《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》是宋代詩人陸游創作的一首七言古詩。該詩先寫從軍南鄭以前的詩歌的特點，再寫從軍南鄭後詩境的改變，最後感嘆自己的經驗未必被他人理解。詩人總結創作經驗、回顧創作歷程，並由此得出：詩歌來源於生活，詩才、詩藝也只有在表現生活、反映現實的創作活動中才能獲得。
基本介紹
- 作品名稱：九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌
- 創作年代：宋代
- 作品出處：《劍南詩稿》
- 文學體裁：七言古詩
- 作者：陸游
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,文學賞析,名家點評,作者簡介,
作品原文
九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌
我昔學詩未有得，殘餘未免從人乞。
力孱氣餒心自知1，妄取虛名有慚色。
四十從戎駐南鄭2，酣宴軍中夜連日。
打球築場一千步3，閱馬列廄三萬匹4。
華燈縱博聲滿樓5，寶釵艷舞光照席。
琵琶弦急冰雹亂6，羯鼓手勻風雨疾7。
詩家三昧忽見前8，屈賈在眼元歷歷9。
天機雲錦用在我10，翦裁妙處非刀尺11。
世間才傑固不乏，秋毫未合天地隔12。
放翁老死何足論13，廣陵散絕還堪惜14。
注釋譯文
詞句注釋
- 力孱（chán）：力量薄弱。氣餒：喪氣。
- 四十：作者從軍漢中那年四十八歲，此處是舉其整數。從戎：參軍。南鄭：即漢中，今屬陝西。
- 打球築場：為了打球修築的場地。
- 閱：檢閱。列廄：軍營中的一系列馬廄。
- 華燈：光華燦爛的燈。縱博：盡情地賭博。
- “琵琶”句：彈奏琵琶的聲音如同下冰雹。弦急，表明琵琶聲的響亮。冰雹亂，形容弦聲並顯示彈者非一人。
- 羯（jié）鼓：形狀如桶，兩頭均可打擊的一種鼓，因出於羯族（古時匈奴的一個部族），故名。手勻，表明鼓手的熟練。風雨疾，形容鼓的聲音快如風雨，也顯示擊鼓者並非一人。
- 詩家三昧：作詩的訣竅。三昧，佛經語，訣竅。忽見前：忽然明白，如在 眼前。
- 屈賈：屈原與賈誼。屈原，戰國時大詩人；賈誼，西漢初年的文學家。屈、賈二人都是辭賦大家，故常常並稱。元：同“原”，原來，本來。歷歷：很清楚的樣子。
- 天機雲錦：古代神話傳說中天上織女所用的織機，和她織成的上有雲彩的錦緞。這裡用以比喻詩人的才思和詞藻。用在我：為我所用。
- “剪裁”句：是說作詩沒有什麼規律可循，全憑運用之妙。刀尺，比喻簡單的標準和規律。
- “世間”二句：是說世間有才華的人本來不少，但成功者不多，這是因為許多人沒有掌握寫詩的訣竅，失之毫釐，差之千里，如天地之隔。秋毫，本指秋天鳥獸換毛時所生的細毛，後用以比喻細微的東西。
- 放翁：陸游的號。
- 廣陵散：古琴曲名。三國時魏國的嵇康得異人傳授此曲，後來嵇（jī）康被司馬昭殺害，臨刑時索要琴來彈奏此曲，彈完嘆息道：“廣陵散從茲絕矣！”後世因稱技藝失傳為“廣陵散絕”。
白話譯文
早先我學著寫詩沒有真切的心得、體驗，不免在前輩大家那裡乞討零碎潤飾我的詩篇；
我內心明白寫的詩筆力弱、內容淺，缺乏詩情畫意，詩名雖大難副其實使我羞慚汗顏。
到了四十八歲我隨軍駐守在南鄭，曾經在軍中夜以繼日、舒暢安適地盡情歡宴。
修築起一千步的球場用它來打球、習武，巡視那成萬匹戰馬在排排馬棚里首昂蹄踐；
華燈亮，忘情博，喝彩聲灌滿了整座樓面，美女艷，歌舞歡，流光溢彩輝映著我們的盛筵；
琵琶彈起侷促的樂聲像冰雹撞擊亂飛，羯鼓打出猛烈的鼓點像急風暴雨迴旋。
呵！作詩的訣竅突然間被我領悟發現，屈原、賈誼的境界原來清清楚楚地出現在眼前！
要寫出像織女雲錦般精美的詩篇全在自己，生活素材的巧妙構思絕非單憑尺量刀剪。
人世間傑出的詩人本來有萬萬千千，但生活體驗偌差毫絲便如地隔天懸
我陸放翁總會老死那又算得了什麼，要是詩學的真諦像《廣陵散》那樣失傳才真叫人遺恨綿綿！
創作背景
光宗紹熙三年（1192年），當時詩人六十八歲。陸游閒居家鄉山陰，九月一日夜讀自編的《劍南詩稿》，這部詩稿是詩人於淳熙十四年（1187年）在嚴州任上所編，雖然成編頗有時日，但想起18歲開始踏入詩歌創作領域，50年來寫下的數以千計的詩歌，詩人感慨萬千，走筆寫下了這首長篇詩論。
作品鑑賞
文學賞析
起四句為第一段，寫從軍南鄭以前的詩歌。起句“學詩未有得”，是說缺乏自得之妙，還未能很好地形成自己的獨特風格。第二句，申明“未有得”的表現是還不免要“乞人殘餘”，意思是還要在別人的詩作中討生活，向別人取材，向別人學技巧。三四句說當時在創作上雖然已“妄取”一點“虛名”，但對詩筆“力孱氣餒”，未造雄勁，還有“自知”之明，回顧不免慚愧。這一段是自謙之詞，為說明下段詩歌轉變的重要性作鋪墊，事實上詩人這時期已經有不少雄勁的作品。這段敘述中帶議論，節奏較為平緩，但語言緊湊、精煉。
中間十二句為第二段，寫從軍南鄭後詩境的改變，是全詩的重點。這段以具體的描寫為主，筆調急劇轉向壯麗，是古代論詩作品的一段極為出色的描寫。段中起結兩聯用散句，其餘三聯全用對偶。“四十”兩句承上轉接，為下文總冒。陸游入南鄭王炎宣撫使幕時是四十八歲，為期不滿一年，時間段，卻成為他生活中最樂於回憶的一段。“四十”歲是舉整數；軍中連日盛筵帶有誇張，與其志趣密切相關。“打球”一聯寫校場、球場的廣闊，檢閱時兵馬的眾多。這一聯是寫室外的講武、閱兵，寫白天。“華燈”一聯則是寫軍幕中晚上的“博弈”、歌舞；以“華燈”與“光照席”、“聲滿樓”寫場面，以“寶釵艷舞”寫人物，極為壯麗。“琵琶”一聯寫樂聲和鼓聲，也是寫晚上，承上歌舞而來。這一聯比喻恰切，形象生動，也寫得很有氣勢。
最後四句為第三段，感嘆自己的經驗未必被他人理解，從描寫轉向議論和抒情。他指出自己的實踐體會，還未必為其他“才傑”所認識，如果對於生活和創作的關係，認識上有“秋毫”偏差，其效果的想去可能會有“天地隔”之遠；又說自己雖無補於世，死不足惜，但這點體會不傳達給他人，就像魏末嵇康被殺之前，他彈奏器《廣陵散》琴曲，成為世間絕調那樣可惜。這裡對自己經驗體會的大力肯定，以感慨語氣出之，感情轉向深沉，語言也極為精練。
全詩以誇張手法，出色地再現當年軍中生活的場景，以當年軍中生活場景來闡明詩歌創作的經驗和規律。理在事中，轉接突兀而法度嚴密，是闡明生活與創作關係極有說服力，極有藝術感染力的不可多得之作。
名家點評
首都師範大學文學院古代文學教研室教師張敏傑《陸游》：“此詩大量用典用事，辭藻華麗，但詩意曉暢明白，無板滯生澀之感，從中可以看出作者駕馭語言的深厚功力。”
作者簡介
陸游（1125—1210），宋代愛國詩人、詞人。字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。少時受家庭愛國思想薰陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。他具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最，在生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領袖，而且在中國文學史上享有崇高地位，存詩9300多首，是文學史上存詩最多的詩人，內容極為豐富，抒發政治抱負，反映人民疾苦，風格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了氣吞殘虜的愛國主義精神。詞作數量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了氣吞殘虜的愛國主義精神。有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》《放翁詞》《渭南詞》等數十個文集傳世。
