中美教師評價標準比較研究的作者是嚴玉萍，ISBN是9787565104190，出版時間是2011-10
基本介紹
- 作者：嚴玉萍
- ISBN：9787565104190
- 頁數：171
- 定價：32.00元
- 出版時間：2011-10
內容介紹,其他,
內容介紹
《中美教師評價標準比較研究》內容簡介：教育質量的高低取決於教師，如何建立一支龐大、專業、高質量的教師隊伍成為各國教育界關注的焦點。教師評價不僅是為了保證教師的教學質量，還要促使教師自身得到專業成長和發展；教師評價不僅是為了發現傑出教師，更重要的是讓教師了解自己的強項和弱點，促進教師專業素質提高。中國教育部正在醞釀出台《教師教育標準》，標準最快2011年年底出台。目前，標準已由華東師範大學編制完成並提交到教育部，待教育部公布後，有望成為國內通行的教師教育標準。標準確立了“兒童為本”、“實踐取向”、“終身學習”三大原則，將改變目前學校教育偏重書本知識、讓學生死記硬背式的教學方式。
其他
教育部部長袁貴仁近日證實了這一訊息。袁貴仁表示，我國要進一步完善教師教育的相關政策，在創新教師培養模式，逐步建立教師教育標準體系，研究制定和完善教師資格標準等方面進行探索。
