《中國小信息化教學資源的最佳化與套用策略》釆用文獻研究法、訪談法、實地觀察法、網路研討法、個案研究法、試驗研究和綜合法等研究方法，在對國內外現狀研究的基礎上，通過調研西部12省（區）中國小信息化教學資源的套用現狀，揭示出西部地區中國小在信息化教學資源的套用環境、套用主體、套用領域和信息化教學資源本身四大方面存在的問題。接著運用系統科學理論、創新推廣理論、教學系統設計理論、知識管理理論、教學最最佳化理論等理論，提出了解決這些問題的策略。
基本介紹
- 書名：中國小信息化教學資源的最佳化與套用策略
- 出版社：中國社會科學出版社
- 頁數：307頁
- 開本：16
- 定價：59.00
- 作者：杜玉霞
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787516130445
- 品牌：中國社會科學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《中國小信息化教學資源的最佳化與套用策略》由中國社會科學出版社出版。
作者簡介
杜玉霞，教育技術學博士，廣州大學副教授，碩士生導師，主要從事信息化教學資源開發與套用、教師教育信息化等領域的研究，當前主持省部級以上課題兩項，參與多項國家級課題研究，近年來在《電化教育研究》、《中國電化教育》等國家學術期刊發表論文20多篇。
圖書目錄
序
第一篇 總論
第一章緒論
第一節問題的提出
一 選題背景
二 問題的提出
第二節概念界定
一 教學資源
二 信息化教學資源
三 西部地區
四 中國小信息化教學資源
五 最佳化
六 策略
第三節研究的思路與方法
一研究的思路
二研究的方法
第四節研究的目標與意義
一 研究的目標
二 研究的意義
第五節研究的理論基礎
一知識管理理論
二 創新推廣理論
三 系統科學理論
四 教學系統設計理論
五教學最最佳化理論
第六節本書的內容體系
第二章研究綜述
第一節國外研究現狀
一 文獻檢索與蒐集
二 國外基礎教育信息化的概況
三 國外信息化教學資源建設的現狀與經驗
四 國外信息化教學資源的套用
第二節國內研究現狀
一 文獻檢索與蒐集
二 信息化教學資源建設的研究
三 信息化教學資源管理方面的研究
四 信息化教學資源套用方面的研究
五 西部地區教育信息化的相關研究
六 信息化教學資源研究存在的問題
第二篇現狀篇
第三章 西部地區中國小信息化教學資源的套用現狀
第一節信息化教學資源概述
一 信息化教學資源的概念
二 信息化教學資源的類型
三 信息化教學資源的特徵
四 信息化教學資源的建設模式
五 我國中國小的教育信息化現狀
六 我國信息化教學資源的建設現狀
第二節西部地區中國小的教育信息化現狀
一 西部基礎教育的特點
二 西部地區中國小教育信息化現狀
第三節 西部地區中國小信息化教學資源套用現狀的調查
一 調查方法
二 調查問卷的設計與實施
三 調查對象的基本情況
第四節西部地區中國小信息化教學資源的套用現狀
一 西部中國小信息化教學資源的現狀
二 信息化教學資源套用的現狀
三 信息化教學資源套用的作用
四 影響信息化教學資源套用的因素
五 教師培訓現狀
六 小結
第三篇問題篇
第四章 西部地區中國小信息化教學資源套用中存在的
問題分析
第一節信息化教學資源的套用環境存在的問題
一 思想觀念落後
二 政策措施不完善
三缺乏支持服務
四 信息基礎設施差
五經費短缺
第二節信息化教學資源存在的問題
一 信息化教學資源自身存在的問題
二 信息化教學資源建設方面存在的問題
三 信息化教學資源管理方面存在的問題
第三節信息化教學資源的套用主體方面存在的問題
一 教師
二 學生
三 社區居民
第四節信息化教學資源的套用領域存在的問題
一 課堂教學
二教師發展
三 學生髮展
四 社區發展
第四篇策略篇
第五章西部地區中國小信息化教學資源最佳化的策略
第一節轉變教育觀念，樹立現代教學資源觀
一 形成現代教育觀念
二 現代教學資源觀的內涵
第二節構建立體互動的信息化教學資源建設與管理體系
一 建立教學資源中心的必要性
二 建立教學資源中心的可行性
三 學校教學資源中心的功能
四 建設西部地區中國小教學資源中心
五 建設區域性教學資源中心
六 立體互動的信息化教學資源建設與管理體系
第三節完善信息化教學資源建設機制
一 完善信息化教學資源建設的組織機制，最佳化資源建設過程
二 建立信息化教學資源的需求與評價反饋機制，最佳化資源的結構與質量
第四節構建多元開放的建設模式，加強信息化教學資源的設計
一 改變單向輸入的模式，構建多向互動的信息化教學
資源建設模式
二 以多種模式建設資源，注重建設本地化的信息化教學資源
三 規範資源開發過程，加強信息化教學資源設計
第五節加強信息化教學資源管理
一 完善信息化教學資源管理機制，加強統籌管理
二 貫徹教學資源建設規範，加強對信息化教學資源的評審
三 建設區域教學資源入口網站，促進信息化教學資源共享
第六節信息化教學資源最佳化的個案分析
附錄
附錄1 西部地區中國小信息化教學資源套用現狀調查問卷
附錄2 關於西部地區中國小信息化教學資源套用的校長訪談提綱
附錄3 關於西部地區中國小信息化教學資源套用的管理人員訪談提綱
附錄4關於西部地區中國小信息化教學資源套用的教師訪談提綱
附錄5 關於西部地區中國小信息化教學資源套用的學生訪談提綱
附錄6 多媒體光碟教學資源套用策略實施效果的調查問卷
附錄7 衛星教學資源套用策略實施效果的調查問卷
附錄8 網路環境下信息化教學資源套用策略實施效果的調查問卷
附錄9 甘肅省靈台縣什字鎮中心國小為社區居民提供信息服務的資料
參考文獻
一 英文部分
二 中文部分
三 參考網站
後記
第一篇 總論
第一章緒論
第一節問題的提出
一 選題背景
二 問題的提出
第二節概念界定
一 教學資源
二 信息化教學資源
三 西部地區
四 中國小信息化教學資源
五 最佳化
六 策略
第三節研究的思路與方法
一研究的思路
二研究的方法
第四節研究的目標與意義
一 研究的目標
二 研究的意義
第五節研究的理論基礎
一知識管理理論
二 創新推廣理論
三 系統科學理論
四 教學系統設計理論
五教學最最佳化理論
第六節本書的內容體系
第二章研究綜述
第一節國外研究現狀
一 文獻檢索與蒐集
二 國外基礎教育信息化的概況
三 國外信息化教學資源建設的現狀與經驗
四 國外信息化教學資源的套用
第二節國內研究現狀
一 文獻檢索與蒐集
二 信息化教學資源建設的研究
三 信息化教學資源管理方面的研究
四 信息化教學資源套用方面的研究
五 西部地區教育信息化的相關研究
六 信息化教學資源研究存在的問題
第二篇現狀篇
第三章 西部地區中國小信息化教學資源的套用現狀
第一節信息化教學資源概述
一 信息化教學資源的概念
二 信息化教學資源的類型
三 信息化教學資源的特徵
四 信息化教學資源的建設模式
五 我國中國小的教育信息化現狀
六 我國信息化教學資源的建設現狀
第二節西部地區中國小的教育信息化現狀
一 西部基礎教育的特點
二 西部地區中國小教育信息化現狀
第三節 西部地區中國小信息化教學資源套用現狀的調查
一 調查方法
二 調查問卷的設計與實施
三 調查對象的基本情況
第四節西部地區中國小信息化教學資源的套用現狀
一 西部中國小信息化教學資源的現狀
二 信息化教學資源套用的現狀
三 信息化教學資源套用的作用
四 影響信息化教學資源套用的因素
五 教師培訓現狀
六 小結
第三篇問題篇
第四章 西部地區中國小信息化教學資源套用中存在的
問題分析
第一節信息化教學資源的套用環境存在的問題
一 思想觀念落後
二 政策措施不完善
三缺乏支持服務
四 信息基礎設施差
五經費短缺
第二節信息化教學資源存在的問題
一 信息化教學資源自身存在的問題
二 信息化教學資源建設方面存在的問題
三 信息化教學資源管理方面存在的問題
第三節信息化教學資源的套用主體方面存在的問題
一 教師
二 學生
三 社區居民
第四節信息化教學資源的套用領域存在的問題
一 課堂教學
二教師發展
三 學生髮展
四 社區發展
第四篇策略篇
第五章西部地區中國小信息化教學資源最佳化的策略
第一節轉變教育觀念，樹立現代教學資源觀
一 形成現代教育觀念
二 現代教學資源觀的內涵
第二節構建立體互動的信息化教學資源建設與管理體系
一 建立教學資源中心的必要性
二 建立教學資源中心的可行性
三 學校教學資源中心的功能
四 建設西部地區中國小教學資源中心
五 建設區域性教學資源中心
六 立體互動的信息化教學資源建設與管理體系
第三節完善信息化教學資源建設機制
一 完善信息化教學資源建設的組織機制，最佳化資源建設過程
二 建立信息化教學資源的需求與評價反饋機制，最佳化資源的結構與質量
第四節構建多元開放的建設模式，加強信息化教學資源的設計
一 改變單向輸入的模式，構建多向互動的信息化教學
資源建設模式
二 以多種模式建設資源，注重建設本地化的信息化教學資源
三 規範資源開發過程，加強信息化教學資源設計
第五節加強信息化教學資源管理
一 完善信息化教學資源管理機制，加強統籌管理
二 貫徹教學資源建設規範，加強對信息化教學資源的評審
三 建設區域教學資源入口網站，促進信息化教學資源共享
第六節信息化教學資源最佳化的個案分析
附錄
附錄1 西部地區中國小信息化教學資源套用現狀調查問卷
附錄2 關於西部地區中國小信息化教學資源套用的校長訪談提綱
附錄3 關於西部地區中國小信息化教學資源套用的管理人員訪談提綱
附錄4關於西部地區中國小信息化教學資源套用的教師訪談提綱
附錄5 關於西部地區中國小信息化教學資源套用的學生訪談提綱
附錄6 多媒體光碟教學資源套用策略實施效果的調查問卷
附錄7 衛星教學資源套用策略實施效果的調查問卷
附錄8 網路環境下信息化教學資源套用策略實施效果的調查問卷
附錄9 甘肅省靈台縣什字鎮中心國小為社區居民提供信息服務的資料
參考文獻
一 英文部分
二 中文部分
三 參考網站
後記
