《中等職業教育國家規劃教材:森林植物(林業專業)》共分12章,主要介紹了植物的細胞和組織,種子植物器官的形態結構和主要功能,植物的生長物質和生長發育過程,植物分類的基本知識,植物界的基本類群,我國森林重要種子植物科、屬、種的形態特徵、系統分類、生物學和生態學特性、分布、經濟價值,以及常見木材的識別方法。《中等職業教育國家規劃教材:森林植物(林業專業)》突出了森林植物的生長特點和品種識別,表述規範,章後的複習思考題和書後的實驗實訓針對課堂講授內容設計,以增強學生對書中內容的理解與掌握。
基本介紹
- 書名:中等職業教育國家規劃教材:森林植物
- 出版社:高等教育出版社
- 頁數:323頁
- 開本:16
- 品牌:高等教育出版社
- 作者:何國生
- 出版日期:2002年5月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7040099942, 9787040099942
內容簡介
圖書目錄
第1章 植物的細胞和組織
第一節 植物細胞的基本結構
第二節 植物細胞的生理基礎
第三節 植物的組織
複習思考題
第2章 種子、幼苗和植物的呼吸作用
第一節 種子和幼苗
第二節 植物的呼吸作用
複習思考題
第3章 根
第一節 根的形態及根系類型
第二節 根的結構與生長
第三節 根瘤與茵根
第四節 根的生理功能
複習思考題
第4章 莖
第一節 莖的形態
第二節 莖的結構與生長
複習思考題
第5章 葉
第一節 葉的形態
第二節 葉的結構
第三節 葉的生理功能
複習思考題
第6章 花和果實
第一節 花的形態與結構
第二節 被子植物生殖器官的發育及生殖過程
第三節 裸子植物生殖器官的發育及生殖過程
第四節 果實
複習思考題
第7章 植物的生長物質
第一節 植物激素
第二節 主要的植物生長調節 劑及其在生產中的套用
第三節 除草劑
複習思考題
第8章 植物的生長和發育
第一節 植物的營養生長
第二節 植物的生殖生長
複習思考題
第一節 植物分類基本知識
第二節 植物界的基本類群
複習思考題
第10章 裸子植物亞門
一、銀杏科
二、松科
三、杉科
四、柏科
五、羅漢松科
六、紅豆杉科
七、麻黃科
複習思考題
第11章 被子植物亞門
第一節 雙子葉植物綱
一、木蘭科
二、八角科
三、連香樹科
四、樟科
五、薔薇科
六、蘇木科
七、含羞草科
八、蝶形花科
九、山茱萸科
十、藍果樹科
十一、五加科
十二、金縷梅科
十三、懸鈴木科
十四、楊柳科
十五、楊梅科
十六、樺木科
十七、殼斗科
十八、榛科
十九、胡桃科
二十、木麻黃科
二十一、榆科
二十二、桑科
二十三、杜仲科
二十四、天料木科
二十五、山龍眼科
二十六、檉柳科
二十七、椴樹科
二十八、杜英科
二十九、梧桐科
三十、木棉科
三十一、錦葵科
三十二、蒺藜科
三十三、大戟科
三十四、茶科
三十五、龍腦香科
三十六、杜鵑花科
三十七、越橘科
三十八、桃金孃科
三十九、使君子科
四十、石榴科
四十一、冬青科
四十二、衛矛科
四十三、胡頹子科
四十四、鼠李科
四十五、葡萄科
四十六、柿樹科
四十七、芸香科
四十八、苦木科
四十九、橄欖科
五十、楝科
五十一、無患子科
五十二、漆樹科
五十三、槭樹科
五十四、七葉樹科
五十五、木犀科
五十六、夾竹桃科
五十七、茜草科
五十八、紫葳科
五十九、馬鞭草科
六十、蓼科
六十一、藜科
六十二、茄科
六十三、玄參科
六十四、毛茛科
六十五、十字花科
六十六、傘形科
六十七、唇形科
六十八、菊科
第二節 單子葉植物綱
六十九、棕櫚科
七十、禾本科
七十一、莎草科
七十二、百合科
七十三、蘭科
複習思考題
第一節 木材識別的常用特徵
第二節 常見木材識別鑑定方法
複習思考題
附 我國常見闊葉樹木材識別簡明特徵表
實驗實訓
實驗實訓1 顯微鏡的使用及植物細胞的基本結構
實驗實訓2 植物的組織
實驗實訓3 呼吸速率的測定(廣口瓶法)
實驗實訓4 根的解剖結構
實驗實訓5 營養液的配製和溶液培養
實驗實訓6 蒸騰速率的測定(快速稱重法)
實驗實訓7 莖的解剖結構
實驗實訓8 葉的解剖結構
實驗實訓9 葉綠體色素的提取、分離和吸收光譜觀察
實驗實訓10 光合速率的測定(改良半葉法)
實驗實訓11 花及花序的結構
實驗實訓12 花的解剖結構及果實類型特徵的觀察
實驗實訓13 生長調節 劑在插條生根上的套用
實驗實訓14 植物抗逆性的測定(電導儀法)
實驗實訓15 裸子植物常見類群識別(一)(現場教學)
實驗實訓16 裸子植物常見類群識別(二)(實驗)
實驗實訓17 被子植物常見類群識別(一)(現場教學)
實驗實訓18 被子植物常見類群識別(二)(實驗)
實驗實訓19 被子植物常見類群識別(三)(現場教學)
實驗實訓20 被子植物常見類群識別(四)(實驗)
實驗實訓21 被子植物常見類群識別(五)(現場教學)
實驗實訓22 被子植物常見類群識別(六)(實驗)
實驗實訓23 被子植物常見類群識別(七)(現場教學結合實驗)
實驗實訓24 常見木材識別
主要參考文獻