《中國古代史學批評的深入》是2020年7月1日湖南人民出版社出版的圖書，作者是瞿林東、朱露川 。
《中國古代史學批評的深入》是2020年7月1日湖南人民出版社出版的圖書，作者是瞿林東、朱露川 。內容簡介《中國古代史學批評的深入（隋唐時期）》是學界首部研究隋唐史學批評的專書。書中從有關前代史及皇朝史的批評、《隋書·經籍...
《中國古代史學批評史》是湖南人民出版社出版書籍。2021年9月，《中國古代史學批評史》入選慶祝中國共產黨成立100周年精品出版物展。圖書簡介 由瞿林東先生主編的《中國古代史學批評史》一書，是迄今我國出版的規模最大的中國古代史學批評通史，其跨度之長遠、系統之完備、內容之詳實，都代表了我國學界現有之最高水平，...
難能可貴的是，作者不僅大力倡導歷史學的話語體系的中國特色、中國風格，而且也以此作為自覺的理論追求。該書對進一步總結中國古代史學批評遺產、推動中國史學研究深入發展、促進當代史學批評開展和史學理論學科建設，以及引入高校歷史學科教學與指導博士研究生，均有積極作用和參考價值。同時，對於中學生、大學生及普通歷史...
《中國古代史學批評史論綱》以古代史學批評為研究對象，是對中國古代史學批評作系統的歷史的考察，從某種意義上說，是關於古代史學批評的批評。故全書以“史”為綱，以“史學批評”為日，同時兼及“論”。旨在通過對古代史學批評史料的調查、梳理、分析、歸納，從縱向上探討中國古代史學批評的產生、發展、演變的歷史...
對中國人歷史觀的特點作了新的辨析；對歷史研究與法律實踐的關係作了全新的闡釋；同時，對“新史學”的觀念和結構作了明確規範；對“當代史”的理念進行了深入思辨；對歷史智慧、批評話語的特質作了富有新意的闡發；最後，通過中西史學精神比較，揭示了史學求真與客觀意識的內在分殊，指出中國史學需要在求真的基礎上...
中國古代史學批評縱橫 《中國古代史學批評縱橫》是中華書局出版的圖書，作者是瞿林東
中國史學史即中國史學發展的歷史。中國史學的發展，大致可分為古代、近代、現代三個段落。古代史學史中國古代史學史，包括先秦、秦漢至唐初、中唐至乾嘉三個時期。先秦時期在中國原始社會，先民創造了燦爛的文化，同時口耳相授，傳頌著一些故事，可以說是歷史的源泉。商代或商代以前，已經有了文字，可用以記錄。商代...
合作出版首部探討隋唐史學批評的專著《中國古代史學批評的深入 隋唐時期》（多卷本《中國史學批評史》第3卷），獲第五屆中國出版政府獎提名獎。圖書目錄 引言001 第一章從中國古代史學的話語體系出發001 一問題的提出001 二史書敘事概念群的初步形成005 三“善敘事”是“良史之才”的標準008 四“文直”“事核”...
南北朝時期對於文學特點的認識，是中國文學理論批評史上的一大進步。先秦時期，由於社會的和文學發展本身的原因，對各種著作的認識還處於渾然一體的狀態，人們對文學特點的認識還很朦朧；兩漢，特別是三國、兩晉時期，對文學的特點的認識已經前進了一步，但還不夠深入系統；到了南北朝時期，對於這一問題的認識，則逐漸...
民國以後至當代，從史學的角度對劉知幾及其《史通》的研究繼續深入進行。這些研究成果或以傳統學術專著的形式出現，或以生動活潑的人物傳記形式呈之，持論公允、認識深刻。大致如下：對《史通》進行校注或箋證的相關成果頗多。1990年重慶出版社出版的趙呂甫《史通新校注》，其書正文以1978年上海古籍出版社校點的《史...
《批判史學的批判》是2010年華中師大出版社出版的圖書，作者是張三夕。內容簡介 《批判史學的批判:劉知幾及其史通研究》從史學批評史的角度對唐代著名史學家劉知幾及其是學批評經典之作《史通》展開了深入研究。《批判史學的批判:劉知幾及其史通研究》分為上下兩卷，上卷為“劉知幾述評”，包括三部分。下卷為《史通...
中國古代史學批評縱橫 導論 一、中國古代史學理論的產生：從史學意識到自覺的史學發展意識 二、中國古代史學理論的形成：系統的史學批評理論的提出 三、中國古代史學理論的發展：史學批評的繁榮和理論形式的豐富 四、中國古代史學理論的終結：批判、總結、嬗變 一個有待辛勤耕耘的園地 古代史學批評的歷史和理論 一、鳥瞰...
《中國史學史舉要》是由瞿林東所著，商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書是一本面向社會公眾尤其是史學愛好者的介紹中國古代史學發展歷程的普及讀物。凡九章，從史學的興起、“正史”的創建、史學的多途發展、史學發展的新轉折、通史撰述和歷史文獻學的發展、多民族史學演進的深入、史學走向社會深層、史學的總結與...
《中國古代史學觀念史》是一部由雷家驥所著書籍，北京師範大學出版社出版發行。圖書內容 雷家驥先生的《中國古代史學觀念史》一書是中國古代史學史研究的權威著作，本書對中國古代史學觀念的產生髮展做了詳細論述，對史學觀念的演變進行了深入分析。全書立論專精深刻，擅分析，精於掌握史家及其作品的深層內涵 , 故能讀...
第九講 論史學在社會中的位置 第十講 史學——我們的一個精神家園 後 記 作者簡介 瞿林東（1937— ），安徽肥東人。1964年畢業於北京師範大學歷史系本科，1967年以中國史學史專業研究生畢業於該系。現為北京師範大學資深教授、歷史學院博士生導師。著有《唐代史學論稿》《中國古代史學批評縱橫》《中國史學史...
在古史傳說方面，楊寬在顧頡剛“古史層累造成說”的基礎上，以神話分化學說對中國古史傳說進行了全面考察，系統還原了古史傳說與人物的神話本相，深刻揭示了由神話到古史的分化演變過程。在戰國史研究方面，楊寬通過他近半個世紀的探究，系統整理了戰國時期240年的史料，拓寬了戰國史料的視野，便利了學者深入研究。歷...
然而，若以一章或兩章的篇帙試圖闡明近百年來中國史學的變革、發展和成就，似亦難以作全面的概括和中肯的評價。依我個人的淺見，近百年來的中國史學，應有專門著作予以論述，庶可顯示出其重大成就與前所未有的進步。顯然，這有待於更加深入的研究和史學界同仁的共同努力。我之所以把第十章稱之為“近百年來中國...
《中國古代史學評論》是2018年11月上海古籍出版社出版的圖書，作者是王東、李孝遷。內容簡介 民國學界湧現了大量有關中國古代史學的研究論著，《中國古代史學評論》作者遍檢民國各類報刊，得此類文獻千餘篇，去粗取精，選取學術價值較高論文近百篇，分類整理，為研究者提供一份完備的參考文獻。作者簡介 王應憲，男，...
中國古代史學指先秦時期至鴉片戰爭（1840 年）以前的中國史學。是指通過利用史料來研究和描述人類歷史的學科。它包括人們占有史料、認識歷史以及歷史研究、歷史編纂的理論和實踐。中國古代史學追本溯源，萌發於古代先民對於遠古英雄人物的傳說 起源 中國古代史學追本溯源，萌發於古代先民對於遠古英雄人物的傳說。黃帝、蚩尤...
對中國人歷史觀的特點作了新的辨析；對歷史研究與法律實踐的關係作了全新的闡釋；同時，對“新史學”的觀念和結構作了明確規範；對“當代史”的理念進行了深入思辨；對歷史智慧、批評話語的特質作了富有新意的闡發；最後，通過中西史學精神比較，揭示了史學求真與客觀意識的內在分殊，指出中國史學需要在求真的基礎上...
10月1日，中華人民共和國成立時，在掌握了豐富的歷史知識並曾深入研究、著作等身的基礎上，陳垣很快接受了新事物。之後的十年間，先後寫了二十多篇短文。1950年10月10日，中央人民政府宣布接辦輔仁大學，改稱“國立輔仁大學”，陳垣被任命為校長。1951年2月，中國史學會籌委會開始編印《中國近代史資料叢刊》，陳...
《中國史學史：中國古代史學的嬗變》是2006年上海人民出版社出版的圖書，作者是白壽彝。內容簡介 本卷論述的是明清時期的史學，其斷限是從公元1368年朱元璋在應天（今江蘇省南京市）登極，正式建立明皇朝起，到公元1840年中英鴉片戰爭爆發前。這是中國史學發展的第五個時期，也是中國古代史學逐漸發生嬗變的時期。歷史上...
中國史學的萌發，源自官方的記史制度。中國傳統史學思想的主流，起自西周之初官方的“殷鑑”觀念、春秋時期官方的“君舉必書”、以史借鑑、以史輔政、以史教化等等意識。中國傳統史書的義例講究，萌自春秋時期官方記史所遵從的“書法”。只有充分重視官方史學的研究，才能深入認識中國傳統史學的發展機制、繁榮原因等...
中國古代史學重視講求“史法”的應淵源於《春秋》的“書法”、“義例”，所謂“《春秋》書法”指的是《春秋》在對史事的陳述中，通過“屬辭”遣詞造句，表述同一性質的史事情勢和效果的不同，來表達對此事的褒貶態度，其中包含以文辭表達史事的規範和按時間、空間關係編排史事的秩序。自魏晉至唐，史學批評之風漸...
荀況不愧為中國古代一位偉大的思想家和傑出的文學家、教育家。此外，荀子還是儒家的代表人物之一。儒學地位 荀子在儒學體系中的地位，可以從以下三個方面加以理解：1.荀學具有學術批判精神，具備兼容並包的意識，體現了戰國百家爭鳴走向學術交融的歷史趨勢。無論從哪個角度考察，《荀子非十二子》的學術史、思想史價值...
呂思勉（1884年2月27日—1957年10月9日），字誠之，筆名駑牛、程芸、芸等，江蘇省常州市人。中國近代歷史學家、國學大師。呂思勉畢生致力於歷史研究和歷史教育工作，先後在常州府中學堂、南通國文專修科、上海私立甲種商業學校、瀋陽高等師範學校、蘇州省立第一師範學校、滬江大學、光華大學等校任教，曾擔任光華大學...
全書結構嚴謹、新穎，於橫向上把握歷史發展與史學發展的關係，於縱向上揭示在社會歷史進程中史學產生和發展的規律性表現，二者緊密結合，風格卓爾不群，脈絡井然有序，凸現出各相關歷史時段之史學的獨特風貌與發展趨勢。本書新意頗多，文風平實，敘述流暢，高屋建瓴，深入淺出，便於讀者閱讀和埋解，對全面認識中國史學...
並用畢生精力撰寫了《文史通義》《校讎通義》《史籍考》等論著，總結、發展了中國古代史學理論，對後世產生了深遠影響。其《文史通義》與唐代劉知幾的《史通》齊名，並為中國古代史學理論的“雙璧”。其著作《校讎通義》是目錄學理論專著。在文獻分類、編目、著錄等方面，他主張書目分類體系及類目設定應隨學術的...
他還講授“殷周史”和“秦漢史”兩門專門斷代史，供歷史系高年級同學選修。為了引進西方史學理論和研究方法，介紹外國史學名著，雷海宗又開設“史學方法”一課，採取教師總體指導，學生重點讀書定期報告，全班展開討論的教學方法，使課堂既生動活潑，又深入研討，學生眼界大開，深有所獲。另外，當教外國史的教師休假...
他們以豐富的歷史知識和深邃的歷史眼光去考察文學問題，深入發掘文史的會通之處，提出了許多精深獨到的見解。在文史會通的考察和探究上，章學誠堪稱佼佼者。章學誠的史學造詣是人所共知的，其所著《文史通義》與唐劉知幾所著《史通》被後人稱為中國古代史學的雙璧。章學誠力主學術貫通，指出：“通者，所以通天下之...
