互文性研究(2023年北京大學出版社出版的圖書)

互文性研究(2023年北京大學出版社出版的圖書)

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《互文性研究》是北京大學出版社出版的圖書,作者武建國。

基本介紹

  • 中文名:互文性研究
  • 作者:武建國
  • 出版社:北京大學出版社
  • 出版時間:2023年1月1日
  • 頁數:328 頁
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787301336571
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書採用跨學科研究方法探討互文性,重點闡釋互文性和相關學科的結合研究。全書共分十二章,前兩章為本書的理論基礎,明確界定了大眾語篇及互文性的概念,概述互文性的具體分類、研究視角、理論及套用;介紹互文性的歷史淵源、理論基礎和思想嬗變。第三章通過闡述互文性中的主要類別,展現了互文性在文學語篇與非文學語篇之間跨語篇的指涉關係。第四章探討了篇際互文性中的四大分類,揭示了其表現形式與語用功能。第五章從語用綜觀論出發,採用順應理論分析了篇際互文性。第六章探究文體學研究中的互文性表征,並對文學語篇和非文學語篇文體中的諸多典例進行剖析。第七章從CDA、CGA及CMA三種最為常見的批評性研究視角出發,考察大眾語篇的互文性特徵。第八章深入剖析了互文現象中的語境重構與改適轉換。第九章從互文性與原文、互文性與譯者、原文和譯文間的互文性三個角度解讀互文性與翻譯研究的關係。第十章以建構主義為理論支撐,探討在中國國家形象建構中行之有效的互文性策略。第十一章從國家戰略發展的角度出發,以互文性為知識載體,對中國文化“走出去”戰略進行分析,並歸納其中的互文性策略。第十二章“結語”總結。

圖書目錄

第一章大眾語篇中的互文性
1.1導言
1.2大眾語篇
1.3互文性的分類
1.4互文性的研究視角
1.5本章小結
第二章互文性的淵源與嬗變
2.1導言
2.2互文性的歷史淵源
2.3互文性的發展嬗變
2.4本章小結
第三章明顯互文性
3.1導言
3.2常見的明顯互文性
3.3本章小結
第四章篇際互文性
4.1導言
4.2篇際互文性的界定與分類
4.3篇際互文性研究述略
4.4篇際互文性在大眾語篇中的語用功能
4.5本章小結
第五章互文性的語用研究
5.1導言
5.2語用學述略
5.3互文性的語用研究述評
5.4篇際互文性的語用分析模式
5.5篇際互文性的語用學研究
5.6本章小結
第六章互文性與文體學研究
6.1導言
6.2互文性的文體學研究路徑
6.3文學語篇中互文性的文體學研究
6.4非文學語篇中互文性的文體學研究
6.5本章小結
第七章互文性的批評性研究
7.1導言
7.2與互文性研究相關的批評轉向
7.3互文性與批評性話語分析
7.4互文性與批評性體裁分析
7.5互文性與批評性隱喻分析
7.6本章小結
第八章互文性與語境重構研究
8.1導言
8.2語境重構過程中的互文性
8.3語境重構中的互文性與改適轉換
8.4補充:互文性與功能語境重構
8.5本章小結
第九章互文性與翻譯研究
9.1導言
9.2互文性與翻譯研究的關係
9.3互文性對翻譯研究的影響
9.4互文性在翻譯實踐中的套用
9.5互文性翻譯策略
9.6本章小結
第十章互文性與形象建構研究
10.1導言
10.2互文性與建構主義
10.3互文性、品牌傳播與國家形象
10.4大眾媒體與國家形象建構
10.5大眾媒體建構國家形象的互文性策略
10.6本章小結
第十一章互文性與中國文化“走出去”研究
11.1導言
11.2互文性研究的文化轉向:推動中國文化“走出去”
11.3中外文化交流互鑒中的互文性
11.4推動中國文化“走出去”的互文性策略
11.5本章小結
第十二章結語
參考文獻

作者簡介

武建國
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博士、教授、博士生導師、博士後合作導師,國際韓禮德語言學研究會副會長、中國話語研究會常務理事、廣東省南粵優秀教師、廣東省高等學校“千百十工程”培養對象。曾獲得第八屆全國高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎(排名第一),並連續獲得廣東省第七屆、第八屆和第九屆哲學社會科學優秀成果二等獎2次和三等獎1次(排名第一);獲得第九屆、第十屆廣東省高等教育教學成果一等獎和二等獎。在Discourse & Society、《外語教學與研究》、《外國語》、《現代外語》、《中國外語》、《外語與外語教學》、《外語教學》、《語言學研究》等國內外學術刊物上發表SSCI、CSSCI等論文60餘篇,出版專著2 部。主持國家社科基金項目(優秀結題1項、在研1項)、教育部人文社科基金項目(免鑑定結題)、廣東省社科基金項目(優秀結題)、廣東省研究生教育創新計畫項目(免鑑定結題)等16項,完成的項目全部以“優秀等級”或“免鑑定”結題。長期擔任國家社科基金項目、國家留學基金項目及國家級重大人才項目的評審專家,以及國內外10多家SSCI和CSSCI期刊的審稿專家。主要研究方向為話語分析、話語與文化傳播、語用學、文體學等。

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