定價：28元
基本介紹
- 書名：中國小教師小課題開發的策略與套用
- 出版社：天津教育出版社
- 頁數：183頁
- ISBN：7530967495
- 作者：鐘發全
- 出版日期：2012年1月1日
- 開本：16
定價：28元
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中國小教師小課題開發的策略與套用 定價：28元 定價：28元
特別注意從基層學校老師的興奮點、困惑點切入,以小課題研究過程中碰到的主要問題為體系,以教師身邊的研究案例為基礎，力求準確把握小課題的基本定位，幫助教師切實掌握從事小課題研究的基本方法，學會靈活運用不同的文體形式表達自己的研究...
第七章 觀念決定思路，思路決定出路——對教師小課題研究思路的拓展 一、運用發散法，突破框框 二、運用改變法，平中見奇 三、運用逆向法，出奇制勝 四、運用替代法，獨闢蹊徑 五、運用移植法，錦上添花 六、運用體驗法，喚醒自主 ...
杜玉霞，教育技術學博士，廣州大學副教授，碩士生導師，主要從事信息化教學資源開發與套用、教師教育信息化等領域的研究，當前主持省部級以上課題兩項，參與多項國家級課題研究，近年來在《電化教育研究》、《中國電化教育》等國家學術期刊...
針對教學實踐中的熱點問題開展教學策略研究，為教師提供具體實用的策略指導，是當前教學研究中一個十分重要的課題。《中國小實用教學策略》以新課程教學理念為指導，理論聯繫實際，使教學理念在實踐情境中得到了生動具體的體現：相關教學策略...
《《中國小實效性閱讀與寫作教學策略研究》課題實驗教材：小學生語文高效閱讀訓練（1年級）》是一本正文語種為簡體中文的書籍。內容簡介 閱讀，是學生蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。在閱讀的過程中培養學生的...
書中針對中國小教師課題研究的特點和教師的實際需求，系統而全面地介紹了課題研究各環節的操作方法及應注意的問題。作者還十分注重理論聯繫實際，結合許多實際案例闡釋了課題研究方法和策略，收錄了課題研究方案、課題開題報告、課題研究方法和...
解讀了中國小教師進行課題的策略、維度和操作及管理方法，不僅為中國小思想政治（品德）教師進行課題研究提供了可操作性的指導，也為中國小其他學科教師進行“小課題”研究提供了方向性指導，是中國小廣大教師進行校本教研活動可借鑑的淺顯、...
《研究提升內涵:中國小教科研與套用》是一本指導中國小校長教師學習如何做教科研的書。除教育科研的意義、定位、校長的角色和作用外，著重從怎樣選擇研究課題、怎樣制定研究計畫和論證課題，怎樣運用觀察、調查、實驗、行動研究、敘事研究、...
(五)運用信息化手段增強反思效果四、反思成果轉化的策略第四章 教師專題反思的成果表達形式一、教育日誌(一)備忘式日誌(二)描述性日誌(三)解釋性日誌二、教後感(一)教學設計教後感(二)教學過程教後感...
《中國小教師培訓用書:中國小課題研究》堅持以課題研究為載體,將課題研究的全過程貫穿始終,為讀者從事課題研究提供方法和策略上的參考。其次,側重於課題研究操作層面的引領和指導,而非系統理論的灌輸;重視案例的分析和引用,案例全部來自於...
來自全國實驗區校代表及教師共130餘人參加了大會。2013年7月8日上午，國家文化戰略實驗課題《中華優秀傳統文化傳承體系構建研究》總課題組、人民教育出版社教學資源研究開發中心、中國國學文化藝術中心、蔡志忠（台灣）工作室等單位聯合召開...
主持和參與的教研課題，研究成果榮獲省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項。 龔寶成（1966—），男，安徽霍邱人，淮南師範學院教師教育研究與培訓中心講師。曾擔任省市級示範中國小校長，從事基礎教育實踐教學與管理20多年。主持和參與有關...