《中國特色產學研用結合研究》是2015年8月科學出版社出版的圖書,作者是中國特色產學研用結合的模式機制及政策研究課題組。
基本介紹
- 中文名:中國特色產學研用結合研究
- 作者:中國特色產學研用結合的模式機制及政策研究課題組
- ISBN:9787030446183
- 頁數:146頁
- 定價:50元
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2015年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《中國特色產學研用結合研究》是2015年8月科學出版社出版的圖書,作者是中國特色產學研用結合的模式機制及政策研究課題組。
《中國特色產學研用結合研究》是2015年8月科學出版社出版的圖書,作者是中國特色產學研用結合的模式機制及政策研究課題組。內容簡介《中國特色產學研用結合研究》是中國特色產學研用結合模式、機制及政策的系統研究成果之一,主要涵...
產學研用是一種合作系統工程,字面意思就是生產、學習、科學研究、實踐運用的系統合作。名稱釋義 從學校方面講,產學研用合作教育就是充分利用學校與企業、科研單位等多種不同教學環境和教學資源以及在人才培養方面的各自優勢,把以課堂傳授知識為主的學校教育與直接獲取實際經驗、實踐能力為主的生產、科研實踐有機結合的...
2012年9月8日下午,第十四屆中國科協年會第十二分會場——“政產學研用結合,促進企業創新與特色產業園區發展”研討會在石家莊上東國際酒店舉行。 此次研討會由中國科協、河北省人民政府主辦,中國產學研合作促進會承辦,石家莊國家高新區、秦皇島國家經開區和《中國科技產業雜誌社》聯辦。研討會緊扣“科技...
(二)加強產學研合作智庫建設,開展產學研融合發展的理論研究、政策研究和實證研究,研究建立中國特色產學研合作的科學理論和方法,建設具有國家重大課題研究與評估能力的研究團隊和高層次的專家隊伍,為政產學研合作提供諮詢服務;(三)支持構建產學研用一體化的協同創新平台、聯合體,加強創新鏈產業鏈融合,謀劃和推動創新...
第一節 產學研融合創新機制研究的文獻梳理 第二節 產學研融合創新機制的理論起點和預期目標 第三節 產學研融合創新機制的基本框架 第四節 產學研融合創新的運行機制與評價機制 第五節 產學研深度融合機制障礙及破除 第六節 構建有中國特色的產學研深度融合體系 第四章 產學研深度融合的發展與實現路徑 第一節 產學研深度...
中國校企協同產學研創新聯盟(China University-Enterprise Collaboration Innovation Alliance)是由從事校企協同創新的企事業單位、高校和相關機構,本著平等、自願、互利原則,組建的以企業、院校為主體,市場為導向的產學研用相結合的創新型組織,是聯盟成員各方合作共贏的協同創新平台。 中國校企協同產學研創新聯盟致力於充分發揮...
支持國有及國有控股企業興辦產學研用緊密結合的新型智庫,重點面向行業產業,圍繞國有企業改革、產業結構調整、產業發展規劃、產業技術方向、產業政策制定、重大工程項目等開展決策諮詢研究。規範和引導社會智庫健康發展。社會智庫是中國特色新型智庫的組成部分。堅持把社會責任放在首位,由民政部會同有關部門研究制定規範和...
地方綜合性大學產學研結合教育模式改革研究 第二篇 學術成果 產學研合作中地方高校的角色定位與目標 高校產學研結合教育模式改革的實踐與創新 產學研結合推動高校發展方式轉變 產學研合作:河南科技大學的顯著特色與優勢 產學研合作教育的探索與實踐 產學研結合培養軸承專業人才的實踐與創新 產學研合作,打造軸承專業特色 產學研...
安徽省、中國科學院、合肥市、中國科學技術大學主要領導為先進技術研究院揭牌,安徽省委書記張寶順做重要批示,希望先進技術研究院繼續大膽創新,走出一條具有中國特色的科技體制創新、政產學研用結合的協同創新之路,為推進創新型安徽和國家區域創新體系建設作出更大貢獻。2012年12月7日,學校召開先進技術研究院項目建設研討...
19.新工科專業評價制度研究和探索 目標:以適應經濟社會發展需求、促進人的全面發展作為衡量人才培養質量的根本標準,推進校內評價與外部評價相結合,建立新工科專業評價制度,完善中國特色、國際實質等效的工程教育專業認證制度。內容:研究新工科專業評價指標體系;研究面向培養目標達成度的定量和定性相結合的評價方法;探索...
2012年11月9日,北京大學工學院南京研究院(以下簡稱“研究院”)第一屆理事會第二次會議在中國(南京)軟體谷隆重舉行。研究院將充分發揮北京大學工學院的科教優勢,以產學研用結合為指導,服務南京經濟社會建設,致力於計算與仿真、工業設計、光電顯示等領域的技術與產業發展,力爭經過5年左右的發展,建成緊密圍繞國家...
2021年11月4日,中國工業和信息化部等四部門4日對外發布《智慧型製造試點示範行動實施方案》,提出到2025年,建設一批技術水平高、示範作用顯著的智慧型製造示範工廠。方針和目標 指導思想 全面貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神,堅持走中國特色新型工業化道路,以促進制造業創新發展為主題,以提質增效為中心...
研究生導師是我國研究生培養的關鍵力量,肩負著培養國家高層次創新人才的使命與重任。為貫徹全國高校思想政治工作會議精神,努力造就一支有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的研究生導師隊伍,全面落實研究生導師立德樹人職責,制定本意見。一、指導思想和總體要求 1.指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思...
第一條 為努力將江漢大學武漢研究院(以下簡稱研究院)建成具有地方特色的高端智庫,根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於加強中國特色新型智庫建設的意見》與《中華人民共和國高等教育法》第42條,結合研究院具體情況,特制定本章程。第二條 學術委員會是研究院學術評議、項目審議的最高機構,是學術決策、諮詢、議事...
2012年11月底,課題組進行第二次集中封閉,初步完成了課題研究報告。通過多次召開內部討論會修改完善課題,2012年12月底,形成了《中國雲計算技術和產業體系研究與實踐》。鑒於篇幅所限,本書不對所調研城市和企業的具體案例研究進行呈現。本書的特色和重點方向是站在政府和行業管理機構公立的角度,基於雲計算技術架構,...
把宣傳青年科技工作者和科技創新團隊放在突出位置,大力弘揚創新團隊求真務實、勇於創新的科學精神,團結協作、淡泊名利的團隊精神,培育中國特色創新文化。加大科協系統宣傳資源整合力度,培育打造一批科技工作者認可、社會廣泛關注的重點宣傳品牌,塑造良好鮮明的科協社會形象。17.加強科技工作者狀況調查,增強服務能力和水平。
河南省推進省產業研究院建設實施方案 為貫徹落實省第十一次黨代會精神,深入實施創新驅動戰略,打造製造業高質量發展新引擎,全力推動實現“兩個確保”,大力推進省產業研究院(以下簡稱產業研究院)建設,結合我省實際,制定本實施方案。一、總體要求 (一)指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入...
1.進一步深化改革,建設學術示範區,激發科研活力,建立與中國特色現代大學制度相適應的現代科研體制機制。(1)深化科研體制機制改革。通過政策引導和重點支持,打破學科、院系、機構間的壁壘,鼓勵開放、流動、競爭、合作,促進優質科研資源的有效配置和各種創新要素的有機集合,完善符合哲學社會科學研究規律的新型科研組織...
“破”就是在分析德國FH套用型人才培養模式和總結30多年中國高職發展歷程、改革發展經驗和發展模式的基礎上,再借鑑國際先進標桿——德國職教理論和套用科技大學FH的經驗,結合深圳職業技術學院平台20年的發展歷程、重大教學改革成果和中國地方產業轉型、升級的實際,突出理論聯繫實際的高職特色,提出了職業套用型、技術套用...
1.教育部人文社科重大攻關項目《中國特色產學研用結合的模式、機制及政策研究》(項目號:10JZDW003),主要參與人。(2010年— )經費30萬元。2. 深圳市科技研發資金知識創新計畫軟科學研究項目《深圳市高端裝備製造業分析及其與戰略性新興產業的融合和套用研究(2013)》(項目號:RKX20130423165411882),項目主持人...
發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式,加強專業學位碩士研究生培養。推動具備條件的普通本科高校向套用型轉變,鼓勵有條件的普通高校開辦套用技術類型專業或課程。開展本科層次職業教育試點。制定中國技能大賽、全國職業院校技能大賽、世界技能大賽獲獎選手等免試入學政策...
增強政府公共服務能力、社會主義先進文化傳播能力、中國特色的軍事變革能力和國民信息技術套用能力。電子政務套用和服務體系日臻完善,社會管理與公共服務密切結合,網路化公共服務能力顯著增強。網路成為先進文化傳播的重要渠道,社會主義先進文化的感召力和中華民族優秀文化的國際影響力顯著增強。國防和軍隊信息化建設取得重大進展...
創建未來產業先導區,推動產業特色化集聚發展。加強產學研用協作,促進大中小企業融通發展、產業鏈上下游協同創新的生態體系。四是豐富套用場景。圍繞裝備、原材料、消費品等重點領域,面向設計、生產、檢測、運維等環節打造套用試驗場。加快工業元宇宙、生物製造等新興場景推廣。依託載人航天、深海深地等重大工程和項目場景...
在現代服務業的若干重點領域加強套用示範,建設一批現代服務業科技創新示範城市、示範園區、示範企業和產業化基地, 構建特色明顯、優勢互補的現代服務業發展格局。2.加強創新能力建設,構建現代服務業科技創新體系 圍繞現代服務業發展的重點方向,鼓勵產學研合作開展共性工程技術研究和前沿技術研究。鼓勵現代服務業企業...
結合城市產業特點帶動城市升級,研究開展智慧財產權密集型產業培育工作。圍繞城市主導產業和特色產業,在各類產業園區推廣建立專利導航產業發展工作機制。開展國家專利導航產業發展實驗區建設,深入實施專利導航試點工程,推廣實施產業規劃類和企業運營類專利導航項目,實施一批專利儲備運營項目,支撐產業創新發展。支持企業組建產業...
積極適應經濟社會發展重大需求,開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。促進科學研究、技術創新與人才培養的有機結合,在高水平科研實踐中培養創新團隊和創新人才,以高水平科學研究支撐高質量高等教育。2.繁榮發展哲學社會科學。以建設具有中國特色、中國風格、...
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的二十大關於“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”精神,強化企業科技創新主體地位,充分發揮科技人才在促進企業高質量發展中的支撐作用,鼓勵其編制待遇在高校、科研院所以及其他具有研發能力的事業單位,工作在企業,幫助企業制定創新發展...
“十三五”時期科技創新的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,認真落實黨中央、國務院決策部署,堅持“五位一體”總體布局和“四個全面...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神,深入貫徹習近平總書記對北京一系列重要講話精神,更好落實首都城市戰略定位,堅持高位統籌、系統謀劃、前瞻布局,以前沿技術能力供給引領新場景、創造新需求,工程化推進“技術-產品-標準-場景”聯動疊代,系統構建技術產品化、產品產業化、產業規模化...
穩步推進本科層次職業教育試點,支持符合條件的中國特色高水平高職學校建設單位試辦職業教育本科專業。推動具備條件的普通本科高校向套用型轉變。根據產業需要和行業特點,適度擴大專業學位碩士、博士培養規模,推動各地發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式。(三)完善...