《人物描寫之外貌描寫》是柳山國小提供的微課課程,主講教師是馬曉君。
基本介紹
- 中文名:人物描寫之外貌描寫
- 提供學校:柳山國小
- 主講教師:馬曉君
- 類別:微課
《人物描寫之外貌描寫》是柳山國小提供的微課課程,主講教師是馬曉君。
常用的有正面描寫和側面描寫兩種。所謂正面描寫,是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。進行外貌描寫一般使用:1、簡筆勾勒特徵、運用修辭手法;2、寄託作者愛憎的思想感情;3、藉助他人眼睛;4、相關人物對比;5、一人幾幅肖像;6、結合...
《人物描寫之外貌描寫》是柳山國小提供的微課課程,主講教師是馬曉君。課程簡介 (1)回顧人物描寫的方法,引出外貌描寫 (2)什麼是外貌描寫 (3)如何進行外貌描寫,給出四點方法 (4)通過具體的例子講解這四種方法,即如何進行外貌...
(外貌描寫)指把容貌(臉型、五官)、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來。外貌描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特徵進行...
(1)外貌描寫要有一定的順序; (2)外貌描寫要注意抓住人物的外貌特徵; (3)外貌描寫要抓住人物的性格特點; (4)外貌描寫要注意反映人物的內心世界。 3、 總結作文中外貌描寫要注意的問題。
外貌描寫可以表現人物的性格。設計思路 對人物進行外貌描寫時,可從以下幾個方面來寫:1、寫人物外貌要按一定的順序2、抓住人物外貌中最主要的特點3、巧用修辭手法描寫人物外貌4、外貌描寫可以表現人物的性格 ...
這樣說,並不是說一定要把人物的外貌描寫和人物的品質弄成相反的,而是要根據人物的具體特點來寫。心理描寫 (2)心理描寫:以語言文字對人物的內心世界、思想道德品質、個性性格特徵所進行的描寫。進行心理描寫應注意掌握以下三個原則:第...
作者一般綜合使用描寫、敘述等方法來塑造形象。按內容來分,描寫有人物描寫和環境描寫兩種。人物描寫的方法主要有五種,即肖像描寫(外貌描寫)、語言描寫、行動描寫(動作描寫)、心理描寫、神態描寫。對人物局部細節的描寫稱為細節描寫。景...
人物外貌 書中外貌描寫:這馬兵都頭姓朱名仝,身長八尺四五,有一部虎鬚髯,長一尺五寸,面如重棗,目若朗星,似關雲長模樣。人物經歷 人物出身 朱仝是濟州鄆城縣人氏,生得紅面長須,酷似三國名將關羽,人稱美髯公。他原是富戶出身...
《微課〈人物外貌描寫 〉》是化州市第五國小提供的微課課程,主講教師為蒙鳳娟。課程簡介 1、使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特徵。 2、學會按照一定順序細緻觀察長相、衣著等。 3、學會描寫人物外貌的基本方法。設計思路 生動...
主講老師是郭麗麗。課程簡介 針對學生寫作中出現的人物外貌描寫單調的問題予以講解 設計思路 通過欣賞經典的外貌描寫,與學生們現有的外貌描寫進行對比,找出差距,總結方法,爭取讓學生的外貌描寫更加傳神。
該微課運用生動形象的畫面,活潑的語言,指導學生認識人物外貌描寫的四大招,並通過文段的介紹使學生具體感知怎樣描寫使人物外貌更傳神。設計思路 為了讓學生學習人物外貌方法,首先我從故事《縣官抓小偷》入手,激起學生學習的欲望,接著用...
《以形傳神——人物外貌描寫方法指導》是石鼓鎮第一中學提供的微課課程,主講教師為梁容。課程簡介 通過講練結合的方式介紹人物外貌描寫的兩個原則:一抓特點;二顯神韻 設計思路 以講練結合的方式進行教學,側重與學生的互動交流。1,...
完成學習任務。設計思路 本微課的設計要點在於:1.精彩的視頻設計;2.貼近學生生活實際的任 務設計。 通過選題學習,使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特徵,學會觀察人物外貌的方法,學會描寫人物 外貌的方法。
正面描寫:指直接描寫人物的外貌、心理和行動。側面描寫:又叫間接描寫,是從側面烘托人物形象。外貌描寫:也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態、行為等)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者...
外貌描寫 《西遊記》第五十五回通過蠍子精和唐僧的對比,描寫了她的外貌:好和尚,真是那:目不視惡色,耳不聽淫聲。他把這錦繡嬌容如糞土,金珠美貌若灰塵。一生只愛參禪,半步不離佛地。那裡會惜玉憐香,只曉得修真養性。那女怪...
《人物描寫的幾種方法》是茂名市光華國小學校提供的微課課程,主講教師是鄭耀玲。課程簡介 外貌描寫,對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫;行動描寫,是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法;...
人物名片 名字:賈惜春 父親:賈敬 胞兄:賈珍 外貌描寫:身量未足,形容尚小 擅長:繪畫 丫鬟:入畫、彩屏、彩兒 居所:暖香塢,前連蓼風軒,靠近藕香榭【從裡面遊廊過去,便是惜春臥房,廈檐下掛著“暖香塢”的匾。在飄雪的冬日...
外貌描寫 黃衫女的容貌氣質描寫:1、悠揚樂聲之中,緩步走進【一個身披淡黃輕衫的女子】,左手攜著一個十二三歲的女童。那女子約摸二十六七歲年紀,【風姿綽約,容貌極美,只臉色太過蒼白,竟無半點血色】。2、她上峰時如此聲勢,人又...