《中美專業學位研究生培養模式比較研究》是2014年8月華南理工大學出版社出版的圖書，作者是張建功、朱彩翩。
基本介紹
- 書名：中美專業學位研究生培養模式比較研究
- 作者：張建功、朱彩翩
- ISBN：978-7-5623-4437-7
- 頁數：176 頁
- 定價：36.8 元
- 出版社：華南理工大學出版社
- 出版時間：2014年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16 開
- 字數：23.0 萬字
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本專著以專業學位研究生培養模式為研究對象，依據系統理論、高等教育管理、人力資本等相關理論，運用系統分析法和文獻研究法，對專業學位研究生培養模式進行了系統分析，提煉出其主要構成要素：培養目標、培養過程、支撐條件、外部協作、質量保障等，建立了培養模式的概念框架及旨在說明要素之間關係的實證模型。
圖書目錄
第一章緒論
1.1研究的背景和意義
1.1.1研究背景
1.1.2研究的意義
1.2文獻綜述
1.2.1主要概念辨析
1.2.2相關研究成果述評
1.3研究的內容和方法
1.3.1研究內容
1.3.2研究方法
1.4研究的主要問題
1.5可能的創新之處
1.6研究思路
第二章分析模型及研究假設
2.1研究的依據
2.1.1客觀依據
2.1.2理論依據
2.2專業學位研究生培養模式的系統分析
2.2.1子系統及其要素分析
2.2.2結構和功能分析
2.2.3專業學位研究生培養模式的概念框架
2.3分析模型
2.4研究假設的提出
2.5本章小結
第三章中國專業學位研究生培養模式實證研究
3.1中國專業學位教育的發展歷程
3.2小規模專家訪談
3.3變數的操作性界定
3.4預調研及問卷測量項目修正
3.4.1預調研過程及問卷分析方法
3.4.2預調研測量項目的CITC及信度
3.4.3預調研測量項目的探索性因子分析
3.5樣本特徵
3.6信度與效度
3.6.1信度分析
3.6.2效度分析
3.7描述性統計及相關分析
3.7.1描述性統計分析
3.7.2相關分析
3.8結構方程模型分析
3.8.1整體理論模型分析
3.8.2巢狀模式分析法
3.9本章小結
第四章美國專業學位研究生培養模式研究
4.1樣本的選取
4.2美國專業學位研究生培養模式研究
4.2.1培養目標
4.2.2培養過程
4.2.3支撐條件
4.2.4外部協作
4.2.5質量保障
4.3美國專業學位研究生培養模式特徵分析
4.3.1明確清晰的培養目標
4.3.2靈活多樣的入學形式
4.3.3系統完整的課程設定
4.3.4產學結合的專業實踐
4.3.5要求不一的畢業論文
4.3.6堅實良好的條件支撐
4.3.7開放活躍的外部協作
4.3.8完善高效的質量保障
4.4本章小結
第五章中美專業學位研究生培養模式對比分析
5.1培養目標對比分析
5.2培養過程對比分析
5.2.1入學形式
5.2.2課程設定
5.2.3專業實踐
5.2.4畢業論文
5.3支撐條件對比分析
5.3.1師資隊伍
5.3.2圖書館及實驗室
5.4外部協作對比分析
5.4.1產學合作
5.4.2國際合作
5.5質量保障對比分析
5.5.1認證主體比較
5.5.2規模影響比較
5.5.3標準與程式比較
5.5.4國際化程度比較
5.6本章小結
第六章借鑑與思考
6.1逐步完善相關法律法規
6.2大力倡導特色培養目標
6.3不斷深化培養過程改革
6.4切實加強師資隊伍建設
6.5全面提升外部協作力度
6.6加快構建多元評估體系
6.7適度擴大專業學位規模
6.8建立健全組織管理體系
6.9本章小結
第七章結論
7.1研究成果
7.2研究的不足和進一步研究的展望
附錄A：專家訪談大綱
附錄B：正式調查問卷
後記
參考文獻
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作者簡介
張建功，華南理工大學管理學博士，副研究員，碩士生導師，兼任廣東省軟科學研究會理事。主持省部級課題4項，其他課題13項；在《高等工程教育研究》等中文核心期刊發表論文20餘篇；參編著作1部；曾獲廣東省科學技術三等獎、廣州市哲學社會科學優秀成果獎一等獎。
