中國小中華優秀傳統文化教育案例精創研析

內容簡介

《中國小中華優秀傳統文化教育案例精創研析》擬從國小、國中、高中三個學段學生的實際出發，以對中華優秀傳統文化的親切感、感受力、理解力、理性認識等四個層級為目標，以語文、政治、歷史、藝術、體育學科為主，嘗試探索富有地域特色的、分學段、分學科的中國小中華優秀傳統文化教育內容，創新研發豐富多彩的形式與途徑，開展生動活潑、紮實有效的中華優秀傳統文化教育，以繼承和發揚中華文化，落實立德樹人之教育目標，推動中華文化大發展大繁榮。

圖書目錄

國小篇

從“紅井”滲透革命傳統教育

趣味識字讓孩子愛上漢字

讓民間故事滋養孩子們的心靈

識字魔法帶來的樂趣

在神話的河流中漫溯

從橫與豎的關聯領悟漢字書法的筆畫結構技巧

誦經典詩詞品秋之韻味

誦讀經典感受傳統經典文化的魅力

剪紙里的故事

志當存高遠

從“留”與“還”中感受誠實守信的美德

吟誦詩歌品太白遺韻

走進老舍的散文，體味家國情懷

倒塌的是“橋”，不倒的是捨己為人的崇高精神！

誦讀古詩詞品味意境美

元宵節中品傳統優秀文化我踐行

足球操足球夢

國中篇

在誦讀中體驗在評點批註中提升

我們的節日我們愛

品“銘”道聖賢非花自是香

用“生活化”的中華傳統美德滋養中學生

讓中華傳統體育項目煥發新活力

弘揚優秀傳統文化做最美孝心少年

讓長征精神浸潤你我他

感受陝北民歌的大美

八陣鼓——銅川市傳統民間藝術的奇葩

通過酸棗樹根根雕教學實踐活動推動傳統藝術的傳承

高中篇

正確對待傳統文化

高舉愛國主義旗幟

從傳統師生關係中發掘現代人際關係基本準則探究案例

感悟民族傳統文化重視傳統文化的繼承

弘揚耀州窯精神做勤勞智慧的銅川人

從古詩的含蓄美透視情感的含蓄表達技巧

弘揚傳統文化傳承照金精神

走近偉大的抗日戰爭培育自信自強的中國人

吟唱銅川民歌弘揚家國情懷

王家砭樂於助人精神的傳承與教育實踐

姓氏源流與文化尋根

吟詩賞詞沐馨浴香

中國小中華優秀傳統文化教育案例精創研析

基本介紹

內容簡介

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