中國兒童早期能力訓練方案（0-3歲）

內容簡介

能力培養兒童在3歲之前，是感知覺、記憶、思維等形成的最為敏感的時期，本書根據兒童大腦、心理發育特點，介紹培養孩子運動、語言、數學等能力的一系列訓練方案。

性格培養孩子成年後的性格基本上在3歲之前就已經定型。本書針對0～3歲兒童探索求知、自我意識、反抗心理等形成特點，指導家長培養孩子形成良好的性格，幫助孩子健康快樂的成長。

身高培養 3歲之前是孩子身高發展最為關鍵的階段，3歲之前對身高造成的損害將永遠無法彌補，本書為家長提供運動、營養、睡眠等方面的配套增高育兒方法。

訓練和遊戲作者20餘年早教工作總結出的最有效果的218個遊戲和訓練。

作者簡介

車懷文，從事兒童家庭早期教育工作20餘年，在工作中總結出一套包括“一對一、多對一家庭早期教育模式”“及時表揚撫摸鼓勵法”“貼近保”等獨特的早期教育經驗，且取得了較好的效果。本書是作者20餘年工作經驗的總結，針對0～3歲兒童的語言、運動、數學、性格等方面，為家長提供全面、實用的指導

圖書目錄

第一章家庭是兒童早期教育的第一課堂

一、早教成功第一步：統一家庭早教認識

1.0～3歲是孩子早教的關鍵期

2.樹大未必“自然直”

3.不可只依賴幼稚園

4.家庭早期教育應與正規教育有所區別

5.嬰兒的大腦已經準備好接受早教

6.正確的早教可以激發孩子的。天才潛能”

連結：“一對一”與“多對一”的早期教育模式

二、父母要學習一點心理學

1.感覺

2.知覺

連結：嬰兒反射

3.注意

4.記憶

5.思維

6.想像

7.個性

三、家庭環境對孩子早期教育的影響

1.物質環境(硬環境)

2.精神環境(軟環境)

第二章 0～1歲開發早期潛能的關鍵期

一、新生兒的早期教育

1.第一次早教從餵奶開始

2.寶寶的聽覺很敏感

3.洗澡是一種最好的觸覺訓練

4.良好的睡眠有利於寶寶成長

5.多做“體操”的寶寶情緒愉快

6.光線、色彩可促進寶寶智力發展

7.嬰兒床就是寶寶的世界

8.常聽音樂好處多

9.笑得早的寶寶更聰明

10.餵奶時多與寶寶交流

二、1～2個月嬰兒的早期教育

1.寶寶開始對語言有反應

2.寶寶開始視覺指揮取物

3.哭是寶寶的一種獨特語言

4.提高注意力的秘密方法

5.對寶寶發出的任何聲音都要有回應

三、2～6個月嬰兒的早期教育

1.從抬頭開始發展運動能力

2.學會與寶寶交流

3.培養親子感情從學認父母開始

4.父母要學會和寶寶交往

5.寶寶見人就笑

6.常抱寶寶出去玩

7.3個月寶寶的動作訓練

8.4個月寶寶的訓練遊戲

中國兒童早期能力訓練方案（0-3歲）

基本介紹

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