不打不罵,窮養男孩的100個細節

不打不罵,窮養男孩的100個細節

本書結合男孩的個性特點以及成長規律,從不同角度出發,為男孩的父母提供了一套成功教子方案,使男孩的父母們掌握教育的正確方向和科學方法。

基本介紹

  • 書名:不打不罵,窮養男孩的100個細節
  • 作者:宿文淵編著
  • ISBN:978-7-5113-3438-1
目錄
緒論
窮養的真正內涵
男孩應該粗放式養育
不要讓男孩坐享其成
千萬別給男孩過多的保護
第一章男孩為什麼要窮養——男孩的成長充滿“危險”因素
細節1自控力差——男孩往往對自己降低標準,放鬆要求
建議一:父母教男孩學會管理自己的時間
建議二:告訴男孩可以玩,但作業必須完成
建議三:男孩“人來瘋”,父母應多帶他出去與人接觸
細節2逆反心理強——男孩喜歡跟父母對著幹
建議一:父母應多了解男孩,滿足他的真正需求
建議二:不妨“冷”對男孩的牛脾氣
細節3有攻擊性——睪丸素作用下的必然結果
建議一:讓男孩知道暴躁的代價
建議二:告訴男孩暴力解決不了問題
細節4固執、莽撞——告訴男孩莽撞不等於勇敢
建議一:吃軟不吃硬是男孩的通性
建議二:改掉男孩“不聽話”的臭脾氣
細節5揮霍、浪費——什麼都有就不知道愛惜
建議一:不要在孩子面前露富
建議二:讓男孩知道父母的錢來之不易
細節6不專注、多動——男孩往往精力過剩
建議一:幫助“好動”的男孩集中精力
建議二:外面的世界更適合男孩
第二章爸爸是男孩的榜樣——爸爸的性格決定男孩的性格
細節7爸爸是男孩眼中的超人
建議一:做個有遠見卓識的好爸爸
建議二:男孩和爸爸學說話學得最快
細節8有爸爸的陪伴,男孩更易成長為男子漢
建議一:父愛的影響力伴隨男孩一生
建議二:爸爸再忙也要抽時間陪孩子
細節9了解男孩才能教育男孩
建議一:我是職業父親——好爸爸給自己一個定位
建議二:做一個活力十足的好爸爸
細節10好爸爸不該對男孩這樣
建議一:好爸爸從來不會獨裁
建議二:好爸爸從來不讓男孩看到“虛偽”的一面
細節11好爸爸不一定“冷冰冰”
建議一:好爸爸不會“冷暴力”
建議二:好爸爸從來都不是咄咄逼人的“強勢爸爸”
細節12怎樣增進父子感情
建議一:不強迫男孩做自己不喜歡的事
建議二:悅納男孩的缺點
細節13好爸爸懂得正確引導男孩
建議一:好爸爸不必知道所有的答案
建議二:好爸爸懂得怎樣批評男孩
第三章嚴是愛,溺是害——媽媽對待男孩要“狠”一點
細節14好媽媽應進行“崗前培訓”
建議一:愛是維繫母子關係的紐帶
建議二:媽媽是男孩的第一任老師
細節15克制自己的包辦心理——好媽媽應學會去除多餘的愛
建議一:讓男孩在逆境中保持樂觀
建議二:消除孩子心中理所當然被愛的感受
細節16三分愛,七分管——媽媽教育男孩的智慧
建議一:好媽媽能拿捏好表達愛的分寸
建議二:讓男孩感受到自己“得寵”
細節17教育好男孩的秘訣
建議一:媽媽應多培養擁抱男孩的習慣
建議二:請放下那副“教育孩子”的架子
建議三:以身作則,培養誠實的男孩
細節18好媽媽言出必行
建議一:孩子是媽媽的鏡子
建議二:做身體力行的好媽媽
細節19單親媽媽怎樣帶男孩
建議一:別在男孩面前老拿單親說事
建議二:單親媽媽怎樣和男孩一起渡過失業難關
細節20媽媽常犯的錯
建議一 :保全了玩具,破壞了好奇心
建議二:孩子的事全由保姆管
第四章零吼叫養出100%好男孩——父母這樣和男孩溝通最有效
細節21不要在氣頭上和男孩說話
建議一:別讓孩子看到你就害怕
建議二:不要隨意打斷孩子的講話
細節22訓練男孩“不唯家長是聽”
建議一:父母要教會男孩有主見、會思考
建議二:努力站在男孩的角度看問題
細節23父母怎樣說男孩才會聽
建議一:與男孩交流需要遵循“二八定律”
建議二:千萬別當嘮嘮叨叨的家長
建議三:不要直接說教,司以將道理藏在故事裡
細節24父母不能對男孩說的話
建議一:“你只管好好學習就行了”
建議二:“少和那些成績差的孩子一起玩”
細節25言傳力量永遠小於身教
建議一:以身做則,教男孩學會尊重
建議二:父母應該約束自己的言行
第五章任性的“小皇帝”不可縱容——自控能力決定男孩的成就
細節26告訴男孩“要征服世界,先征服自己”
建議一:告訴男孩成大事者善自製
建議二:讓男孩帶著自製上路
細節27教男孩用冷靜代替衝動
建議一:自製離不開冷靜與沉著
建議二:教男孩抵制誘惑
細節28讓男孩對自己嚴格要求
建議一:增強男孩的羞恥心
建議二:不要讓男孩做“電視土豆”和“網癮君子”
細節29給男孩充分的信任,哪怕他沒有盡力
建議一:幫助男孩認清生活的假象
建議二:教會男孩管理好自己
細節30讓男孩學會包容
建議一:包容——男孩人際交往中無堅不摧的利器
建議二:不要讓男孩戴著有色眼鏡看人
第六章“窮”養不窮志——飽經挫折和苦難的男孩最有出息
細節31庭院裡訓不出千里馬
建議一:外面的世界更適合男孩
建議二:媽媽應支持男孩多參加社會實踐
細節32男孩受“窮”而知奮進
建議一:嬌氣的男孩沒有競爭力
建議二:戰勝困難的樂趣永遠大於困難本身
細節33對待男孩需要“狠”一點
建議一:怎樣使膽怯的小男孩重放光芒
建議二:有出息的男孩寵辱不驚
細節34挫折將男孩變得更強大
建議一:告訴男孩坦然面對競爭
建議二:傳統挫折教育中的錯誤
細節35讓男孩學會自我修復,更好地適應社會
建議一:讓男孩學會妥協
建議二:告訴男孩承認錯誤也是一種勇氣
細節36男孩是未來世界的開拓者
建議一:逆境是男孩成長的試金石
建議二:教男孩承受生活的磨鍊
細節37告訴男孩不敢穿過黑暗的人無法到達黎明
建議一:竭盡所能突破眼前的困境
建議二:媽媽別擔心男孩在外面吃虧
細節38絕大部分成功者都有“窮養”的經歷
建議一:告訴男孩賈伯斯的故事
建議二:機遇只青睞有勇氣的人
第七章培養剛毅男孩——重塑男孩的陽剛之氣
細節39如果你的男孩有“娘娘腔”傾向
建議一:給你的男孩一張“明性片”
建議二:抓住男性氣質培養的關鍵期進行性彆強化
細節40鼓勵男孩多參加鍛鍊膽魄的運動
建議一:讓男孩野營——感受自然界的野性美
建議二:鼓勵男孩獨自旅行——在思考中上路
建議三:教男孩攀岩——最優美的男性極限運動
細節41怎樣塑造男孩的陽剛之氣
建議一:是否“像”男子漢並不重要
建議二:鍛鍊男子漢的強健體魄
建議三:過猶不及——別讓男孩成為施暴者
細節42男孩的成長不可能“零風險”
建議一:冒險是一種深層的立體思維
建議二:只要去做,沒有不可能——這句話要經常對男孩提醒
建議三:鼓勵男孩,讓他的“野心”逐步實現
細節43培養衝勁兒十足的小伙子
建議一:敢想——別給男孩制定太多規矩
建議二:敢說——男孩子有話就大聲說
建議三:敢做——男子漢的位置在“前排”
細節44引導男孩向“膽小鬼”身份宣戰
建議一:不要讓男孩習慣於為自己的膽小找藉口
建議二:告訴男孩求助不是懦弱的表現
第八章該放手時就放手——聰明的父母懂得給男孩自立的機會
細節45不要做“全能”父母,要學會適當“懶”一下
建議一:這些事情,讓男孩自己做
建議二:讓男孩學會自己支配自己的生活
細節46孩子的潛力是無窮的
建議一:相信孩子,肯定男孩的能力
建議二:媽媽幫助男孩打破對成功的畏懼
細節47媽媽放手,兒子才能長大
建議一:媽媽要引導男孩獨立思考
建議二:不要快速回答男孩的問題
細節48窮人的孩子早當家
建議一:對男孩一定要嚴而有格,嚴而有度
建議二:窮是鍛鍊人格的資本
細節49自立的男孩方可駕馭人生
建議一:不要讓男孩心存依賴
建議二:男孩,即使摔得頭破血流,也要站起來繼續走
細節50不要苛求男孩“十全十美”
建議一:媽媽們不要拿男孩和其他的孩子比
建議二:告訴男孩他非常棒
細節51告訴男孩永遠做獨立的自己
建議一:不管對與錯,教男孩對事情做出自己的判斷
建議二:告訴男孩找到自己的專屬天空
第九章教男孩做一個頂天立地的男子漢——培養男孩子的家庭責任感
細節52責任是命運對男孩的饋贈
建議一:告訴男孩什麼是責任
建議二:男孩對自己要有責任承諾
細節53培養男孩將責任感根植於內心
建議一:比跑道更遠的是肩上的責任
建議二:守住自己的崗位
細節54培養男孩“勇於擔當”
建議一:告訴男孩責任不是強加
建議二:告訴男孩他是別人所依靠的大樹
細節55讓男孩為自己的過失埋單
建議一:告訴男孩對社會負責就是對自己負責
建議二:告訴男孩細心負責是成功的關鍵
細節56告訴男孩人人都會犯錯
建議一:找回責任感,孩子不再撒謊
建議二:媽媽不要批評認錯的男孩
細節57父母的信任和尊重能喚起男孩的自尊與自愛
建議一:父母絕不能嫌棄男孩
建議二:鼓勵男孩做一名合格的家庭成員
第十章受“窮”是富——財富時代父母必知的“窮”養智慧
細節58不要讓“富貴”毀了男孩
建議一:每個媽媽都不希望養育出生存能力差的孩子
建議二:警惕物質富足、精神空虛
細節59男孩的“窮養”智慧
建議一:再富也要窮孩子
建議二:告訴男孩得到需要付出
細節60告訴男孩天下沒有自來的錢
建議一:不妨從小教男孩理財
建議二:讓男孩明白理財就是讓金錢為自己服務
建議三:讓男孩為自己花錢制訂計畫
細節61父母從日常生活細節中教會男孩理財
建議一:爸爸媽媽不要隨便獎勵男孩金錢
建議二:可以適當幫助男孩學會花錢
建議三:對男孩的零花錢要:尊重所有權,干涉使用權
細節62告訴男孩:財富≠幸福
建議一:不要嬌慣男孩
建議二:給男孩樹立正確的金錢觀
細節63幫男孩樹立正確的財富觀
建議一:分享讓財富增值
建議二:不做斤斤計較的守財奴
建議三:與其仇富,不如努力賺錢
第十一章心智和身體共同成長——男孩應打理好自己的情緒
細節64教男孩做受歡迎的情商高手
建議一:男孩的“智本”比智商和資本更受歡迎
建議二:優秀男孩必備的情緒智力:專注
細節65媽媽如何對付壞情緒男孩
建議一:幫助男孩克服厭學心態
建議二:教男孩不抱怨
細節66教男孩不要盲目擴大自己的憤怒
建議一:聰明的媽媽懂得為男孩隱藏的壓力“排雷”
建議二:告訴男孩“你可以調動情緒,你就可以調動一切”
細節67幫助男孩化解負面情緒
建議一:無邊的絕望來自哪裡
建議二:不要讓男孩的妒忌成為一種病
建議三:告訴男孩今日的恐懼是昨日的映照
細節68怎樣培養男孩的“陽光心態”
建議一:幫助男孩去掉“憂鬱病”
建議二:媽媽的鼓勵就是投向男孩心靈的陽光
細節69男孩憂慮善變怎么辦
建議一:男孩的焦慮源自父母反覆無常的情緒
建議二:過多的質疑、指責會使男孩變得膽怯、猶豫
細節70你的男孩屬於哪種血型
建議一:血型影響男孩性格
建議二:媽媽應根據不同的血型與男孩溝通
細節71你的男孩屬於哪種人格
建議一:怎樣判斷男孩的人格類型
建議二:爸爸媽媽應該尊重男孩的人格類型
建議三:把握九型人格就能把握男孩的成長脈搏
第十二章把潛力擴大到n次方——激發男孩的創造潛能
細節72每個男孩都是天才
建議一:警惕男孩子的潛能正在被浪費
建議二:真正操縱孩子命運的是父母
細節73好媽媽不為男孩的潛能設限
建議一:培養男孩的想像力很重要
建議二:和男孩一起玩創造性遊戲
細節74好媽媽會放大男孩身上的閃光點
建議一:經常給男孩積極的暗示能夠激發他身上的潛能
建議二:不要過多地誇讚男孩
細節75媽媽多關注男孩個性的正反面
建議一:“創造大王”在破壞中成長
建議二:男孩不合群,那就培養他的獨立能力
細節76父母應學會換個角度看問題
建議一:男孩問題多表示“我要學”
建議二:媽媽應學會誘導男孩的好奇心
細節77發掘男孩的天賦
建議一:尊重孩子,營造平等的交流環境
建議二:肯定孩子,進行有效表揚
第十三章樂群、合群——男孩最應具備的成功能力
細節78教男孩如何與人溝通
建議一:培養男孩站在對方的角度看問題
建議二:告訴男孩,一定要耐心傾聽別人的忠告
細節79培養男孩敢於面對公眾
建議一:鼓勵男孩多參加集體活動
建議二:教男孩說話注意場合與分寸
細節80不怯生,不魯莽——讓男孩成為社交達人
建議一:幽默的男孩更受人歡迎
建議二:告訴男孩與人相處應把握好度
細節81男孩一 生不能缺少朋友
建議一:告訴男孩不要忽視朋友的影響力
建議二:對於男孩來講,敵手與朋友同樣重要
細節82對男孩開展“社會化教育”
建議一:培養男孩的正當競爭意識
建議二:爸爸媽媽就是男孩的“外交顧問”
細節83教男孩處理好學校的人際關係
建議一:告訴男孩老師並非故意找你茬
建議二:學會接受同學的幫助也很重要
細節84幫助男孩融入校園環境
建議一:告訴男孩不要屈服於暴力
建議二:相信男孩憑自己就可以處理學校里的矛盾
第十四章習慣收穫性格,性格收穫命運——優秀男孩必須養成的個性習慣
細節85習慣制勝
建議一:告訴男孩知道並要做到,才能成就美好人生
建議二:糾正男孩罵人的不良習慣
細節86男孩的好習慣是訓練出來的
建議一:在快樂的心情中養成好習慣
建議二:男孩需要媽媽更多的耐心和信任
細節87懶惰的男孩要不得
建議一:男孩別當拖拖拉拉的“小蝸牛”
建議二:幫男孩改掉丟三落四的毛病
細節88制訂“刪除壞習慣”計畫
建議一:及早發現男孩身上的“壞苗頭”
建議二:有步驟、有計畫地刪除壞習慣
第十五章告訴男孩這樣學最有效——引導男孩快樂學習
細節89苦學不如愛學
建議一:讓男孩體驗學習的成就感很重要
建議二:不妨在家中營造濃郁的學習氛圍
細節90轉變男孩學習觀念——從“厭學”到“樂學”
建議一:逼男孩學習就是摁著牛頭吃草
建議二:細心父母會發現男孩“逃學”的真相
細節91培養男孩讀書要具備的好心態
建議一:人人都是讀書的好材料
建議二:讀書隨時保持“不滿”的心態
細節92怎樣幫助男孩提高學習效率
建議一:充分利用課堂時間的男孩最輕鬆
建議二:死記硬背——男孩學習的大忌
細節93告訴男孩一些學習技巧
建議一:補足學習的短板——男孩不要偏科
建議二:他山之石,可以攻玉——男孩應多借鑑別人的學習經驗
細節94對男孩的分數不要太敏感
建議一:考場不是戰場,不必過分要求男孩
建議二:家長不要以成績來論英雄
第十六章愛讀書的男孩不會變壞——怎樣讓男孩愛上讀書
細節95激發男孩的閱讀興趣
建議一:好父母會培養男孩對書的“飢餓感”
建議二:給男孩一間書房
建議三:引導男孩利用網際網路進行閱讀
細節96幫助男孩又快又好地讀書
建議一:告訴男孩讀書應有計畫、有步驟
建議二:介紹幾種速讀法給男孩
細節97男孩總是愛讀“閒書”怎么辦
建議一:家長別老讓男孩悶在課本中
建議二:文理科的書都應該讀一讀
細節98怎樣幫助男孩擴大閱讀面
建議一:父母多帶男孩去圖書館
建議二:鼓勵男孩閱讀報紙雜誌,讓男孩放眼世界
細節99好讀書不如會讀書
建議一:告訴男孩會讀書的人有所讀,有所不讀
建議二:告訴男孩會讀書的人專而有恆
細節100推薦給男孩的必讀書
建議一:《小王子》:陪伴男孩一生的童話經典
建議二:《愛的教育》:喚醒男孩的愛心
建議三:《彼得·潘》:男孩心中的永無島

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