《養育男孩心理學》是2010年7月1日朝華出版社出版發行的圖書，作者是肖驍。
基本介紹
- 書名：養育男孩心理學
- 作者：肖驍
- ISBN：9787505424548
- 定價：28.00元
- 出版社：朝華出版社
- 出版時間：2010年7月1日
- 開本：16開
作者簡介,圖書目錄,
作者簡介
肖驍，教育工作者，青少年心理諮詢老師、資深編輯。曾工作於教育一線多年，對現行的親職教育方面有獨到的見解。現從事兒童、青少年教育研究和文字創作，思想成熟，視角獨特，教育理念先進新穎，力求給父母切實可行的教育方法，給孩子一片快樂的天空。出版圖書《10～16歲叛逆期，媽媽如何引導孩子》、《窮養男孩的100個細節》等。
圖書目錄
第一章 男孩女孩養育大不同，養育男孩的心理學
很多父母都覺得，養育男孩要比養育女孩困難，因為男孩調皮、愛動、難管教，其實，那是不了解男孩。男孩有哪些有別於女孩的心理特徵？為什麼男孩都有英雄情結？每一個男孩都有競爭心理嗎？男孩用什麼樣的方式表達情緒？如果巧妙地利用男孩的心理順勢利導，你會驚奇地發現：教育男孩，原來這么簡單！
原理1：為什麼男孩普遍比女孩膽大——男孩的冒險心理
原理2：男孩到新集體中最關注的是“領導——男孩的競爭心理”
原理3：為什麼男孩天生不安分——男孩的探索心理
原理4：遊戲中為什麼都爭著當警察——男孩的英雄情結
原理5：男孩有淚也輕彈——男孩的情緒表達
原理6：男孩好像個個都有“多動症”——男孩旺盛的精力
原理7：男孩為什麼沒有女孩能說會道——男孩的語言弱勢
原理8：為什麼男孩慣用“武力”解決問題——男孩的思維方式
第二章 探索男孩成長的秘密，影響心理發展的七大因素
一位心理學家曾經說過：“教養模式決定一個孩子的個性”，那么，到底是哪些因素影響了男孩的心理發展呢？世界上著名的心理實驗告訴我們——影響男孩心理發展的因素是多種多樣的，需要父母仔細解讀影響男孩心理發展的因素，探索男孩成長的秘密。
原理1：環境影響大腦發展——羅森茨威格的老鼠實驗
原理2：左腦和右腦在心理發展中有不同作用——大腦單側化實驗
原理3：教養方式決定男孩個性——鮑姆令德的父母教養方式實驗
原理4：讓獨生子女當“老大”——出生順序對男孩智力影響的研究
原理5：期望對男孩心理發展很重要——皮格馬利翁效應實驗
原理6：好夥伴勝過好老師——男孩同伴關係實驗
原理7：電視不是好保姆——電視媒體對男孩心理和行為的影響實驗
第三章 不良個性，解讀男孩負面心理背後的真相
馬虎、迷戀上網、偏執、自私男孩的這些毛病屢教不改，壞習慣如此頑固，學好怎么就這么難呢？父母們憂心忡忡：孩子這些毛病能改好嗎？所謂人無完人。大人尚且有自己的小缺點，何況是自削力和分辨力都不強的孩子呢？父母的包容和引導，就是應對男孩負面心理的最佳武器。
原理1：網癮——戒除網癮請先滿足男孩的情感需求
原理2：孤僻——拆掉男孩心中的高牆
原理3：怯懦——豐富男孩的生活，杜絕怯懦心理
原理4：自負——教男孩認清自我，重塑自我
原理5：偏執——牛角尖是不好鑽的
原理6：馬虎——丟三落四的男孩需要培養專注力
原理7：自私——溺愛是自私真正的根源
第四章 親子溝通中的心理學
為什麼男孩屢教不改，屢勸不聽？社會心理學家研究指出，父母與孩子之間70%的矛盾問題皆因溝通不暢所致。溝通是雙向的，男孩渴望父母理解自己，尊重自己，父母也渴望孩子能夠體會自己的苦心。所以，溝通前，父母一定要了解一些溝通中的心理學，真正走進男孩的內心世界。
原理1：男孩需要什麼樣的溝通方式——愛與尊重原則
原理2：父母這樣說，男孩才會聽——簡短原則
原理3：多站在男孩的角度考慮問題——歸因偏差思想
原理4：表揚男孩要有原則——邊際遞減效應
原理5：批評的技巧——反彈琵琶效應
原理6：男孩更喜歡用幽默的方式與父母溝通——幽默效應
原理7：一次擁抱勝過十次說教——非語言效應
原理8：做男孩最好的心理諮詢師——傾聽效應
第五章 學習教育中的心理學
怎樣讓男孩愛上學習？其實，最有效的辦法就是讓男孩成為學習的主人，快樂、主動、輕鬆地學習。說起來容易做起來難？其實，一點兒也不難。父母只要懂一些學習中的心理學，正確把脈，對症下藥，適當地對男孩進行心理引導，讓男孩愛上學習不是難事。
原理1：了解男孩的學習方式——椰殼效應
原理2：讓男孩主動去學習——成就動機
原理3：讓男孩喜歡上學習——興趣心理
原理4：給男孩的學習任務要適量——7±2效應
原理5：根據遺忘規律教會男孩複習——遺忘曲線
原理6：短期目標對男孩很重要——門檻效應
原理7：不要對男孩的成績過分苛刻——第十名現象
原理8：為男孩營造最佳的學習氛圍——家庭氛圍效應
第六章 性格教育中的心理學
男孩的成長過程就像一張白紙，可塑性極強，良好的個性和習慣，可以使他們受益一生，所以，想要培養男孩良好的習慣和性格，父母就要從小抓起，針對男孩的天性、心理特徵和氣質，因材施教，才能塑造。
……
第七章 創建良好親職教育的心理學
第八章 青春期教育中的心理學
