《中學化學教材分析與教學研究》是2014年科學出版社出版的圖書，作者是黃梅。
《中學化學教材分析與教學研究》是2014年科學出版社出版的圖書，作者是黃梅。內容簡介 本書分十章，主要包括中學化學課程標準分析、中學化學教材分析、國內外中學化學課程標準與教材改革的趨勢、化學知識分類與教材分析、中學化學課程資源的...
《中學化學課程標準與教材分析》是2012年科學出版社出版的圖書，作者是王后雄。內容簡介 本書是為適應教師專業化的要求和培養高素質的化學教師而編寫的提升教師教學能力的課程教材。全書由八章構成，包括化學課程標準與教材分析概述、化學課程...
對化學教學與教材新理念的幾點看法/宋心琦等 我國綜合科學課程發展的羈絆與對策/王秀紅等 對美國化學教材中批判性思維培養的思考/周青等 高中化學新教材（必修1）中物質的量內容的難度分析/閏蒙鋼陳英 化學教學理論與實踐研究 略論化學史...
全書分11章闡述：緒論、中學化學課堂與教材、中學化學教學過程、中學化學教學模式與教學方法、現代學習理論與中學化學教學、化學課堂教學設計、中學化學教學測量與評價、中學化學實驗教學研究、現代教育技術在化學教學中的套用、化學教育研究方法...
《中學化學教學設計與案例分析》適合職前教師、在職教師做教學設計參考使用，同時，也適合本專業研究生做相關研究參考使用。圖書目錄 第一章 化學教學設計 第一節 化學教學設計概述 第二節 化學教學設計方案編制 第二章 中學化學教材分析 ...
這些實驗活動覆蓋初、高中化學新課程中各類型主要的重難點實驗活動。對於每個實驗活動，都將從實驗本體、實驗教學設計與實施策略兩個方面進行深入分析討論實驗操作演練、教學模擬示範和研究設計改進，從而構成新型的中學化學實驗及教學研究課程的...
本書對促進化學教師專業能力發展的課程知識結構的形成與最佳化具有重要意義。全書共六章，第一章介紹課程的基礎理論，包括課程的結構、分類以及課程開發等，旨在加深化學教育者對課程的理解；第二章介紹化學學科與化學課程，重點介紹中學化學...
韓山師範學院教授，主要從事分析化學教學與研究、中學化學教學與實踐。2001年獲“2001-2003年江西省高等學校中青年骨幹教師”稱號，2007年獲韓山師範學院第一屆大學良師稱號，2008年獲韓山師範學院第三屆“挑戰杯”競賽優秀指導教師稱號，2010...
以實驗為基礎不僅是化學學科的重要特徵之一,也是中學化學教學的重要特徵。因此化學實驗教學在中學化學教學中占有十分重要的地位。作為未來的中學化學教師,必須具備化學實驗的教學設計、實驗操作和課堂教學的能力。 [1] ...
第三節 化學的發展與思想方法 第二章 學科思想方法體系的構建 第一節 中學化學學科思想體系 第二節 中學化學學科方法體系 第三節 基於學科思想方法的教材分析 第三章 學科思想方法的教學研究 第一節 “三線合一”的教學模型 第二節 ...
《經綸學典·教材解析:高中化學(必修1)(魯K國標)(第2次修訂)》由甘肅人民教育出版社出版。圖書目錄 第1章認識化學科學 第1節走進化學科學 第2節研究物質性質的方法和程式 第3節化學中常用的物理量——物質的量 本章總結 第2章...
高中化學課程標準，滬教版國中化學教材核心編者，蘇教版高中化學教材副主編，被聘為“江蘇人民教育家培養工程”專家指導團成員。在化學問題解決、科學概念學習、化學實驗研究、化學學習評價、能力培養、學習心理等方向均有豐富的研究成果。
高中化學/教材解讀與拓展 高中化學(選修有機化學基礎配江蘇版)/教材解讀與拓展 高中化學(選修有機化學基礎配江蘇版)/教材解讀與拓展
《化學教學設計》是2011年4月1日化學工業出版社出版的圖書,作者是鄭柳萍。本書可作為師範院校師範類學生、學科教學·化學專業教育碩士、化學課程與教學論研究生的教材,也可作為廣大中學化學教師和教學研究人員的參考用書。
《萬向思維·教材解讀與拓展:高中化學(必修1)(配江蘇版)》知識講解、例題分析都滲透著方法技巧的歸納和總結，幫助你快速掌握學習的精髓和解題的技巧。把某些重點、難點單獨進行系統性講、練，不僅幫你透徹理解，更能幫你觸類旁通，把...
