《中國教育改革進展報告（2012）》是2013年6月教育科學出版社出版的圖書，作者是曾天山。
基本介紹
- 中文名：中國教育改革進展報告(2012)
- 作者：曾天山
- ISBN：9787504177124
- 頁數：459頁
- 定價：88元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2013年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“用數據說話”。數據是研究和決策的基礎。四大書系力圖建立在數據和事實的基礎之上，通過對數據的蒐集、提煉、整合、分析，發現問題，探索規律。
“通過比較說話”。沒有比較就沒有鑑別。書系力求通過國別比較、區域比較、類型比較、結構比較，發現真知，提供卓見。
“協同創新”。協同創新是提高創新效率和創新水平的戰略要求。書系研究調動院內外、系統內外、國內外資源，注重人員交叉、學科交叉、方法交叉，力求有所創新、有所突破。
圖書目錄
第一章 深化改革是推動教育事業科學發展的強大動力
一、深化改革推動教育內涵發展
二、上下互動激發深化教育改革的動力
三、深化以人才培養體制為核心的教育改革
四、深化教育改革需要綜合配套
五、深化教育改革需要循序漸進
六、深化教育改革需要著重製度創新
第二章 教育人才制度改革新進展
一、教育人才制度改革目標
二、教育人才隊伍現狀
三、教育人才隊伍改革動向
四、教育人才制度改革政策建議
第三章 教育投入體制改革新進展
一、教育投入體制改革目標
二、教育投入體制改革現狀
……
後記
