《中國各民族的國家認同研究》是2020年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是納日碧力戈。
基本介紹
- 中文名:中國各民族的國家認同研究
- 作者:納日碧力戈
- 出版社:中國社會科學出版社
- ISBN:9787520307697
《中國各民族的國家認同研究》是2020年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是納日碧力戈。
《中國各民族的國家認同研究》是2020年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是納日碧力戈。內容簡介我國是多民族國家,處理好“多”與“一”的關係十分重要,多個語言文化人群達成重疊共識需要有高度的政治智慧。中國古代,帝王垂直統...
《新疆少數民族學生國家認同研究》是2015年12月民族出版社出版的圖書,作者是張勇、高崗倉。內容簡介 國家認同是一種重要的國民意識,是維繫一國存在和發展的重要紐帶,是一國公民對本國政治權力和統治的認可、接納、服從和忠誠,是個體對...
《少數民族大學生國家認同教育創新研究》是2010-10-01出版的書籍,作者是陳達雲等。內容簡介 《少數民族大學生國家認同教育創新研究》是在國家民委課題(《少數民族大學生國家認同教育創新研究》[項目編號GM-2009-002]“)研究的基礎上創作...
《西北地區少數民族新聞傳播與國家認同研究》是2014年陝西師範大學出版總社有限公司出版的書籍,作者是南長森。內容簡介 本書由西北大學新聞與傳播學院院長楊立川教授,及中國少數民族新聞史學會少數民族新聞傳播史研究委員會副會長推薦作序。主題...
《“壯”心可鑑:壯族的族群認同與國家認同研究》是羅彩娟創作的民族學著作,首次出版於2019年3月。該書借鑑和吸收前人的相關研究成果,初步釐清了壯族的族群認同和國家認同的歷史發展脈絡;突破了以往多從歷時性研究民族認同的方法,突出...
國家認同的定義眾說紛紜,而對國家認同的內容更是存在著不同的意見。政治認同、文化認同、族群認同、宗教認同、歷史認同,這些概念與國家認同相互交錯,剪不斷理還亂。學術爭論 許紀霖指出,對於近現代中國民族國家的認同研究,有兩種觀點的...
《我國高校少數民族學生國家認同教育研究》是2016年人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書以馬克思主義基本原理為學科背景,借鑑了政治學、社會學、人類學以及心理學等學科的理論,對少數民族大學生國家認同教育進行系統的研究。全書共分為六...
《我國邊疆少數民族的“中國認同”及其影響因素研究》是何博創作的社會學著作,首次出版於2014年6月。該書在對“中國”詞義嬗變、中國民族布局成因及特點考察的基礎上,對邊疆少數民族“中國認同”的歷史發展和表現形態進行了分析。該書認為...
《當代新疆民族文化現代化與國家認同研究》是中國政法大學出版社出版的圖書。內容簡介 《當代新疆民族文化現代化與國家認同研究》分為導論、正文、結語三部分。導論主要介紹了選題的意義、研究現狀、研究思路與方法、創新點與不足點等內容。...
《中國蒙古族朝鮮族民族發展與認同研究》是2012年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是吳楚克。內容簡介 《中國蒙古族朝鮮族民族發展與認同研究》是中央民族大學民族學與社會學學院“211工程”三期項目完成的最終研究成果,由吳楚克、朱金春和...
《中國西南少數民族民族認同與行為適應研究》由史慧穎和張慶林等主編。西南民族地區的自然條件和歷史因素決定了西南民族的多民族共存的“多元一體”格局,專項研究西南民族地區的少數民族的民族認同和行為適應,是西南民族地區和諧、穩定、發展...
二、國內外研究現狀 8 (一)總體概況 9 (二)主要論點 11 (三)簡要評述 45 三、研究思路與方法 47 (一)研究思路 47 (二)研究方法 49 第二章 民族認同與國家認同的內涵及關係 50 一、民族認同與國家認同的內涵 50 (...
《西北地區青少年國家認同培育研究》是邵曉霞創作的教育學著作,首次出版於2022年9月。中國西北地區地處邊疆,自古以來便是多民族共居、多宗教匯聚、跨境民族共生之地,青少年作為中國未來事業的建設者與接班人,是未來社會發展的重要儲備力量...
《中華民族語言認同研究》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 中國是多民族、多語言、多文字的國家,各民族長期融聚成為多元一體的中華民族共同體,國語和規範漢字是國家通用語言文字,也是中華民族通用的語言文字。各民族在...
該書在對多元文化背景下民族院校大學生國家認同相關理論進行探討的基礎上,對民族院校大學生國家認同狀況進行了實證研究,並對國內外大學生國家認同教育模式進行了考察分析,提出構建民族院校大學生國家認同教育內容體系的建議,探討了民族院校...
《先秦兩漢時期民族觀念與國家認同研究》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是彭豐文。內容簡介 《先秦兩漢時期民族觀念與國家認同研究》共六個章節,各個章節講述的內容分別是:首章先秦時期華夏民族的初步形成與“天下一統”民族...
一 土司制度與國家治理體制的契合性 二 土司制度下民族文化的深度融合 三 土司制度與國家認同 參考文獻 作者簡介 陳心林,湖北安陸人,法學博士,現為湖北民族大學教授、民族學專業碩士研究生導師,國家民委民族問題研究首批中青...
本書以雲南這個中國多民族聚集的典型省份為研究對象,將民族認同關係和認同方式歸結為兩個層面:對國家、對傳統歷史文化的堅守——認同的堅守;各民族交流互動、開放包容的認同多元性——流動的認同。認同的流動與堅守交織,形成了雲南邊疆...
中國是一個統一的多民族的國家,共同生活著56個民族。社會主義核心價值體系既是中華民族在當代的共同利益的集中反映,也是社會主義和諧社會內在的本質體現。沒有各民族對社會主義核心價值體系及其核心價值觀的普遍認同,各民族社會成員就會缺乏...
《分裂主義與國家認同研究:以新疆分裂主義為例》是2018年8月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是沈曉晨。內容簡介 本書以馬克思主義國家觀和認同觀為理論依據,結合國內外有關多民族國家建構國家認同的大量著述和正反面案例,以新疆反...
理解民族國家?現代“中華民族”觀念形成的歷史考察 ——兼論辛亥革命與中華民族認同之關係 我看“大一統”歷史觀 “後16世紀問題”與清朝 世界史及清國中國的內亞因素 ——美國學術界的一些觀點和問題 滿族統治下中國的研究新進展和亞洲...
第八章 中國國家認同:建構歷程與現實問題 一 中國國家認同建構的歷史進程 二 當下中國國家認同的整體情狀 三 引發中國民族地區國家認同問題的主要原因 四 增強中國民族地區國家認同的舉措 參考文獻 附錄 國家認同調查問卷 後 記 ...
筆者試圖透過上述研究,來更好地認識中國古代國家認同的一般特點,闡釋中國古、今國家認同之間的區別與聯繫,揭示中國統一多民族國家格局賴以形成的心理基礎。為中國古代國家認同研究起到填補空白、繼往開來的作用,為促進和鞏固我國多民族...
該書梳理國家認同的理論發展脈絡、內在訴求,與社會認同、民族認同等相關概念的聯繫區別,界定大學生國家認同的內涵要素,釐清中華人民共和國成立以來大學生國家認同的發展軌跡,研究大學生在各階段國家認同的具體表現和特徵,從而揭示出大學生...
《民族認同與國家認同(跨國民族視閾下的巴爾虎蒙古人身份選擇)》從探討巴爾虎蒙古人的身份認同,折射出個體或個體民族如何看待民族與國家的關係。更深層次的是,筆者試圖從一個特定跨國民族的身份認同探尋多民族國家的個體民族對自我身份的...
第二節 新加坡的特色:塑造國家“共同價值觀”104 第三節 國外以價值觀建設促進認同整合的經驗做法112 第四章 以價值觀建設推進中國民族認同與國家認同的深層次整合122 第一節 社會主義核心價值觀凝聚了中國各民族的價值共識123 第二...
博士生導師。長期從事遼金元史、宋金關係史、中國邊疆史教學與研究,主持國家社科基金項目“中國歷史疆域問題研究”、教育部社科規劃基金項目“中國古代東北民族的‘中國’認同與民族凝聚力研究”、全國高校古委會直接資助項目“...
天下秩序與王權的崩潰,使得清末民初的中國陷入了權力與權威的雙重危機。國家四分五裂,中央權力式微,政治秩序缺乏公認的權威。相對於以往研究對於現代中國民族國家建構過程中的權力模式的注重,該書更偏向於民族國家背後的權威訴求與認同...