基本介紹
- 中文名：五彩呼倫貝爾兒童合唱團
- 成立於：2006年12月
- 來自：呼倫貝爾市牧區、農區
- 最大：13歲
樂團介紹,團內成員,成員介紹,
樂團介紹
生活在呼倫貝爾的鄂倫春、鄂溫克、達斡爾、布里亞特、巴爾虎五個古老草原部落的孩子們組成了中國第一個人口較少民族的兒童合唱團，在中國著名草原歌唱家布仁巴雅爾和烏日娜的指導下，以呼倫貝爾民歌和童謠為內容，傳唱著「草原組童年的歌聲」。合唱團定名為「五彩呼倫貝爾」現有近四十名孩子，最小的5歲，最大的13歲，其中三分之二來自於牧區、森林和農莊。他們用5種自己民族的語言演唱的三十餘首歌曲，全部是代代相傳的童謠。
五彩呼倫貝爾兒童合唱團為註冊的非牟利兒童文化團體。並專項設立了“五彩兒童基金”，以資助人口較少民族的兒童文化和教育。
在燈紅酒綠、熙來攘往的城市生活中，人們喪失了追求夢想的信念、忽略了內心的聲音。五彩呼倫貝爾草原兒童合唱團源自一個純淨的夢想。來自呼倫貝爾的鄂倫春、鄂溫克、達斡爾、布里亞特、巴爾虎五個草原部落的孩子組成了合唱團，用西洋和聲的演繹方式，配以現代化的編曲配器，讓古老的草原童謠煥發出勃勃生機。
五彩呼倫貝爾合唱團是國內第一支全部由少數民族孩子組成的合唱團。演唱曲目來自五個不同民族的古老童謠及團內藝術家的創作。團內一共36名孩子，最大的不過13歲，最小的僅僅5歲。他們在短短的幾個月內，不但掌握了童聲分聲部合唱的技巧，還掌握了其他民族的語言發聲方式。他們的歌聲發自內心。
大音希聲。大象無形。音樂是無國界的語言。每一首歌都是一個故事。故事跌宕、歌聲也隨之百轉千回：【海拉爾河】、【烏拉勒吉】中的無盡蒼涼和源遠流長、廣泛流傳於巴爾虎草原的【夢中的額吉】猶如夢中的嗚咽，流浪的孤兒在低聲哼唱、思念媽媽；除了蒐集、整合各個民族的童謠，“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團的藝術家們也進行了一系列創作工作：【五彩的敖包】通過蒙古族頌歌的古老結構形式，讚頌有“天下第一敖包”之稱的“白音浩紹”敖包，加上鄂溫克族獨具一格的襯詞，描繪了當代年輕鄂溫克人的風采；【百鳥會】以達斡爾族民歌為基礎，融入鄂溫克族、鄂倫春族、蒙古族等民族的襯詞，描述在呼倫貝爾春暖花開的季節里、匯聚在森林草原的各種鳥類交談和歡唱的自然景觀。
五彩呼倫貝爾兒童合唱團
五彩呼倫貝爾兒童合唱團團內成員
（年齡為入團年齡）
杜宏達 9歲 (達斡爾族)
敖斯卡樂 6歲 (巴爾虎蒙古族、已退出現為巴爾虎兒童合唱團團員)
專輯五彩傳說封面
專輯五彩傳說封面烏達木8歲 (巴爾虎蒙古族、已退出現為巴爾虎兒童合唱團團員）
格仁娜 6歲 (鄂倫春族)
甘迪格 12歲 (布里亞特蒙古族)
烏仁 9歲 (布里亞特蒙古族)
青格樂呼 11歲 (巴爾虎蒙古族)
杜貴瑪 10歲 (巴爾虎蒙古族)
孟和圖日 11歲 (巴爾虎蒙古族)
瑪哈依爾·阿莎麗 6歲 鄂倫春族
巴達瑪斯仁 12歲 布里亞特蒙古族
英格瑪12歲 （鄂溫克族）
巴達瑪 12歲 (布里亞特蒙古族)
賽娜 8歲 (巴爾虎蒙古族)
巴特爾道爾吉 13歲（鄂溫克族）
魯加南特勒 8歲 （達斡爾族）
蘇文祥 11歲 （達斡爾族）
成員介紹
烏雲朝克
我不想長大
小歌手檔案
最喜歡的小動物是忠實的狗。
最大的愛好是唱歌。
最愛聽的歌是“吉祥三寶”中女兒英格瑪唱的童謠，可以算是英格瑪的“冬粉”了。六一兒童節是孩子們的節日，是每個孩子最期盼的日子，可對於五彩呼倫貝爾兒童合唱團的小歌手烏雲朝格來說，這有重大意義。
五彩呼倫貝爾兒童合唱團
五彩呼倫貝爾兒童合唱團見到這個帥氣的蒙古族小男孩時，他很紳士的與記者握了握手，臉上充滿童真的笑容讓人感覺格外的親切，交談中漸漸發現他言語間所流露出自強、睿智、堅韌要比實際年齡成熟得多。“現在有很多的煩惱，有很多擔心的事情，我真的不想長大！”烏雲朝克說
快樂小牧羊人
出生在牧區的烏雲朝克，從小就跟著父母放牧，7歲時就可以一個人放羊，從不會把自家的羊群看丟看散，也不會和別人家的羊群混在一起。6、7歲時烏雲朝格就會做飯了，如果爸爸媽媽出門辦事，他就是整個牧點的“管家”：既要放牧，又要自己照顧自己，煮奶茶，吃列巴。
回憶起兒時生活場景時，他給記者描繪了這樣一幅畫，牧村的黃昏媽媽在牛棚邊擠牛奶，他在媽媽身邊與小牛玩耍，一邊用小馬鞭撥弄著狗尾草，一邊與媽媽聊天，媽媽教他數數，從1數到30，接下來他就會從31數到39，再去問媽媽下一個數怎么說，一點點他自己就可以依此類推的數到1000。有時媽媽會教他唱兒歌，那首《岩石》就是他8歲時媽媽教他的第一首歌，也正是這首歌讓他走進了五彩呼倫貝爾合唱團。
學漢語曾經讓他頭疼
到了該入學的年齡，烏雲朝克的“苦日子”也就開始了，也正是那時他學會了堅持，學會了克服困難，學會了讓自己快點長大。
為了讓他長大後能更加適應社會需求，烏雲朝克的媽媽讓他進漢校，學漢語，他成了鄂溫克旗第四國小的1名學生。入學那天，這個一直生活在牧區的孩子幾乎聽不懂一句漢語。“那時候，家裡條件不好，沒有請家庭教師，為了讓我有個好的語言環境，媽媽讓我住在漢族人家裡，一起生活的孩子們成績都很好，惟獨我，漢語說不好，成績也不好，一直被他們歧視。”
到了國小二年級，烏雲朝克漸漸適應了環境，漢語水平也開始提高，他的成績排在班裡前幾名，再加上歌唱方面的優勢，他成了班級的文藝骨幹，常常在學校的藝術節上為班級爭光。
PK “偶像”英格瑪
每個人在成長的路上都會經歷那么多不可預測的偶然，這些偶然常常會改變一個人的人生航線，會讓人更新每段行程的航標。
複試在海拉爾教育培訓中心四樓會議室，烏雲朝克進門的第一眼就認出了英格瑪，他是英格瑪的鐵板“冬粉”。說起考試的情形，烏雲朝克開始手舞足蹈，“當時我就想，要是能跟英格瑪一起唱歌該多好啊，她的每張專輯我都聽過，每次聽她唱那首《岩石》時，都感覺她在唱我的歌。看到烏日娜老師時，我也特別興奮，但也特別緊張，雖然英格瑪在場，可我還是唱了《岩石》，心裡默默地跟她比試了一下，然後我就被錄取了！”
老師們眼中的朝克
合唱團的老師烏日圖那順告訴記者，烏雲朝克是團里較大的孩子，他特別懂事，很能幹，跟團里小夥伴們相處得特別和睦，是合唱團的班長，每次出門演出他都會照顧小隊員，幫老師抬樂器，幫小隊員收拾背包，一直以來他都是老師的得力助手。合唱團的輔導老師格日樂說，他是老師們最省心的學生，學習也十分用功，由於他學的是漢語，蒙語只能說，不會讀寫，進了合唱團以後他又開始刻苦的學習蒙語，面對各種學習上的困難，烏雲朝克從不輕言放棄，在他身上有一種持之以恆的品質。
學會把機會讓給別人
“進入合唱團以後，我轉到了勝利國小六年級，各科成績都跟不上，不過老師和同學們對我幫助很大，最開始也有同學認為我不行，但我暗下決心，學給他們看，讓他們知道，我不笨，只是基礎有些差，我一定能追上他們。現在我已經算是中上等學生了。”
在合唱團里，烏雲朝克主唱歌曲《海拉爾河》是合唱團的第一首歌，幾次錄音，幾場演出下來，他的表現都特別好，所有的老師都為他豎起了大拇指。隨著年齡長大，烏雲朝克就開始變聲，《海拉爾河》的主唱讓給了另一位小歌手。“第一次連自己主唱的歌曲都唱不上去的時候，我很惱火，沒想到變聲期會來得這么早，但又沒辦法，我得學會把機會讓給別人，這不只是我一個人的歌曲，這是整個合唱團的歌曲……”說起自己變聲，烏雲朝克有些憂鬱，即將步入青春期的小男孩子開始沉默。
要去首府深造
據了解，烏雲朝克和7個已經開始變聲小歌手已經通過了內蒙古大學藝術學院附屬中等藝術學校首屆招收“合唱藝術”基地班的專業課考試，這個合唱藝術基地班以蒙語授課。對於烏雲朝格來說這又是一個挑戰。“今年我已經六年級了，馬上就上國中了，應該說是件好事，可一想到要離開合唱團就特捨不得，雖然我可以唱蒙語歌，我也可以說標準的布里亞特蒙古語，可我不會讀寫，不識蒙文字，如果用蒙語學習國中和高中的知識，我的蒙語水平能行嗎？如果時光可以倒流，我真的願意在五彩呼倫貝爾合唱團里呆一輩子。”烏雲朝克說這些話時讓記者感覺到了成長的無奈苦澀。烏雲朝克告訴記者，這個六一兒童節可以算是童年的結束曲，他最想要的禮物是藝術學院的錄取通知書。
五彩呼倫貝爾草原合唱團工作人員
團長：布仁巴雅爾
副團長：張文煜
