人力資源管理——基於創新創業視角

人力資源管理——基於創新創業視角課程是華僑大學建設的國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年9月3日首次在中國大學MOOC開課，授課教師是張向前。據2023年3月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課10次。

人力資源管理——基於創新創業視角課程共11章，主要包括人力資源的管理和規劃等內容。

基本介紹

• 中文名：人力資源管理——基於創新創業視角
• 類別：慕課
• 授課老師：張向前
• 授課平台：中國大學MOOC
• 建設院校：華僑大學
• 開課時間：2018年09月03日（首次）

課程建設

建設基礎

1984年，華僑大學工商管理專業獲批准設立。

1985年起，工商管理本科專業即設有人事管理等相關課程。

1988年，工商管理專業設有人事管理專業方向。

2000年，人力資源管理專業在人事管理專業基礎上獨立籌建。

2001年，獲得批准。

2002年，開始招生。

2006年，獲批在澳門特別行政區設立人力資源管理專業本科教學點。

該課程主要依託人力資源管理專業，支撐該課程有國家重點學科“數量經濟學”、兩個福建省重點學科“工商管理”“管理科學與工程”、一個部級重點學科“企業管理”省部級重點學科及相關國家級實驗教學示範中心、國家級虛擬仿真教學示範中心、省級創新實驗平台、福建省人文社會科學研究基地等系統支撐，同時又有工商管理、市場行銷、財務管理、信息管理、旅遊管理、經濟學、國際經濟與貿易、電子商務等相關本科專業互動發展。

課程性質

課程背景

全球經濟一體化的時代，知識速度不斷更新加快，競爭範圍迅速擴大，競爭程度空前加劇，事實證明人類社會各種競爭歸根結底是人才的競爭，競爭的勝利者將是那些占據人力資源優勢的人才、組織、地區與國家。

課程定位

人力資源管理——基於創新創業視角課程是工商管理類專業基礎課程，也是創新創業類、管理學類、社會學類通識類課程。

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1次開課	2018年09月03日~2018年11月30日	張向前	1-3小時每周	5499人
第2次開課	2019年03月01日~2019年06月20日			4634人
第3次開課	2019年08月25日~2019年12月25日			4765人
第4次開課	2020年02月18日~2020年06月18日			8686人
第5次開課	2020年08月31日~2020年12月31日			2155人
第6次開課	2021年03月11日~2021年06月30日		3-5小時每周	1777人
第7次開課	2021年09月06日~2021年12月30日			1867人
第8次開課	2022年02月28日~2022年06月10日		2-3小時每周	1946人
第9次開課	2022年09月01日~2022年12月26日		1-3小時每周	2015人
第10次開課	2023年02月06日~2023年06月06日		2-3小時每周	待定

課程簡介

該課程共11章節，第一章節主要講解人力資源的歷史和原理；第二章節主要講解人力資源的規劃和預測；第三章節主要講解工作分析的內容、程式和方法；第四章節主要講解招聘管理的方法和招聘中應注意的問題；第五章節主要講解人員篩選的過程和測試；第六章節主要講解人員的培訓與開發；第七章節主要講解職業生涯管理與職業發展；第八章節主要講解各種激勵理論；第九章節主要講解全面績效管理方法；第十章節主要講解戰略性薪酬計畫的制定；第十一章節主要講解導的傳統理論。

課程大綱

第一章 人力資源管理概述 第1講 人力資源管理的概論 第2講 人力資源管理的歷史 第3講 人力資源管理的原理 第一章單元測驗 第二章 人力資源規劃 第1講 使命、願景、戰略與人力資源 第2講 人力資源規劃 第3講 人力資源規劃模型 第4講 人力資源需求預測 第5講 影響人力資源外部供應預測的主要因素 第6講 人力資源計畫的制定與執行 第二章單元測驗 第三章 工作分析 第1講 工作分析的概念 第2講 工作分析的術語 第3講 工作分析的內容 第4講 工作分析的角度 第5講 工作分析的程式和方法 第三章單元測驗 第四章 招聘管理 第1講 中國古代的人才選拔 第2講 招聘概述 第3講 招聘管理中的關鍵問題 第4講 招聘方法 第5講 招聘中應注意的問題 第四章 單元測驗 第五章 人員篩選 第1講 篩選過程 第2講 面試種類 第3講 人員測試 第五章單元測試 第六章 培訓與開發 第1講 人類知識更新的周期 第2講 培訓與組織戰略 第3講 基於企業發展戰略確定培訓開發戰略 第4講 員工培訓 第5講 培訓與開發的區別 第6講 培訓與開發的作用模型 第7講 培訓的需求

第8講 培訓方法的選擇 第9講 培訓計畫的經費預算與評估 第六章單元測驗 第七章 職業生涯管理與職業發展 第1講 人生目標與職業生涯 第2講 職業生涯的定義 第3講 職業錨理論 第4講 職業發展的階段 第5講 職業生涯的設計 第6講 職業生涯的管理 第七章單元測驗 第八章 激勵理論 第1講 多巴胺與激勵 第2講 激勵的內涵 第3講 馬斯洛的需求層次理論 第4講 雙因素理論與成就需要理論 第5講 洛克的目標設定理論 第6講 期望理論與公平理論 第八章單元測驗 第九章 全面績效管理 第1講 古代的全面績效管理 第2講 全面“績效”與全面績效管理的內涵 第3講 績效考核與全面績效管理的區別 第4講 全面績效管理流程設計原則 第5講 全面績效管理方法：關鍵績效指標（KPI） 第九章單元測驗 第十章 戰略性薪酬計畫的制定 第1講 錢在激勵中的作用 第2講 薪酬的戰略視角 第3講 薪酬的概述 第4講 工資 第5講 津貼、獎金、福利 第十章單元測驗 第十一章 領導理論 第1講 領導者定義 第2講 領導的權力與威信 第3講 權力的分類 第4講 成就領導的傳統理論 第5講 課程小結 第十一章單元測驗

課程特色

（1）古今相濟，中西融合，道術兼備；

（2）基於創新創業新視角，融入網際網路+新思維；

（3）學習管理，領悟管理，享受管理。

教學目標

（1）知古鑒今，全面剖析人力資源管理深刻意涵；

（2）培養具有創新思維與國際視野的人力資源管理者；

（3）培養悲天憫人的情懷，拓展為人類謀福祉的能力。

學習預備

學習資料

專業類

書籍名稱	作者	出版社
《人力資源管理》	董克用	高等教育出版社
《人力資源管理--基於創新創業視角》	張向前	吉林科學技術出版社
《人力資源管理：獲得競爭優勢》	雷蒙德.a.諾伊	中國人民大學出版社
《人力資源管理》	加里·德斯勒	中國人民大學出版社
《人力資源管理－獲取競爭優勢的工具》	(美)勞倫斯 S.克雷曼	機械工業出版社
《人力資源管理研究》	趙曙明	中國人民大學出版社
《人力資源管理》	哈佛商學院MBA教程	紅旗出版社
《人力資源管理譯叢：人力資源戰略》	詹姆斯.W.沃克	中國人民大學出版社
《戰略薪酬：人力資源管理方法》	約瑟夫	社會科學出版社
《基於能力的人力資源系統開發與管理》	彭劍鋒、饒征	中國人民大學出版社

管理類

書籍名稱	作者
《管理的實踐》	彼得·德魯克（或譯作杜拉克）
《卓有成效的管理者》
《管理：任務，責任，實踐》
《成果管理》
《21世紀管理的挑戰》
《旁觀者：管理大師德魯克回憶錄》

考核標準

考核方法

（1）單元測試、期末測試均為單選題，每題計2分；

（2）課堂交流區回復超過3次為活躍；

（3）單元測試權重計50%，討論權重10%，期末權重40%，總分100分；

（4）課程總分100分，過60分合格。85分及以上為優秀。

所獲榮譽

2009年，該課程被評為省級精品課程。

2016年，被評為華僑大學百門優秀課程。

2017年，被評為福建省精品線上課程。

2020年11月24日， 創新思維和知識創業入選國家級一流本科課程。

教師簡介

張向前，字退之，男，1976年6月生，福建仙遊人，教授、工商管理博士生導師、套用經濟博士後導師；現任華僑大學工商管理學院教授，企業管理博士生導師，項目管理、企業管理、技術經濟與管理、管理科學與工程、MBA、MPA碩士生導師，人力資源研究中心主任。