《中華民族認同與認同中華民族》是黑龍江人民出版社出版的圖書，作者是吳曉萍，徐傑舜
《中華民族認同與認同中華民族》是黑龍江人民出版社出版的圖書，作者是吳曉萍，徐傑舜內容簡介《中華民族認同與認同中華民族》是關於研究“中華民族認同與認同中華民族”的文集，書中具體收錄了：《族群政治的東方神話——儒家民族主義與...
四個認同指對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華民族文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。內容 對祖國的認同，就是要深刻認識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛了祖國的統一。維護祖國統一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命運同祖國...
五個認同 2015年5月18日印發的《中國共產黨統一戰線工作條例（試行）》提出，全面深入持久開展民族團結進步創建活動，積極培育中華民族共同體意識，增進各族民眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。
《中華民族的認同》為第一編第六卷，本卷編者是湛曉白。本卷共二冊，收入1898—1924年間反映中華民族認同的相關文獻。“中華民族”作為一個近代中國才出現的新名詞，它是現代民族國家意識勃興的產物，也是中華民族自我意識覺醒的符號象徵。本卷所反映的，就是在近代因帝國主義侵略與擴張引發的國家與民族危機下，中國...
中華民族（英文：Chinese nation），在統一的多民族國家形成，結成了56個民族平等團結互助和諧的多元一體大家庭。中華民族是唯一代表中國現代民族的共同體名稱。中華優秀傳統文化，是中華民族的根和魂。實現中華民族偉大復興是中華民族的遠大目標。中華民族最早是梁啓超在1902年《論中國學術思想變遷之大勢》一文中提出的概念...
本書以社會主義和諧社會理論為依託，充分借鑑、吸取古今中外已有的民族認同與國家認同關係理論，探索民族認同與國家認同和諧關係建構所應選擇的目標、所需秉持的原則和所要具備的支撐。最後，著眼於當代中國的問題與實際，提出今後中國民族認同與國家認同和諧關係建構的深化路向。圖書目錄 第一章 導 論 2 一、研究價值 ...
民族精神 民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向、思維方式、道德規範、精神氣質的總和。一個缺乏自己民族精神的民族，不可能自立於世界民族之林。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大創造精神，偉大奮鬥精神，偉大團結精神，偉大夢想精神。愛...
《中華民族認同論》是2014年2月寧夏人民出版社出版的圖書，作者是徐傑舜、劉冰清、羅樹傑。內容簡介 縱觀上下五千年的中國歷史，中國民族關係發展的大趨勢根據中國歷史和中國民族關係發展不同時期的不同特點，可分為三個階段：第一階段，從夏商周三代到秦，中國民族關係發展的大趨勢是從多元融合走向華夏一體，歷時兩千多...
《馬克思主義視野的民族認同問題研究》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是陳茂榮 內容簡介 《馬克思主義視野的"民族認同"問題研究》選擇了“馬克思主義視野的‘民族認同’問題研究”這一題域，嘗試著梳理關於“民族認同”問題研究中的主要理論觀點，並套用到對於中國的“中華民族認同”的歷史考察與現實分析中，總結...
“中華民族共同體”是一種客觀存在，而“意識”屬於思想觀念層面，“觀念的東西不外是移入人的頭腦並在人的頭腦中改造過的物質的東西而已”，是對“中華民族共同體”客觀存在的主觀認知。中華民族共同體意識的形成具有主觀性，但在社會實踐活動中具有一定的能動性，是對中華民族共同體的認知、評價、認同的過程，從而...
第四部分“國家認同與大學生思想政治教育”，包括三篇文章，主要是站在民族院校思想政治教育工作者的立場來說明加強大學生民族觀教育和思想政治教育的重要性。圖書目錄 一 文化中國與國家認同 “文化中國”與海外華裔的中華民族認同 “一帶一路”背景下中國跨境民族的中華民族認同 從文化自覺到“文化中國”——唐君毅...
《西北地區高校"五個認同"教育研究》共分為九章，具體內容包括：認同理論概述、“五個認同”的內涵與西北地區高校開展“五個認同”教育的背景、西北地區高校的中華民族認同教育、西北地區高校中華文化認同教育等。內容簡介 《西北地區高校"五個認同"教育研究》主題鮮明、觀點正確、結構嚴謹，是作者認真學習、努力鑽研的...
（三）中華民族的政治結構 五、中華民族的共同性（一）（一）中華民族認同有長遠的歷史淵源 （二）各兄弟民族之間，你中有我，我中有你 （三）各具特點和特長而又互相學習和吸收 （四）中國民族關係的新紀元 六、中華民族的共同性（二）（一）遠古神話所反映的共性與個性 （二）中國各民族遠古祖先的認同與各自...
這種國家與民族的辯證關係，是孫中山對華夏民族觀念中國家、民族認同一致性的繼承和發展。應當說，孫中山的這種以國家為民族保衛的屏障，以此來“衛國保種”的認識，是他民族認同與國家認同相統一的思想基礎。在他看來，要解決中國的民族問題，就必須解決專制政治制度問題，實行政治民主、共和與民族平等、和睦。而要...
現代性視野下的中國民族問題與治理 用當代中國馬克思主義構築中國人的精神世界 多民族開發中國家視野中的當代中國政治發展 在比較視野下研究現代多民族國家的建構與治理 ——民族理論與政治學科探析 羈絆與突圍：關於多民族國家文化建設的思考 淺析加拿大聯邦的民族（族群）結構 中華民族認同：中華民族共有精神家園的 建設...
三、各民族平等、團結和繁榮發展/110 第三節 中國共產黨的民族政策/111 一、黨的民族工作路線與方針/112 二、黨的民族工作政策/114 三、黨和政府出台的民族法律法規/115 第四節 以愛國主義為核心的民族精神和共產主義理想信念/116 一、以愛國主義為核心的國家認同教育/117 二、以民族精神為宗旨的中華民族認同...
十年內戰時期“‘中華民族’符號認同的強化與深化”——1927年南京國民政府成立尤其是次年形式上統一中國後，明確認同孫中山晚年倡導的“大中華民族”理念並強化了對中華民族認同的倡導與宣傳，1931年“九一八事變”以降日本帝國主義的瘋狂侵略促使“中華民族”認同不斷深化，一體化的“中華民族”整體觀念因之傳遍大江...
《中華民族文化的認同與整合探索》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以中華文化的多元一體結構為出發點，選取傈僳族為典型個案，深度剖析傈僳族文化認同與中華文化認同協調整合的歷史進程、實踐模式及動力張力，總結出協調各民族文化認同與中華文化認同的現實路徑，對於正確把握中華文化與各民族文化的關係...
愛國主義以一種深沉的憂患感和歷史責任感縱貫於歷史過程的始終；愛國主義是中華各族人民的共同心理積澱與思維定勢；愛國主義是中華民族精神形成的基礎和生長、發育、壯大的強大力量。愛國主義在中華民族發展史中賦予了中華民族強烈的認同感和歸屬感；賦予了中華民族獨具特色的品格；賦予了中華民族強大的凝聚力、向心力和...
《新時代中華民族精神的傳承發展與認同研究》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是權麟春。內容簡介 《新時代中華民族精神的傳承發展與認同研究》首先分析了新時代中華民族精神的歷史淵源、發展規律、精神特質、時代價值；其次闡釋了新時代中華民族精神的認同問題，包括新時代中華民族精神認同機制的產生、運行...
愛國主義以一種深沉的憂患感和歷史責任感縱貫於歷史過程的始終；愛國主義是中華各族人民的共同心理積澱與思維定勢；愛國主義是中華民族精神形成的基礎和生長、發育、壯大的強大力量。愛國主義在中華民族發展史中賦予了中華民族強烈的認同感和歸屬感；賦予了中華民族獨具特色的品格；賦予了中華民族強大的凝聚力、向心力和...
習近平說，我們堅持愛國者為主體的“港人治港”、“澳人治澳”，發展壯大愛國愛港愛澳力量，增強香港、澳門同胞的國家意識和愛國精神，讓香港、澳門同胞同祖國人民共擔民族復興的歷史責任、共享祖國繁榮富強的偉大榮光。關於台灣問題，習近平說，解決台灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女共同願望，是中華民族根本...
——堅持馬克思主義民族理論中國化，堅定走中國特色解決民族問題的正確道路；——堅持和完善民族區域自治制度，做到統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合；——堅持促進各民族交往交流交融，不斷鑄牢中華民族共同體意識；——堅持加快少數民族和民族地區發展，不斷滿足各族民眾對美好生活的嚮往；——堅持文化認同是...
吳文藻與民國時期“民族問題”論戰【王炳根】民族自覺與符號認同：“中華民族”觀念萌生與確立的歷史考察【黃興濤】徘徊到糾結：顧頡剛關於“中國”與“中華民族”的歷史見解 ——讀《顧頡剛日記》隨札之一【葛兆光】只有一個中華民族——民國時期改廢國內各族稱謂的歷史考察【婁貴品】· · · · · ·叢書信息 21...
沒有民族的存在，就沒有民族精神的存在。史達林在《馬克思主義和民族問題》中指出“還必須注意到結合成一個民族的人們在精神形態上的特點。各個民族之所以不同，不僅在於他們的生活條件不同，而且在於表現為民族文化特點上的精神形態不同。”’人們常說的美國民族精神、英國民族精神、法國民族精神、中華民族精神等都表現...
一個民族沒有文化精神，將無法走好現代化的道路，也不可能成為一個自尊、自信的強國。假如所有的精神全然是外國的，必將失去民族的尊嚴，必將被排斥於世界民族之林。而一個民族文化精神的形成，一定離不開原點，軒轅黃帝是中華民族的人文始祖，用軒轅紀年的目的是增強中華民族和中華精神的認同感和凝聚力，而不是為了...
會後復率團到南洋各國訪問僑社，擴大旅日同鄉視野，認同中華民族。並曾義務協助前輩丘念台先生為受冤之台胞申訴，挽回人才。目睹日本受美國之扶植，坐享韓戰、越戰漁翁之利，由戰敗而一躍為經濟大國。此時美國竟將琉球群島連同我釣魚台列島交與日本，引起全球華人之抗議。我曾至日本國會圖書館等機構尋找資料，支援紐約之...
