《中國家庭教養方式與青少年發展》是2018年7月社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是李德。
基本介紹
- 中文名：中國家庭教養方式與青少年發展
- 作者：李德
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2018年07月
- 頁數：272 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：978-7-5201-2812-4
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
現有關於家庭教養的意見和建議一般都是基於西方社會的研究成果，即使是一些眾所周知的觀點也缺乏本土數據的支持。為了彌補現有研究的不足，本書作者於2013年至2016年間在中國某大都市圈進行了三次大型社會調查，通過對調查數據和訪談資料的分析，系統地鑑定了當代中國家庭主要教養方式，全面評估了家庭教養方式在諸多方面對青少年發展的影響，包括心理健康、價值觀、學習成績、日常活動、文化適應、同伴關係、親子關係、偏差行為以及欺凌受害經歷等方面。
李德，美國伊利諾伊大學厄巴納- 香檳分校社會學博士，澳門大學社會科學學院副院長，教授，博士生導師。
第一章 研究設計
第一節 研究背景及意義
第二節 研究目的
第三節 研究對象
第四節 研究方法
第二章 在學青少年的家庭與個人特徵
第一節 家庭特徵
第二節 個人特徵
第三章 家庭教養方式
第一節 家庭教養方式
第二節 父母角色與衝突
第三節 祖父母角色
第四節 跨文化比較
第四章 青少年教養方式與心理健康發展
第一節 價值觀
第二節 自我控制
第三節 心理健康
第五章 青少年教養方式與日常活動
第一節 學校表現與成績
第二節 課外活動
第六章 青少年教養方式與社會適應
第一節 文化適應能力
第二節 社交與同伴關係
第七章 青少年家庭教養方式與親子關係
第一節 青少年與父母之間的關係
第二節 青少年父母關係對孩子行為的影響
第八章 偏差行為
第一節 暴力行為
第二節 財產類偏差行為
第三節 輕微偏差行為
第四節 物質濫用（使用）
第五節 欺凌（霸凌）被害
第九章 評價與展望
參考文獻
