全國校本課程典型案例彙編（國小版）

《全國校本課程典型案例彙編（國小版）》，由國家教育諮詢委員會委員、中國教育學會名譽會長顧明遠擔任編委會主任，國家督學、中國教育學會副會長朱衛國和北京聖陶教育發展與創新研究院院長姚煒共同主編，匯聚高校課程專家、各地教研專家、全國知名校長擔任編委會副主任。圖書分中華優秀傳統文化類、藝術類、學科拓展類、勞動教育類、體育類、科技類、綜合類共7冊。

基本介紹

• 中文名：全國校本課程典型案例彙編（國小版） 
• 出版社：江蘇鳳凰科學技術出版社、江蘇鳳凰電子音像出版社 
• ISBN：9787571338848 
• 主編：朱衛國、姚煒 

寄語

學生是教育的主體，沒有興趣就沒有學習。《全國校本課程典型案例彙編（國小版）》為廣大學校在構建體現學校辦學特色的課程育人體系方面提供多種範式參考，為學校開發豐富多樣、可供選擇的課程，滿足學生個性發展需求，提供了借鑑。

——顧明遠（國家教育諮詢委員會委員、中國教育學會名譽會長、北京師範大學資深教授）

這是一部匯集全國校本課程實踐智慧的寶典，它以生動的案例展現了學校課程建設的經驗，助力教師明確課程建設和實施的發展方向、培養教師的課程意識和課程表達方式，促進教師專業發展。

——王湛（教育部原副部長、江蘇省人民政府原副省長）

校本課程是基礎教育階段學校課程體系的重要組成部分，是落實立德樹人根本任務的重要載體。本書展現了全國各地一批名校多年來校本課程建設方面積累的成功經驗和優秀案例，從多個側面展示了基層學校深化課程改革的生動實踐和創新成果。相信對於引領和推動廣大中國小提升校本課程建設水平，構建校本特色的課程育人體系，助力學校內涵發展和育人方式的改革創新，具有重要的參考價值和指導意義。

——田慧生（中國教育學會副會長，教育部教材局原局長，首都師範大學教授、博士生導師）

編委會

編委會主任：顧明遠

叢書主編：朱衛國 姚煒

編委會副主任：

尹後慶 中國教育學會副會長、上海市教育學會會長

吳穎民 中國教育學會副會長

謝維和 清華大學原校長

褚宏啟 北京開放大學黨委副書記、校長

代蕊華 教育部中學校長培訓中心主任

朱旭東 北京師範大學教授

董洪亮 江蘇省中國小教學教研室主任

鐘守權 廣東省教育研究院教研室副主任

陸雲泉 北京一零一教育集團校長

孫夕禮 南京市金陵中學教育集團校長

王 歡 北京史家教育集團校長

尹 超 北京大學附屬國小黨委書記、校長

劉可欽 北京市海淀區中關村第三國小原校長

劉希婭 重慶市九龍坡區謝家灣教育集團黨委書記、總校長

朱乃楣 上海市普陀區洵陽路國小校長

景小霞 北京市海淀區中關村第一國小教育集團校長

滕亞傑 北京市東城區府學胡同國小校長

校本課程

2023年5月，教育部印發《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，要求各學校要做好學校課程規劃，實行“一校一策”，要整體設計、規劃好國家地方校本課程如何結合學校特點在本校落地生根，轉化實施。學校要根據培養目標，立足辦學理念和學生髮展需要，分析資源條件，因校制宜規劃學校課程及其實施。學校以促進學生全面而有個性地發展、健康成長為目標，高質量落實國家課程，建設校本課程，將課程理念、原則要求轉化為具體的育人實踐活動，構建體現學校辦學特色的課程育人體系，注重持續最佳化。義務教育階段確保全面落實國家課程，注重與地方課程和校本課程的統籌實施；普通高中在保證開齊、開好必修課程的基礎上，注重適應學生特長優勢和發展需要，提供分層分類、豐富多樣的選修課程，形成體現學校辦學特色的課程系列。

《全國校本課程典型案例彙編（國小版）》是對《基礎教育課程教學改革深化行動方案》落地的一次呼應，以課程專業化的結構對案例進行梳理。案例的體例包含學校的辦學理念、育人目標、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價和學校整體課程體系框架。本書匯集各地學校多年來課程建設的探索成果，呈現了學校課程改革百花齊放、百家爭鳴的特色。

系列活動

新書發布活動

2022年，教育部課程教材研究所面向全國中國小校徵集校本課程典型案例。經過多輪專家評審，遴選出一批具有代表性的典型經驗。為了充分發揮典型經驗的示範引領作用，為廣大學校提供可參考、可借鑑的生動案例，為學生多元化、個性化發展奠定基礎，編委會將遴選出的各地各校經驗進行了補充、梳理、完善，彙編成《全國校本課程典型案例彙編》。

2023年10月20日，《全國校本課程典型案例彙編（國小版）》新書發布儀式在重慶謝家灣學校承辦的“第十屆全國中國小校長論壇”（義務教育階段）上隆重舉行。

新書發布活動

教研培訓活動

2023年10月29日，精品（校本）課程建設培訓——校本課程案例體例框架標準。

2024年1月6日，精品（校本）課程建設培訓——基於核心素養的課程開發與實踐。

分冊目錄

1. 中華優秀傳統文化類 【分冊主編：王歡（北京史家教育集團校長）】

2. 學科拓展類【分冊主編：尹超（北京大學附屬國小黨委書記、校長）】

3. 綜合類【分冊主編：劉可欽（北京市海淀區中關村第三國小原校長）】

案例	學校	案例作者
萌娃閱讀課程的開發和實施研究	北京市海淀區五一未來實驗國小	楊茜雯 王詩怡
以立德樹人為目標的十二年一貫制世紀電影課程的開發和實施研究	北京市二十一世紀國際學校	范勝武 喻淑雙 吳潔 郭明 張亞楠
小學生學習習慣養成指南課程的開發和實施研究	深圳市龍華區教科院附屬外國語學校	李志華 周玉品
兒童戲劇綜合課程的開發和實施研究	廣東省東莞市長安鎮第一國小	李林 陳康和 楊嘉奕
“我的烏沙我的家”鄉土特色課程的開發和實踐研究	廣東省東莞市長安鎮烏沙國小	王偉林 袁慧玲 陳娟 鄭靜玲 羅亮青 樂曉慧 尹玉嫻 陳嘉瑤
“小OK幸福啟航”學習準備期課程的開發和實施研究	江蘇省蘇州工業園區第三實驗國小	沈穎娟
孟河醫派文化體驗課程的開發和實施研究	江蘇省常州市新北區孟河中心國小	雷琴華
“戶部遺韻”課程的開發和實施研究	江蘇省徐州市潘塘中心國小	李輝 於惠惠 張娟
小學生職業啟蒙課程的開發和實施研究	江蘇省徐州市北辰國小	汪慧
美育與勞育相結合的國小服裝設計課程的開發和實施研究	上海市黃浦區盧灣一中心國小	劉佳雯
“印跡”篆刻課程的開發和實施研究	上海市虹口區第二中心國小	郭維量 項萍萍 郁菁贇
城市國小中段“四季美育”課程的開發和實施研究	浙江省嘉興市文賢學校	陸麗華 王貝貝 毛佳樂 胡茜亞等三四年級班主任
“小職業大夢想”課程的開發和實施研究	浙江省平湖市新埭中心國小	唐麗雯 楊天天 曹敏佳
“指尖上的柳韻——柳編”課程的開發和實施研究	山東省臨沂市臨沐縣曹莊鎮中心國小	朱文艷
“霓裳羽衣”服裝設計課程的開發和實施研究	山東省德州市湖濱北路國小	張秋琳 張玉立 劉曉 畢勝男 李雪純
“農民豐收宴”PBL課程的開發和實施研究	山東省日照市東港區第一國小	王彩
“蓮鄉覓寶，尋中華荷文化”課程的開發和實施研究	安徽省滁州市來安縣水口鎮中心學校	胡玲 單澤宇 李國花 王祖瑩 張延萍 王萍
生態道德進校園活動課程的開發和實施研究	安徽省池州市東至縣大渡口鎮中心學校	汪結保 程俊
生活大課堂課程的開發和實施研究	安徽省銅陵市特殊教育學校	沃先桃 趙群
稚趣青銅課程的開發和實施研究	河南省鄭州市中原區伏牛路第二國小	許秋歌
黃河研學課程的開發和實施研究	河南省鄭州市惠濟區香山國小	劉紅 王偉娜 劉楊 趙亞輝 左龍飛 薛瑞
趣玩皮影課程的開發和實施研究	河南省鄭州市二七區祥雲路國小	陳曉瑩 陳丹丹 趙莉敏
“尚美·花燈”課程的開發和實施研究	河南省新鄭市黃水路國小	代艷衛
萌娃初體驗適應性課程的開發和實施研究	重慶市巴蜀國小校	一年級全體教師

4.體育類【分冊主編：劉希婭（重慶市九龍坡區謝家灣教育集團黨委書記、總校長）】

案例	學校	案例持有人
沙包投擲遊戲中的“學、練、賽”課程的開發和實施研究	北京市海淀區中關村第三國小	陳利軍
嶺南少兒獅藝課程的開發和實施研究	廣東佛山市西樵鎮民樂國小	周少偉
“童心繩韻”課程的開發和實施研究	江蘇省連雲港市門河中心國小	霍允強 董明明
“棒！少年”跑壘傳球課程的開發和實施研究	上海市普陀區洵陽路國小	鄭荻
“北冰南展”輪滑冰球課程的開發和實施研究	浙江師範大學附屬嘉善實驗學校	馬靜娟
學校生態體育下“621”課程的開發和實施研究	浙江省嘉興市嘉善縣實驗國小教育集團	董明華 薛嘯君 范皓 吳昊 黃宇晨 成莉 朱穎丹
“陽光網球”課程的開發和實施研究	浙江省海寧市王國維國小教育集團	汪曉
“遊戲足球”課程的開發和實施研究	浙江省海寧市南苑國小	蔣曉天
知“足”常樂課程的開發和實施研究	浙江省台州市仙居縣田市鎮中心國小	朱偉敏 金丹
濰坊“瀚聲飛馳”網球課程的開發和實施研究	山東省濰坊市濰坊瀚聲學校	管玉亮
排球課程的開發和實施研究	山東省濰坊市濰坊瀚聲學校	於國濤
輪滑課程的開發和實施研究	安徽省合肥市師範附屬第三國小	崔靖 王宏娟 馮振昌 吳瓊 段傳梅
鞏義市子美國小足球課程的開發和實施研究	河南省鞏義市子美國小	趙國斌
冰雪運動課程的開發和實施研究	吉林省長春市東師附小淨月實驗學校	祝秀艷 王希娣 栗屾屾 白鋼 封偉豪
重慶謝家灣學校體育學科校本課程的開發和實施研究	重慶市九龍坡謝家灣國小	體育組
排球特色課程的開發和實施研究	重慶市江津區聚奎國小校	朱開利 張陳林 李潔

5.科技類【分冊主編：景小霞（北京市海淀區中關村第一國小教育集團校長）】

案例	學校	案例持有人
AR沉浸式輕課程的開發和實施研究	廣東省深圳市龍華區龍華第三國小	費聿玲 陽清松 佘悅雲 洪小鳳
“小小科學家”特色課程的開發和實施研究	江蘇省蘇州市吳江區盛澤實驗國小教育集團程開甲國小	周菊芳
基於地域特色構建汽車文化校本課程開發和實施研究	江蘇省常州市新北區孟河實驗國小	朱琳 肖媛媛
“陸陸的智慧格蕾普莊園”課程的開發和實施研究	上海市嘉定區馬陸國小	李淑丹 張金燕 楊小晶
樂高STEAM課程的開發和實施研究	上海市位育實驗學校	高海博
“矽谷國小院”科技課程的開發和實施研究	上海市楊浦區齊齊哈爾路第一國小	李濤
“結構大師”校本課程的開發和實施研究	浙江省杭州市蔣築英學校	張嵐
“電子創新”課程的開發和實施研究	浙江省海寧市南苑國小	沈明偉
“STEAM+創想工作室”課程的開發和實施研究	浙江省海寧市紫微國小	田汪蛟
STEAM植物印染課程的開發和實施研究	浙江省衢州市龍游縣實驗國小	童小平
肥光國小信息學課程的開發和實施研究	安徽省合肥市肥西縣肥光國小	童廣永
實創課程的開發和實施研究	河南省鄭州市中原區伏牛路國小	封瑞卿
未來設計師——基於項目的STEAM課程的開發和實施研究	河南省鄭州市中原區伏牛路第二國小	宋壘
“編智未來”校本課程的開發和實施研究	河南省鄭州市二七區藝術國小	秦瑩瑩 白春榮 高禾
國小STEAM校本課程的開發和實施研究	吉林省長春市東北師範大學附屬國小	王廷波
“汽車總動員”校本課程的開發和實踐研究	陝西省西安市西安高新區實驗國小	黃迪 曹卜丹 閆瑋琦 趙曉慧 馮瑞蕊 但璐 杜瑩

6.勞動教育類【分冊主編：朱乃楣（上海市普陀區洵陽路國小校長）】

案例	學校	案例持有人
“勞動潤澤童心，科技築夢未來”中關村第一國小勞動課程的開發和實施研究	北京市海淀區中關村第一國小	姚慧玥 邊穎 張清玉 趙蕊 鄧翼濤
清華附小勞動教育課程的開發和實施研究	北京市清華大學附屬國小	遲翔
“金種子·農耕”課程的開發和實施研究	北京市海淀區五一國小/北京市海淀區五一國小大興二分校	高鵬飛/孫寧
深圳市松泉實驗學校“小菜農”勞動課程的開發和實施研究	廣東省深圳市松泉實驗學校	梁燕媚
“築夢園一一蔬菜之旅，以行知義”勞動教育課程的開發和實施研究	廣東省珠海市香洲區海灣國小	曾淑婷 廖葉彤 張馨丹
小小設計師課程的開發和實施研究	江蘇省南京市月華路國小	徐葉兵 高雅潔 董夢妍 張 嬌
“四季品“常’”食育課程群課程的開發和實施研究	江蘇省常州經開區遙觀中心國小	巢春林
語溪國小《幸福三勞》校本課程的開發和實施研究	浙江省桐鄉市崇德國小教育集團語溪國小	范曉嵐
“藍染童心”課程的開發和實施研究	浙江省海寧市許村鎮中心國小	陳婷婷
勞動教育下的“快樂農藝”課程的開發和實施研究	浙江省寧波市鎮海區九龍湖中心學校	沈硯瓊 朱麗娜
“白鷺洲”3.0 版勞動課程的開發和實施研究	浙江省台州市黃巖區院橋鎮中心國小	李運玲
“小農夫成長記”勞動實踐課程的開發和實施研究	浙江省台州市路橋區保全國小	丁海霞
“七彩生活”校本課程的開發和實施研究	浙江省金華市東苑國小	徐蘭珍
畲鄉本土勞動課程“三園四季”的開發和實踐研究	浙江省麗水市景寧畲族自治縣鶴溪國小	藍宗苗
“農學未來園”校本課程的開發和實施研究	河北省唐山市開平區第二實驗國小	何惠娟 王秀紅 姚偉 趙勇
“勤潤”勞動教育課程的開發和實施研究	山東省德州市湖濱北路國小	李蒙 王月
“會生活”課程的開發和實施研究	河南省鄭州市中原區錦藝國小	王金銘 趙勁
家鄉草編工藝品製作課程的開發和實施研究	河南省鄭州市惠濟區大河路中心國小	劉曉懿
子固國小勞動教育校本課程的開發和實施研究	江西省撫州市南豐縣子固國小	吳美華
“趣農場”課程的開發和實施研究	重慶市南岸區珊瑚實驗國小	姜暢 王瑤珈
“鼎立天下”之“春華秋實”科技種植課程的開發和實施研究	重慶市江津區鼎山國小	楊雪梅 鄒洪露 劉洋 漆曉華
基於中國傳統節日的項目式勞動教育校本課程的開發和實施研究	重慶市南岸區黃桷埡國小	王佳佳 劉念念 童凡 胡莉等
勤讀力耕，締造幸福:農耕課程的開發和實施研究	重慶市江津區雙福第二國小校	黃鶯 肖春梅 付祥 羅小紅 譚洪

7.藝術類【分冊主編：滕亞傑（北京市東城區府學胡同國小校長）】

案例	學校	案例持有人
創意瓷繪課程的開發和實施研究	廣東省深圳市錦田國小	詹穎丹
“童心看世界”青少年攝影教育校本課程的開發和實施研究	江蘇省常州市新北區三井實驗國小	李海剛
國小戲曲文化課程的開發和實施研究	江蘇省常州市華羅庚實驗學校新城分校國小	王芳 王文婷 張玉冰 趙園園
國小戲劇活動課程的開發和實施研究	江蘇省徐州市荊山國小	李季
趣味紙漿校本課程的開發和實踐研究	江蘇省泰州市姜堰區東橋國小教育集團鳳凰園校區	孫蓮
“悅·玩越劇”課程的開發和實施研究	浙江省杭州市文瀾實驗學校	謝美蓉
“民藝·墨韻”國小水墨拓展課程的開發和實施研究	浙江省嘉興市南湖區城南中心國小	戴玉芳
西塘文創剪紙課程的開發和實施研究	浙江省嘉興市嘉善縣上海世外教育附屬西塘國小	馬莉
“水墨探潮跡”美育課程的開發和實施研究	浙江省海寧市鹽官鎮豐士中心國小	張敏玉 茅奕玲 徐良
“鴛鴦湖棹歌 合唱嘉懷新韻”課程的開發和實施研究	浙江省海寧市王國維國小教育集團	王頔
紙塑佳節課程的開發和實施研究	浙江省桐鄉市龍翔國小	夏雲傑 王玲 曹霞萍
“物藝童言”美育課程的開發和實施研究	浙江省台州市路橋區路北街道中心國小	李萍
“草木皆兵”美育課程的開發和實施研究	浙江省湖州市仁皇山國小	葉米婭
民歌體驗與探究課程的開發和實施研究	天津外國語學校南普國小	趙博龍 史昕瞳
童味創意線描課程的開發和實施研究	山東省濟南師範學校附屬國小	巨興華
“弦樂尤尤”尤克里里課程的開發和實施研究	山東省青島市南仲家窪國小	王健 藍小玲
美育視角下的德州民俗文化課程開發和實施	山東省德州市麒麟國小	王建文 張麗 閆海旺 史艷萍 胥寧
“陶泥玩玩樂”課程的開發和實施研究	山東省東營市勝利中華國小	王永麗
大湖名城·合肥雕塑課程的開發和實施研究	安徽省合肥市合肥實驗學校	戴韻茹
“報紙秀秀”課程的開發和實施研究	河南省鄭州市瀾景國小	周雯
藍曬課程的開發和實施研究	河南省鄭州市中原區錦江國小	周帥 趙鳳琴 郭春燕
“黃河之濱一一勺水依瀾”課程的開發和實施研究	河南省鄭州市中原區建設路第二國小	袁越
非遺剪紙藝術課程的開發和實施研究	河南省鄭州市金水區經三路國小	王冰珂 張沛
豫劇麵塑、絹人課程的開發和實施研究	河南省鄭州市二七區藝術國小	白春榮 季歡歡 黃欣