《國家認同、民族認同、文化認同與大學生思想政治教育》是2016年8月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是崔海亮。
基本介紹
- 中文名：國家認同、民族認同、文化認同與大學生思想政治教育
- 作者：崔海亮
- 譯者：劉艷
- 出版時間：2016年08月 (1版1次)
- 出版社：中國社會科學出版社
- 頁數：195 頁
- ISBN：9787516187920
- 類別：教育
- 定價：46.00
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書選編的十六篇文章可以分為四個部分。第一部分“文化中國與國家認同”，包括五篇文章，主要探討了“中華民族”概念內涵的演變。第二部分“文化建設與文化認同”，包括四篇文章，主要探討在當今中國特色社會主義文化建設的過程中，如何增強文化自信，確立馬克思主義文化的領導權地位。第三部分“理論自信與文化包容”，包括四篇文章，主要討論如何增強馬克思主義的理論自信，如何增強馬克思主義理論的包容性與開放性。第四部分“國家認同與大學生思想政治教育”，包括三篇文章，主要是站在民族院校思想政治教育工作者的立場來說明加強大學生民族觀教育和思想政治教育的重要性。
圖書目錄
一 文化中國與國家認同
“文化中國”與海外華裔的中華民族認同
“一帶一路”背景下中國跨境民族的中華民族認同
從文化自覺到“文化中國”——唐君毅文化觀述略
杜維明的“文化中國”論說與中華民族的偉大復興
亡國意識與中華民族內涵的演變——兼論當今民族學研究範式的轉換
二 文化建設與文化認同
文化民族主義者的文化認同——章太炎民族主義思想探析
章太炎的中西文化觀探析
從文化領導權理論看當今的低俗文化
政治信仰、宗教信仰與民族認同——關於西藏地區馬克思主義大眾化的思考
三 理論自信與文化包容
儒家修身方法對社會主義核心價值觀內化的借鑑
文化薰陶與大學生社會主義核心價值觀的內化
從佛教的世俗化看馬克思主義的大眾化
“西方馬克思主義”是不是馬克思主義——對《馬克思主義基本原理概論》“緒論”部分的思考
四 國家認同與大學生思想政治教育
民族政策研究與民族院校大學生的民族觀教育
主體身份認同危機背景下民族院校大學生的馬克思主義民族觀教育
基督教文化對當代中國大學生的影響和對策
參考文獻
作者簡介
崔海亮，男，漢族。1972年生，河南澠池人。先後就讀於河南大學、華中科技大學、武漢大學，2010年獲哲學博士學位。同年進入西藏民族大學工作至今。2012年進入西北大學馬克思主義理論博士後流動站從事馬克思主義中國化研究。主講課程有《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國特色社會主義理論體系研究》、《中國政治思想史》、《中國傳統文化概論》、《中國哲學原著選讀》等。主要研究民族地區馬克思主義中國化、馬克思主義民族理論與政策、中國傳統文化與社會主義核心價值觀。先後在《武漢大學學報》、《文化中國》（加拿大）、《中華文化論壇》、《雲南民族大學學報》、《現代哲學》等國內外期刊發表論文40多篇，主持國家社科項目、省部級項目多項，出版專著1部。
