有類似的權威著作等,也可使用。
傳記類
書名
作者
系列/類型
適用目錄
蒙特威爾第
烏爾夫·科諾爾德
羅沃爾特音樂家傳記叢書
人民音樂出版社2003年出版
人物經歷、主要作品、創作特徵、演奏風格、人物評價等目錄
維瓦爾迪
米夏埃爾·施蒂格曼
許茨
米切爾·海尼曼
泰勒曼
卡爾·格雷柏
巴赫
馬丁·格克
亨德爾
弗里登塔爾
格魯克
尼古勞斯·德·帕萊齊厄
海頓
克勞迪婭·瑪麗亞·克尼斯佩爾
莫扎特
弗里茨·黑嫩伯格
貝多芬
馬丁·格克
舒伯特
希爾馬
范尼·孟德爾頌-亨塞爾
烏塔·比希特·羅姆爾
韋伯
米歇爾·萊納特
洛爾青
漢斯·克里斯托夫·沃爾普斯
穆索爾斯基
漢斯·克里斯托夫·沃布斯
柴科夫斯基
埃弗里特·赫爾姆
柏遼茲
-
比才
克里斯托夫·施萬特
弗雷德里克.蕭邦
尤爾根·羅茨
斯美塔那
庫爾特·霍諾爾卡
格里格
漢斯佩特·克萊曼
羅西尼
舍爾里斯
德沃夏克
庫爾特·霍諾爾卡
李斯特
赫爾姆
聖-桑
米夏埃爾·施台格曼
威爾第
芭芭拉·麥耶
華格納
漢斯·馬耶爾
羅伯特·舒曼
巴巴拉·邁爾
克拉拉·舒曼
莫尼卡·施蒂克曼
布魯克納
卡爾·格雷貝
勃拉姆斯
斯·A.諾伊齊奇
里夏德·施特勞斯
瓦爾特·德皮施
馬勒
瓦沃爾夫岡﹒施雷伯
巴托克
埃弗雷特·赫爾姆
薩蒂
格蕾特·魏邁爾
雷格爾
赫爾穆特·維爾特
普契尼
克萊門斯·霍斯林格爾
莫里斯·拉威爾
米夏埃爾·施特格曼
斯特拉文斯基
沃爾夫岡·多姆靈
拉赫瑪尼諾夫
安德烈亞斯·魏瑪
奧芬巴赫
瓦爾特·雅各布
約翰·施特勞斯
諾伯特·林克
格什溫
克列爾曼
普羅科菲耶夫
托馬斯·希帕爾戈斯
蕭士塔高維奇
特勒夫·戈約夫
勛伯格
艾伯哈德·弗雷泰格
韋伯恩
漢斯彼德·克雷爾曼
欣德米特
吉澤爾黑爾·舒伯特
庫爾特·魏爾
于爾根·謝貝拉
奧爾夫
莉洛·格絲朵芙
阿爾班·貝爾格
福爾克爾·舍爾利斯
布索尼
萊因哈德·埃爾門
諾諾
尤爾克·施坦策
艾斯勒
弗里茨·黑嫩伯格
鍵盤上的奇蹟——世界著名鋼琴藝術家
友余著
-
人物經歷、主要作品、演奏風格、人物評價等
音樂聖殿里的大師們
趙易山著
人物經歷、主要作品、人物評價等
外國指揮大師傳略
呂金藻編著
人物經歷、人物評價等
現代國際樂壇
李耀倫編譯
通史類
書名
作者
適用目錄
中國音樂
伍國棟著
-
西方音樂史導學
沈旋、梁晴、王丹丹編著
人物經歷、創作特徵、人物評價等
西方音樂史
P.朗多爾米著
西方音樂史
黃騰鵬編著
西方音樂史簡明教程
柯琳編著
簡明西方音樂史
劉經樹編著
西方音樂史略
葉松榮著
諾頓音樂斷代史叢書(4冊)
-
西方文明中的音樂
保羅·亨利·朗
中國音樂部分
書名
作者
適用目錄
中國音樂家小傳
中國音樂家協會四川分會編
人物經歷
當代中國女性作曲家創作研究
楊秋儀主編
創作特徵等
當代中國器樂創作研究
宋瑾、韓锺恩、李淑琴主編
創作特徵等
燃燒的琴弦:中國音樂家的成才之路
張振濤著
人物經歷、人物評價等
中國現當代音樂家與作品
周暢著
人物經歷、主要作品、人物評價等
書名
作者
適用目錄
世界著名樂團與歌劇院
靳婕編著
樂團歷程等
金色音樂廳:世界著名交響樂團與歌劇院
週遊著
樂團歷程等
20世紀世界著名交響樂團集錦
常罡等編著
樂團歷程等
走進交響音樂
宋曄主編
樂團歷程、樂團評價等
註:概述,以及樂團歷程、主要作品、樂團組成等幾個重要部分,也可重點參考各樂團的官方網站。
期刊名
適用目錄
中央音樂學院學報
人物類的演奏風格、創作特徵等目錄,以及團體類的樂團歷程、主要作品等目錄
音樂研究
中國音樂學
中國音樂
音樂藝術
黃鐘
人民音樂
星海音樂學院
音樂創作
南京藝術學院學報
交響
註:論文類可重點參考北京大學核心期刊目錄。

編寫規範

經歷類

  1. 演奏、指揮與團體類以音樂會為主線,根據編寫情況敘述獨奏音樂會、室內樂、交響音樂會、音樂節等,如果是演奏者或指揮,可添加合作樂團與音樂家;獎項以比賽類、唱片類為主,不能在編寫中添加過多與演奏類無關的獎項。
  2. 作曲家類以音樂創作為主線,兼顧其各體裁代表作。
  3. 樂團類以歷任首席指揮或音樂總監(二者擇一)為主,同時加入與其他音樂人(如指揮家、演奏者)的演出、專輯與獲獎情況。如果要添加二級目錄或小標,可按照歷任首席指揮的任職時間進行分段。

風格類

  1. 演奏風格目錄可設定演奏學派、風格特徵、曲目範圍等二級目錄;指揮風格目錄可設定師承關係、風格特徵、曲目範圍等二級目錄。
  2. 參考資料主要以權威的專著、期刊等為主。

創作特徵

  1. 可按總體特徵、各體裁特徵的方式敘述,即先總述其作品的整體特徵,再分述不同體裁的特徵。如果作曲家的創作體裁較單一,可不列總體特徵,直接敘述其主要體裁以及代表作特徵。此外,也可以用創作階段或主要創作思想與創作手法來敘述。
  2. 因涉及專業內容,參考資料應以權威的專著、期刊為主,例如音樂史或涉及作曲家的專著、國內音樂學院學報、核心期刊或具有一定影響力的國內外期刊等。

主要作品

  1. 演奏者、作曲家、指揮家、團體所錄製的音樂專輯均用模組展現。
  2. 演奏者、指揮家、團體的重要演出,以及作曲家不同體裁的音樂作品用表格表述。

獲獎記錄

  1. 演奏者、作曲家、指揮家、團體所獲得的獎項均用模組展現。
  2. 應採用國內外知名度較高的音樂獎項,並將其排在前列。如國內的中國金唱片獎、中國音樂金鐘獎;國外的留聲機唱片獎、德國古典音樂獎(原古典回聲獎)、全英古典音樂獎、金音叉獎、國際古典音樂獎、葛萊美獎等。
  3. 年代久遠的作曲家、演奏者、指揮家,可不設定該目錄。

評價類

  1. 以媒體、音樂家、樂評人等評價為主。
  2. 注意提煉內容,並在不改變原意的基礎上,以陳述的語句描述客觀的事實的形式對人物進行綜合評價。避免過於主觀的措辭。
  3. 句尾用斜體寫明評價方,加上括弧,如(新華社評)

常見問題

人物類經歷,尤其是年代久遠的古典音樂家,如果自行整理歷年情況是非常困難的。這時候要充分參考權威專著,尤其是音樂家傳記類的年表,把握核心部分。
主要有兩點區別。第一是參考資料出處不同,風格/特徵類主要以權威專著與學術期刊論文為主,評價類主要以新聞與樂評傾向等為主;第二是口吻不同,風格/特徵類強調專業性,口吻學術、力求客觀,評價類主要針對該人物的總體評價,可以帶入第三方視角。

通用要求

以下只列出古典音樂人、團體類詞條特別需要注意的幾個地方,其他具體要求參閱中文百科:特色詞條中文百科:詞條概述中文百科:規範的文字和措辭中文百科:有邏輯的行文中文百科:可靠的來源中文百科:參考資料中文百科:不歡迎的內容
剔除弱相關內容
百科詞條不應該是檔案簿或者八卦小報,應對內容作出一些取捨,不應事無巨細的去撰寫。修改主觀性、時效性描述。
  1. 包含立場性(如:我、我國、外國)、時效性(如:今年、近幾年)言辭。解決方式:我國修改為中國,國外可修改為中國之外。有時可用世界代替,時效性的措辭搜尋出具體資料時間來確定。
  2. 新聞用語:據悉、相關新聞、XX向XX記者說、根據XX媒體報導。
  3. 主觀用詞:史詩大片、當紅明星、人氣XX、超級大腕、項級團隊、一線品牌、在當地人氣極高等等之內容。
  4. 措辭不當:包含過度的修飾,如看了演出,真讓影迷捧腹不止。另外“說”改成“稱、表示、認為”更符合百科用語。
  5. 引用他人之言:在沒有必要的情況下,儘量不要引用。
使用有效參考資料
參考資料建議使用權威媒體的新聞報導。查找參考資料不要直接複製一段話放在百度搜尋。建議使用姓名+作品的關鍵字搜尋。常用搜尋百度新聞搜尋、新浪新聞搜尋等。
著作、期刊、視頻等無法直接查閱的參考資料,請根據評審要求佐證。
以下幾種常見情況的參考資料不能作為詞條內容的有效參考資料:
  1. 微博、部落格、論壇、文庫、知道、貼吧、豆瓣及各類用戶可編輯的百科(如維基百科、搜搜百科、互動百科等等)。 因為其內容可以被較容易地被更改,所以都不是可靠的內容來源。
  2. 商業網站如公司、廣告、售賣性質的站點等,如淘寶、京東、亞馬遜等。 由於其盈利的傾向,內容往往不夠客觀,因此也不是可靠的內容來源。
  3. 帶有免責聲明,文章註明來源網路或未知。
  4. 註:部分知名網站有免責聲明,如新華網、鳳凰網部分新聞頁面會註明免責,一般情況下可以使用,如果是轉載新聞,建議儘量找到最原始來源。
  5. 其他廣告彈窗較多、內容直接複製百科或網路(網站沒有註明來源哪裡)等不知名、不可靠網站。
  6. 用戶個人從源網站下載又上傳到視頻分享網站(如優酷、土豆等)的視頻。
  7. 需要“翻牆”的參考資料,不可用做有效參考資料。
  8. 部分百家號文章也可以作為有效參考資料使用,具體參考【中文百科:百家號可用參考資料】。
除去新聞
  1. 挑選有價值的內容,只寫出重點即可,這點對新人屬於最難的。總的來說,做戲劇詞條就是要在各種新聞內篩選有價值的內容。
  2. 一些跟作品無關的純新聞內容,如XX去探班排練;XX當場觀看演出;某票友在一些場合演出了該劇目等等,這類新聞不建議列入詞條。
內容重複
重複說明的內容需要刪除,允許出現的必要的少有重複,例如概述中寫了主要的幾個主創名單(名單不可過多)與正文演職表少量重複。基本欄也儘量避免重複,例如可將不同的上映日期分開寫出。註:特色詞條傾向於名片作為簡介,不建議內容中再寫“簡介/概述/基本信息”目錄,資料可分解到名片或其他目錄中。
正文排版
  1. 二級目錄泛濫:如果一個一級目錄下每個二級目錄都只有幾行內容,這些二級目錄可以直接修改為粗體以免影響閱讀。
  2. 空白空格:目錄和圖文之間不要存在無意義的空白和空格,圖片存在留白過多,此時要考慮是否需要這么多圖片以及圖片加的地方是否文字太少,需要把這兩種情況的圖片移動到其他位置下或刪除。
  3. 善用功能:羅列文字用小距離、點號小距離、數字小距離、根據具體情況也可以採用表格展示。
圖片圖冊
  1. 正文圖冊:同類型圖須整合成一起,例如新聞圖片、海報、影片劇照、幕後工作劇照不能混雜在一個圖冊;內容完全一樣的圖片應刪除處理。沒有圖文連線需求,儘量不要使用截圖。
  2. 圖片質量要求:圖片像素過低,包含影響閱讀的水印、LOGO、廣告網址。解決方式:替換為有正規來源的高質量圖片。
  3. 圖片排版應儘量少使頁面出現空白。圖片游標可移至段落最前面,以避免出現無意義空格。
細節規範
  1. 標點符號:正確使用標點符號,詞條內大部分地方為中文標點【英文括弧“()” 、豎版括弧“「」” → 中文括弧 “()”、英文逗號“,” → 中文逗號“,”)】,但小數點(1.1 → 1.1)、序號等地方為英文標點。
  2. 不使用半角符號,常見錯誤標點為 ( ) , . :
  3. 其他亂碼:正文中一些無意義的符號,如....(劇情模組常見)部分過多無意義的(!"")這個需要自行考量。
  4. 在段落中,參考資料的角標建議放在句尾標點的左側。當連續多段內容都來自同一參考資料時,可以僅在引用的最後使用角標。

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