中國基礎教育高質量發展北京論壇是2023年9月23日在朝陽區舉辦的論壇，此次論壇聚焦“辦好人民滿意教育，築牢人才強國之基”主題，採用“1個主論壇+5個分論壇”形式，40餘位國內知名教育專家學者齊聚朝陽共論教育未來。
基本介紹
- 中文名：中國基礎教育高質量發展北京論壇
- 活動時間：2023年
活動歷程,活動內容,
活動歷程
2023年9月23日,中國基礎教育高質量發展·北京論壇在朝陽區舉辦。
活動內容
提升教育環境 公辦中國小優質資源全覆蓋
北京第一實驗學校校長、中國教育學會副會長李希貴在《面向個體的高質量之路》報告中指出，校園的形態應該改變，比如從傳統教室+走廊的設計走向學習社區；從學校規定所有的作息時間到給學生更多的自主規劃時間。
北京中學校長夏青峰在《讓學生創造性成長》報告中指出，學校授人以魚或授人以漁都是不夠的，更重要的是要為學生營造有風有浪、寬廣遼闊的“漁場”，讓學生們親自下水“捕魚”，學校應該保護、發現、激活孩子的創造性潛能。
論壇還分別圍繞區域教育高質量發展與創新實踐、學前教育高質量發展與普惠創新、義務教育高質量發展與優質均衡、高中教育高質量發展與特色多樣化辦學、學段貫通與拔尖創新人才培養5個主題設定分論壇。
本次論壇不僅為深入探討我國基礎教育高質量發展的新機遇、新挑戰、新路徑集聚了學術力量，同時，也成為向全國輸出北京市朝陽區教育特色的平台，展示了朝陽區在探索“讓每一個孩子在家門口享受優質教育”的過程中，所形成的具有實踐套用與推廣價值的研究成果，提升了朝陽教育在北京市乃至全國的影響力。
作為首都面積最大、人口最多的中心城區，近年來，朝陽區積極構建覆蓋全齡段的開放、多元、優質的教育環境。現共有各級各類中國小、幼稚園567所、873址，在校（在園）學生達34.24萬人，基礎教育體量約占全市1/6。區內國際學校35所，占全市近40%，國際學校、學生及外籍教師數量均位居全市之首。3所職業高中均為國家中等職業教育改革發展示範校。2023年，新成立中國人民大學附屬中學朝陽學校教育集團、首都師大附中朝陽學校；北京中學教育集團再擴容，新增6所成員校；與中國傳媒大學深化合作探索建設傳媒特色高中，並納入北京中學集團管理。目前，朝陽區已建成20個教育集團，實現公辦中國小優質教育資源100%全覆蓋。
開展“雙名工程” 學生五育並舉齊發展
中國教育學會常務副會長呂玉剛在《加快建設高質量基礎教育體系》報告中指出，構建高素質專業化教師發展體系，重點建設好教師隊伍“第一資源”。要認真把握教師隊伍建設要求，大力弘揚教育家精神，認真落實“四有”好老師要求，全面提高教師隊伍能力素質。
在“雙減”大背景下，朝陽區積極深入推進新時期基礎教育供給側改革，持續開展幹部教師交流輪崗活動。聚焦學生、教師和學校三方需求，實現全要素流動，有效促進了全區義務教育優質均衡發展，併入選首批“義務教育優質均衡先行創建區”，走出了強師興教朝陽特色。
朝陽區致力於培育新時代“大先生”，為培養一支德才兼備的高素質教師隊伍，持續19年深入開展名師、名校長“雙名工程”，教育人才矩陣不斷擴容。目前，朝陽區擁有特級教師261人，正高級教師192人，市級骨幹教師481人，各級各類骨幹教師占全區專任教師比例近六成，高層次教育人才總量在全市名列前茅。
朝陽區深化教育內涵發展，多措並舉促進了學生德智體美勞全面發展。學生在各類體育、藝術、科技活動中獲獎數量和比例均位居全市前列，體質健康合格率和優秀率始終保持中心城區第一的位置,提前實現了“十四五”教育規劃2025年指標。
實施八大行動 打造高品質“宜學”朝陽
北京師範大學教育學部教授鐘秉林在《協力培養拔尖創新人才》報告中提到，要化解優質教育資源短缺的主要矛盾，根本途徑就是要拓展優質教育資源供給，辦好每所學校。
當前，朝陽區著力為人民建一座宜居、宜業、宜商、宜學、宜游的新朝陽，在“五宜朝陽”建設的大背景下，朝陽教育將實施“宜學朝陽”八大行動，通過“優質資源倍增行動”、“立德樹人鑄魂行動”、“創新人才培養行動”、“國際教育提質行動”、“人才強教提升行動”等，圍繞朝陽區“南部崛起、東部跨越、北部提升”戰略部署，高起點建設一批優質學校。
在朝陽區南部新建北京市十一學校朝陽實驗學校、北京科學高中，並在朝陽港引進人大附中辦學。在東部新建北京中學東壩北校區，在北部新建北京市第八十中學孫河校區等多所學校，未來新建的7所學校可新增義務教育學位10800個，增加高中學位10530個，實現建設一校、帶動一批、輻射一片，充分發揮優質教育資源示範帶動作用，滿足百姓對高質量教育資源的需求，同時還將加強國際教育統籌規劃，探索開設公辦學校外籍人員子女教育，滿足國際人才子女就學需求。到2025年，形成具有朝陽特色的高質量現代化教育體系，辦好人民滿意的教育，奮力推進中國式現代化的朝陽實踐。
北京市朝陽區教育委員會主任肖汶介紹，近幾年，朝陽區以集團化辦學，最佳化資源供給，促進教育優質均衡發展；以深化“雙名工程”，提升教師施教能力，促進教育內涵發展；以深化課程教學改革，豐富課程資源供給，落實減負提質，促進學生全面成長和個性化發展。下一步，朝陽區將圍繞“宜學”朝陽建設，在最佳化資源供給、施教能力水平提升、課程資源建設、教育科研提升上下功夫，讓朝陽的每一個孩子都能在家門口享受到高質量教育。
