《享受語文教育的幸福》是一本湘潭大學出版社出版的圖書，作者是王玲，主要講述了作者對教育、對語文、對生活的思索與感悟。
基本介紹
- 中文名：享受語文教育的幸福
- 作者：王玲
- 題材：教學研究
- 出版時間：2023年5月
- 出版社：湘潭大學出版社
- 頁數：260 頁
- ISBN：9787568710527
- 定價：78.00 元
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這是一本由四川悟閱文化傳播有限公司策劃出版的國小語文教學研究與經驗，每一篇文章都記錄和表達了作者對教育、對語文、對生活的思索與感悟。從發展兒童的視角看語文，從立德樹人的高度教兒童，提升兒童的語文語文素養，是作者一直秉承的教育理念，書稿中有趣又不乏通俗的論文研究，質樸又不乏靈動的教學設計，溫情又不乏哲理的教 育隨筆。都是作者經年來的積累，書稿中作者用趣味的口吻記錄了自己的教學經驗。
圖書目錄
第一輯
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
語文之美，“讀”放異彩 002
關注語言實踐，提升語文素養 006
堅持“五步”走，提升寫字指導效果 010
五把鑰匙，打開文本解讀的密碼 013
做自己心中最美的教師 017
“雙減”時代，家長無為更應“有為” 019
學語文，離不開語文書 022
也談“大先生” 025
用書籍點亮學生心燈，讓閱讀繽紛童年生活 027
主題閱讀課隨想 031
解開腳鐐 自由舞蹈 032
行在追夢的路上 034
讓“生成”成為意外的精彩 040
靜待花開 041
當學生說“我欣賞白骨精” 043
都是字數惹的禍 044
多站在孩子的角度來考慮 046
細節處見真章 048
甜甜的棒棒糖 050
飛回來的手套 052
“欲擒故縱”記 054
乘著朗讀的翅膀 056
此刻，給你們最美的祝福 058
做幸福的點燈人 061
第二輯
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器
童言童語學童話，童心童真品童趣 066
在情境中體驗，在追問中領悟 069
在文字里品味愛的馨香 072
品味關鍵字句，感受美好“慰藉” 075
品漫畫般的文字，悟漫畫外的情感 079
夯實基礎知識，提升基本素養 082
在朗讀中品味掌聲的魅力 085
一輪明月一闋詩，千年月光耀古今 091
在朗讀中感受意境，在涵泳中浸潤文化 095
藉助形象探究，領悟精妙表達 101
乘著神話的翅膀，讓思維飛翔 108
詩畫入心，情美共振 115
落實語文要素，傳承優秀文化 119
一場美麗的遇見 124
第三輯
問渠那得清如許，為有源頭活水來
攜手經典，走進海讀 134
好雨知時節，潤物細無聲 137
定位工作職能，提高服務效能 138
信賴的境界 139
適合的就是最好的 140
聞“道”且修 144
抬頭仰望星空，俯首踏地耕耘 145
別了，麗娃河 147
新征程，新使命，啟航在路上 148
建設優品工作室，做“明明白白”之師 150
智慧千鈞，儒雅成君 152
願教育的美好，不期而遇 154
心無終點，行無止境 156
關注生命，做有溫度的教育 157
志美行厲，求志達道 158
朝著教育家的方向努力奔跑 162
第四輯
若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱
娘的味道 186
致敬最可愛的人 188
驚蟄，來自春天的請柬 190
清明感懷 191
擦亮星星的人 193
醉在淺秋 196
秋夜遊金牛湖 198
致友人 198
致恩師 199
迎春花 200
帆與河 200
相見不如懷念 201
星 星 201
新年，致自己 202
附 錄
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜
在詩情畫意中品讀童年的美好 204
在《好的故事》里遇見一堂好課 211
巧用預測，開啟新書旅程 230
在苦難中，汲取成長的力量 238
後 記 248
作者簡介
王玲，山東省聊城市茌平區第二實驗國小教師。全國優秀教師、齊魯名師、山東省特級教師、山東省教書育人楷模、山東省語文教研工作先進個人、水城最美教師、 聊城市有突出貢獻中青年專家、聊城市首屆水城名師領航工作室主持人，教育部名師領航工程於偉麗工作室成員，十幾篇論文發表於《山東教育》《國小教學》等雜誌。
