中國教師發展論壇,於2007年首次創辦。
基本介紹
- 中文名:中國教師發展論壇
- 活動時間:2007年(首屆)
中國教師發展論壇,於2007年首次創辦。
中國教師發展論壇,於2007年首次創辦。活動歷程2020年9月6日至7日,由民進中央主辦的2020中國教師發展論壇在陝西師範大學舉行。212023年9月3日,“慶祝第三十九個教師節暨2023·中國教師發展論壇”在華南師範...
《中國教師論壇》是全國教育類中文核心期刊,由中國教育協會主辦,為教育改革發展服務,為繁榮教育科學服務,為基層教育工作者服務。自1995年創刊以來,《中國教師論壇》在教育界樹立了良好的形象,形成了廣泛的影響,是基礎教育領域學術界的主導期刊之一。是全國教育界和社會各界互通信息的重要渠道,是全國教育界進行學術...
中國基礎教育高質量發展北京論壇是2023年9月23日在朝陽區舉辦的論壇,此次論壇聚焦“辦好人民滿意教育,築牢人才強國之基”主題,採用“1個主論壇+5個分論壇”形式,40餘位國內知名教育專家學者齊聚朝陽共論教育未來。活動歷程 2023年9月23日,中國基礎教育高質量發展·北京論壇在朝陽區舉辦。活動內容 提升教育環境 ...
第四屆中國語文教育高端論壇是由教育部基礎教育教學指導委員會語文專委會、北京師範大學、西城區教育委員會共同主辦的活動。2024年4月27日至28日,第四屆中國語文教育高端論壇在北京師範大學附屬中學舉辦。活動歷程 2024年4月27日至28日,第四屆中國語文教育高端論壇在北京師範大學附屬中學舉辦。活動內容 致辭環節,...
面向基礎教育發展與改革,力求促進中國小教師專業發展,努力打造中國一流的、兼具實踐性、指導性、學術性和創新性的基礎教師教育研究學術平台。刊名題寫 《教師教育論壇》刊名由華中師範大學國學院院長,華中師範大學長江書法研究院院長唐翼明題寫。現任領導 據中國知網2019年第06期期刊內頁與官網顯示,《教師教育論壇》...
2014年9月19日至23日,第二屆“海峽兩岸教育創新與教師發展論壇”舉行,此次論壇以教育創新與教師發展為主題,分為北京主論壇和大連分論壇兩部分,來自台灣16所高校、教育研究機構和中國小的25名代表以及大陸26所高校、科研機構和中國小的100多名代表參加了論壇。第三屆 2015年9月18日至20日,第三屆“海峽兩岸...
中國特崗教師論壇成立於2011年2月22日,論壇立足於為廣大特崗老師提供幫助平台。隊伍簡介 特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不...
為促進教師的專業發展水平與改革要求相適應,由中國教師報和天星教育聯合主辦、《教材幫》編輯部承辦的“第七屆全國中國小教師暑期教研高峰論壇”8月8日—8月11日以線上方式舉行。國家義務教育課程方案修訂組組長、華東師範大學教授崔允漷,教育部基礎教育教學指導委員會副主任委員、中國教育學會副會長尹後慶,教育部義務...
“第五屆中國教育改革論壇暨二十一世紀中國教育改革成就獎頒獎盛典”於2010年5月30日在北京二十一世紀飯店舉行。來自國家有關部委、知名教育家,大中小院校領導、教師、教育工作者等近200人會集一堂,圍繞“把握改革脈搏、引領教育未來”的主題進行對話和交流,共同探討我國教育改革與發展的特點、問題和政策,重點解讀...
中國 北京 在2011年8月成功舉辦第一屆論壇之後,應廣大專家、學者和從業人員的要求,為進一步推進國際漢語師資建設,促進國際漢語教育事業的發展,中國中央廣播電視大學定於2012年7月20~21日在北京舉辦“第二屆國際漢語教師培養論壇”。本屆論壇將進一步探討國際漢語教師的培養標準、途徑、本土化等熱點、難點問題,同時也...
檔案命名格式為“國小—科目—年級實錄—地區—學校—教師姓名—電聯方式”,教研室推送課例請標註推送單位。2024年 論壇主題:新課標·新教材·新課堂 參會對象:全國中國小教師/教研員 直播時間:2024年8月8日 參與形式:線上預約直播 為持續賦能教師發展,天星教育《教材幫》“第九屆中國小教師暑期教研論壇” 將...
中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長、人民教育出版社編審、課程教材研究所研究員 張文海 全國著名特級教師、原中國語文報刊協會課堂教學分會理事長 張傑 北京教育科學研究院基礎教育課程教材發展研究中心教材開發研究室主任、中國教育學會語文教學專業委員會理事、北京教育學會語文教學研究會副理事長 聶延軍 中國人生科學...
中國素質教育論壇是中國素質教育發展研究會編輯的國家級核心教育文獻,是開展第三屆全國素質教育模範教師評選活動,展示、交流近年來實施素質教育的成就與經驗環境下編輯的文獻。此次評選活動歡迎中國小和幼稚園(包括職業學校、各類民辦學校)踴躍參加,也歡迎各省市、區縣教育單位進行素質教育整體性工作經驗的宣傳。同時徵集...
“亞歐國際教師教育論壇”是由西北師範大學主辦的活動。2023年12月11日,2023年“亞歐國際教師教育論壇”在西北師範大學召開。活動背景 教育是共建“一帶一路”的有機組成部分。多年來我們加強總體規劃,積極推進務實合作,重視人才培養,不斷推進民間交流的繁榮發展,推動中國教育以更加自信主動的姿態走向世界舞台,面向...
中國園丁網是集招教考試、教師資格證考試、招教考試、國語水平測試等考試資訊與線上交流,教學資料下載與交流,校務、班級管理交流,師生家長互動交流,及法律、文學名片游、電腦、等為一體的綜合性論壇。中國園丁網創建於2008年9月,先前論壇採用免費空間接入, 但隨著論壇的發展小的空間已不能滿日益壯大的論壇及廣大會員...
逐步形成一套開放、創新、協調、共享的繼續教育運行發展機制;通過學歷繼續教育、非學歷繼續教育、國際教育和教育部後援機構等主要業務統籌與管理,逐步建立統籌、高效、一體化的支持保障體系和獨具特色的繼續教育全面質量評估體系,統籌學院三大主要業務;同時打造了北京師範大學“國際教育WE”論壇和“品讀經典﹒做好老師”...
2005年,《中國教師報》共舉辦了16個活動,包括第二屆中國小教師演講比賽、第二屆新生代教師成長論壇、第二屆中國教育家大會、第三屆中國名校長高峰會議、首屆遊學中國高層論壇等。這些活動的舉辦,擴大了《中國教師報》的影響。弘揚師德 為配合中宣部、教育部對優秀教師高尚師德的宣傳,《中國教師報》以“集束炸彈”...
“教育線上”網站旨在為中國小一線教師提供一個自由研討的空間。2002年6月網站開始運行,總訪問量現已超過100萬人次。網站匯聚了一大批活躍在課堂教學一線的教育精英,作為國內知名的三大教育社區之一,教育線上網站以其“專家引領、網路互助、自我反思”的理念吸引了全國21個省市區的數萬名教師網友,被譽為教師專業發...
科學發展觀的哲學基礎 中國融入世界——以中國與IMF的合作為例 當代刑事訴訟中的人文精神 霸道的校規與遙遠的憲法 神聖而悲壯的事業——甘肅省渭源縣教育現狀與代課教師生存境況調查 失信重於失身 軍都山的空氣讓人自由 以學術為業 學科建設 法律碩士教育面對的三個基本問題 中國民法典的編纂與比較法學 建設科學的...
(1)具有講師、助理研究員、工程師、中學一級教師以上職稱的從事數學或與數學有關工作的科技人員; (2)取得碩士以上學位的科技人員; (3)高等院校本科畢業,...2021年10月16至18日,由中國數學會主辦,寧夏大學、寧夏數學會和寧夏科學工程計算與數據分析重點實驗室共同承辦的第十屆全國數學文化論壇學術會議在寧夏大學國際...
園丁網,又名教師論壇,社區創辦於2010年10月,自創立以來,多次更名,曾名“教師部落格”“教師村”2011年3月開始更名為園丁網,並一直套用直今;園丁網簡介 教師論壇以其開放、包容、充滿人文關懷的特色受到了廣大教育工作者的推崇,經過半年的發展,已經成為以論壇、群組、部落格為基礎的交流方式,綜合提供課堂教學、...
梁曉燕(北京市西部陽光農村發展基金會執行理事、資深公益人士)劉雲杉(北京大學教育學院副院長)史靜寰(清華大學教育學院常務副院長)王 烽(國家教育發展研究中心體制室主任)王 麗(21世紀教育研究院研究員)王 雄(21世紀教育研究院副院長、江蘇揚州中學歷史特級教師)文東茅(北京大學教育學院教授)謝 湘(中國青年...
概括來說,教育學的理論基礎主要有三個方面:一是教育與人的發展之間關係的理論,包括教育目的論、人的身心發展規律論、德育理論、課程理論、教學理論、學習理論、教育方法論、教育技術論、教育測量論、教師發展論、教育領導論等;二是教育與社會發展關係的理論,包括教育學制論、教育結構論、教育形態論、教育資源論、...
長期致力於中國小教師專業化成長研究與實踐,探索市縣區域生態教育發展思路及學校名師工作室建設的推動。 先後組織舉辦了多次全國中國小名師工作室發展論壇。徐安德:特級教師,原中央教科所教育研究部兼職研究員,北京中教市培教育研究院常務顧問,全國中國小名師工作室發展實踐研究專家委員會常務顧問。原北京市東城區教委...
2014年4月17日,首屆全國“正道語文”高端學術論壇暨成都市教師發展基地校中學語文選單培訓在雙流中學隆重舉行。本屆論壇的主題為:重讀葉聖陶,學習“那一代”語文教學就是實實在在的教會學生運用祖國的語言文字。那么,什麼是“正道語文”?大會組委會給出了這樣的詮釋:“正道語文”的提出,正是要倡導將文本的關照...
教師用書及相關圖書的製作是“第一線”的一項主要工作。電子雜誌《教育飛船》、專題式系列教育圖書《師刊》是由“第一線”獨立完成的兩個精品傳播載體。簡介 為中國小教師的專業發展提供諮詢服務是“第一線”的一項基本功能,主要包括為各級各類教師的進修和培訓提供多種形式的人性化、專業化服務,定期舉辦青年教師論壇...
美國教師教育機構轉型的歷史經驗及其啟示,教師教育研究,2003年第6期 對大學人事制度的反思,探索與爭鳴,2003年第10期 均衡發展:義務教育的底線公平,教育科學研究,2003年第1期 全球化語境下我國中國小語言教育改革,教育科學研究,2003年第9期 現代大學的人文關懷與本科教育的職業取向,復旦教育論壇, 2003年第5期...
承辦中學生赴美國、加拿大、澳大利亞、英國、俄羅斯、泰國等國家夏令營、冬令營項目,中學生赴海外6-12個月交流項目,中學教師海外交流項目,中學校長海外訪問團,海外學生來華漢語學習及中國文化探訪之旅項目,外籍教師來華任教,外籍學生來華實習項目等。事業拓展 根據中心整體發展規劃,開展中教國際品牌和企業形象的宣傳,...
4、2009年11月21日下午,科學會堂舉行“中國教育改革與發展”論壇 有8位教授到場 。 與校社聯,校關工委合辦 。5、2009年12月3日下午兩點,未來教育家協會在九號樓報告廳舉行了翟順言老師的座談會。座談圍繞農村教育“雙推進”展開,翟順言老師主要從農村教育改革前進的兩個方向進行了解說。6、2009年12月5號晚...
不定期開展“教育領導力大講堂”,宣傳和推廣最先進和最前沿的教育領導力理念;不定期開展“教師論壇”、“校長論壇”,為中國小校長、教育行政領導幹部、中國小骨幹教師提供與來自粵港澳台以及國內外的同行進行思想交流和碰撞的平台;不定期舉辦“教育書會”,通過“讀書品評”與“著書推薦”等系列活動為中國小校長、...