男孩與女孩相比，天生精力旺盛，好奇心更強，破壞性強。不少父母在教育男孩方面，採用粗暴的打罵方式，而且有的父母在打罵男孩的時候，高舉愛的名義，口口聲聲說“我都是為你好”。殊不知，打罵男孩雖然能使男孩一時表面服從，但卻會令其產生怨恨、逆反、畏懼等心理，只會壓抑男孩的個性，甚至造成男孩人格的畸形。 《不打不罵窮養男孩》強調尊重男孩的獨立人格是親職教育中的重要原則，從了解男孩的特徵和走進男孩的內心世界開始，闡述現代父母應如何培養精英男孩，做個合格的好父母。其中包括怎樣與男孩溝通，怎樣誇獎、批評男孩，怎樣培養男孩的品格，怎樣提高男孩的情商、智商、財商等等，旨在幫助父母改變打罵男孩的惡習，與男孩建立健康的親子關係，以科學的方式引導男孩健康成長，為男孩美好的未來打下堅實的基礎！
基本介紹
- 書名：去梯言系列:不打不罵窮養男孩
- 出版社：立信會計出版社
- 頁數：324頁
- 開本：16
- 作者：靜濤
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787542942173
內容簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
內容簡介
男孩天生就是“冒險王”，男孩多是精力旺盛的“淘氣包”，男孩，讓父母苦惱不已的“破壞王”！
“棍棒之下出孝子”，“不打不成才”，“打是疼，罵是愛”，教育男孩就得用打罵的方式？父母打罵男孩天經地義？
打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患。暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事。
教育男孩，要先走進男孩的世界。用最契合男孩心理特徵、成長規律的方式，對男孩循循善誘，以理服人，才能給男孩創造一個良好的成長環境和一片快樂的天空。
從來紈絝少偉男，男孩就要窮著養。飽經挫折的男孩更有出息，獨立性強的男孩才能自立於世。對男孩進行品行意志的磨礪和鍛鍊，讓男孩明白生活的艱辛，將來能夠肩負重任，這是對男孩一生最大的投資。
一部改變千百萬男孩命運的親職教育寶典，一部讓男孩走上未來精英之路的教育心法，助天下父母圓教子之夢，培養出最完美的傑出男孩！
“棍棒之下出孝子”，“不打不成才”，“打是疼，罵是愛”，教育男孩就得用打罵的方式？父母打罵男孩天經地義？
打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患。暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事。
教育男孩，要先走進男孩的世界。用最契合男孩心理特徵、成長規律的方式，對男孩循循善誘，以理服人，才能給男孩創造一個良好的成長環境和一片快樂的天空。
從來紈絝少偉男，男孩就要窮著養。飽經挫折的男孩更有出息，獨立性強的男孩才能自立於世。對男孩進行品行意志的磨礪和鍛鍊，讓男孩明白生活的艱辛，將來能夠肩負重任，這是對男孩一生最大的投資。
一部改變千百萬男孩命運的親職教育寶典，一部讓男孩走上未來精英之路的教育心法，助天下父母圓教子之夢，培養出最完美的傑出男孩！
媒體推薦
孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
——【美】珍妮·艾里姆
——【美】珍妮·艾里姆
圖書目錄
第1章 男孩與女孩天生不一樣
說一說男孩獨有的“Y”染色體
查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”
男孩與女孩誰更聰明大腦說了算
0—6歲——喜歡膩在母親的懷抱里
6—13歲——想成為爸爸那樣的男子漢
14歲到成年——進入盎然的青春時代
第2章 男孩是最難“控制”的
男孩天生就是“冒險王”
每個男孩都有“英雄情結”
男孩多是精力旺盛的“淘氣包”
每個男孩都想當“大王”
讓父母苦惱不已的“破壞王”
“威信”不是教訓出來的
別讓打罵男孩成為一種習慣
以“罵”代“教”不可行
以“打”代“教”不可取
第3章 不打不罵做個好父母
視心情好壞對待男孩缺乏理智
無原則地隨意亂發脾氣不可取
父母應學會調節自己的情緒
以身垂範，好父母勝過好老師
父母要拿捏好愛男孩的“分寸”
教育男孩父母態度要一致
別忽視家庭環境對男孩的影響
給男孩創建良好的成長環境
第4章 自古紈絝少偉男
窮人的孩子為何當家早
溺愛是男孩成長的大敵
不要讓男孩坐享其成
警惕男孩的“王子病”
對男孩的攀比心理進行及時疏導
過分闊綽的生活會助長男孩的壞習氣
避免男孩產生“小皇帝”的優越感
警惕男孩的“蛋殼心理”
能幹的父母，奪走了男孩成長的機會
巨額財產難保孩子一生富貴平安
第5章 窮養男孩並非放養
男孩的魄力從苦難中來
對男孩“狠”一點
為男孩創造條件適應社會
大多數的成功者都有過“窮”養經歷
讓男孩有意識地管理自己
男孩嬌滴滴，沒有競爭力
不經風雨何以見彩虹
強健男孩的內心
磨難是男孩成長的禮物
克服苦難是藝術
第6章 走進男孩的內心世界
理解，孩子的世界像水晶
糾正，讓孩子不再霸道
反省，讓孩子認識自己的錯誤
宣洩，給孩子一個釋放情感的機會
暗示，巧妙引導不聽話的孩子
冷靜，處理好孩子的過分要求
疏導，讓孩子的心理沒壓力
尊重，孩子也有隱私
信任，他的時間他做主
第7章 時刻關注男孩的情緒
不能讓孩子成為情緒的俘虜
讓孩子意識到不良情緒的危害
幫助孩子梳理自己的情緒
衝動讓孩子失去理智
教會孩子釋放不良情緒的方法
告訴孩子幾個快樂的法則
對待脾氣暴躁的孩子怎么辦
敵意，讓孩子變得好鬥
嘲笑，讓孩子變得畏縮
第8章 窮養的男孩內心很強大
對症下藥，讓男孩走出自閉的天地
讓自卑的孩子昂首向前
幫男孩甩掉“膽小鬼”的帽子
莫讓孩子的虛榮心同身體一起“發育”
引導孩子不盲目攀比
不讓孩子生活在恐懼中
百害而無一利的自我否定
幫孩子克服害羞心理
幫男孩驅散緊密相隨的孤獨
調整孩子的依賴心理
改正孩子的驕傲自滿
引導孩子告別“網癮”
第9章 不打不罵給男孩成功個性
為孩子做個好榜樣
誠實是為人處世的根本
教孩子以謙遜為美德
讓孩子擁有一顆博愛寬容的心
會分享的孩子才會愛
責任感決定孩子能承擔什麼
獨立性決定孩子能做什麼事
意志力決定孩子的路能走多遠
讓孩子明白榮譽是什麼
培養孩子積極樂觀的心態
信用是可以“傳染”的
懂得放棄
給孩子一顆感恩的心
孩子能夠自我約束
家有環保小公民
第10章 讓男孩鍛鍊出健康的體魄
讓男孩養成早睡早起的作息習慣
鼓勵兒子進行體育鍛鍊
讓孩子睡硬板床
男孩睡得好身體就好
小病少吃藥，增強男孩的抵抗力
要多帶男孩到大自然中走一走
保證男孩有足夠的睡眠時間
不要讓男孩嬌生慣養
第11章 教男孩培養紳士風度
不要教男孩虛偽地客套
虛榮會毀了孩子
讓男孩知道什麼是美和醜
“人要衣裝”並非“人靠衣裝”
防止孩子虐待小動物
教育男孩熱情接待來訪者
讓孩子知道道歉不可怕
讓孩子記得說“謝謝”
糾正男孩罵人的不良習慣
幫助男孩建立所有權的觀念
第12章 幫男孩跨越青春期障礙
警惕，男孩已經進入青春期
父母向左走，男孩向右走
青春期的男孩像刺頭
做孩子第一任性教育老師
敏銳發現男孩性意識的覺醒
早戀是青春的墳墓
分享陽光、分擔風雨
電腦那端的小朋友
教男孩正確面對開放的社會
不要養個“電視孤獨兒”
別讓男孩變成菸鬼、酒鬼
嚴防孩子沾上毒品
第13章把男孩培養成男子漢
應變能力：讓孩子學會隨著情況變
記憶力，把孩子培養成學習的天才
理財能力，讓孩子懂得金錢的價值
動手能力，讓你的孩子心靈手巧
時間管理能力，教孩子掌控時間和生活的學問
觀察能力，給孩子一個國際化的視野
幽默才能，讓快樂一生相隨
藝術才能，讓一切更精彩
領導能力，讓孩子從容一生
說一說男孩獨有的“Y”染色體
查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”
男孩與女孩誰更聰明大腦說了算
0—6歲——喜歡膩在母親的懷抱里
6—13歲——想成為爸爸那樣的男子漢
14歲到成年——進入盎然的青春時代
第2章 男孩是最難“控制”的
男孩天生就是“冒險王”
每個男孩都有“英雄情結”
男孩多是精力旺盛的“淘氣包”
每個男孩都想當“大王”
讓父母苦惱不已的“破壞王”
“威信”不是教訓出來的
別讓打罵男孩成為一種習慣
以“罵”代“教”不可行
以“打”代“教”不可取
第3章 不打不罵做個好父母
視心情好壞對待男孩缺乏理智
無原則地隨意亂發脾氣不可取
父母應學會調節自己的情緒
以身垂範，好父母勝過好老師
父母要拿捏好愛男孩的“分寸”
教育男孩父母態度要一致
別忽視家庭環境對男孩的影響
給男孩創建良好的成長環境
第4章 自古紈絝少偉男
窮人的孩子為何當家早
溺愛是男孩成長的大敵
不要讓男孩坐享其成
警惕男孩的“王子病”
對男孩的攀比心理進行及時疏導
過分闊綽的生活會助長男孩的壞習氣
避免男孩產生“小皇帝”的優越感
警惕男孩的“蛋殼心理”
能幹的父母，奪走了男孩成長的機會
巨額財產難保孩子一生富貴平安
第5章 窮養男孩並非放養
男孩的魄力從苦難中來
對男孩“狠”一點
為男孩創造條件適應社會
大多數的成功者都有過“窮”養經歷
讓男孩有意識地管理自己
男孩嬌滴滴，沒有競爭力
不經風雨何以見彩虹
強健男孩的內心
磨難是男孩成長的禮物
克服苦難是藝術
第6章 走進男孩的內心世界
理解，孩子的世界像水晶
糾正，讓孩子不再霸道
反省，讓孩子認識自己的錯誤
宣洩，給孩子一個釋放情感的機會
暗示，巧妙引導不聽話的孩子
冷靜，處理好孩子的過分要求
疏導，讓孩子的心理沒壓力
尊重，孩子也有隱私
信任，他的時間他做主
第7章 時刻關注男孩的情緒
不能讓孩子成為情緒的俘虜
讓孩子意識到不良情緒的危害
幫助孩子梳理自己的情緒
衝動讓孩子失去理智
教會孩子釋放不良情緒的方法
告訴孩子幾個快樂的法則
對待脾氣暴躁的孩子怎么辦
敵意，讓孩子變得好鬥
嘲笑，讓孩子變得畏縮
第8章 窮養的男孩內心很強大
對症下藥，讓男孩走出自閉的天地
讓自卑的孩子昂首向前
幫男孩甩掉“膽小鬼”的帽子
莫讓孩子的虛榮心同身體一起“發育”
引導孩子不盲目攀比
不讓孩子生活在恐懼中
百害而無一利的自我否定
幫孩子克服害羞心理
幫男孩驅散緊密相隨的孤獨
調整孩子的依賴心理
改正孩子的驕傲自滿
引導孩子告別“網癮”
第9章 不打不罵給男孩成功個性
為孩子做個好榜樣
誠實是為人處世的根本
教孩子以謙遜為美德
讓孩子擁有一顆博愛寬容的心
會分享的孩子才會愛
責任感決定孩子能承擔什麼
獨立性決定孩子能做什麼事
意志力決定孩子的路能走多遠
讓孩子明白榮譽是什麼
培養孩子積極樂觀的心態
信用是可以“傳染”的
懂得放棄
給孩子一顆感恩的心
孩子能夠自我約束
家有環保小公民
第10章 讓男孩鍛鍊出健康的體魄
讓男孩養成早睡早起的作息習慣
鼓勵兒子進行體育鍛鍊
讓孩子睡硬板床
男孩睡得好身體就好
小病少吃藥，增強男孩的抵抗力
要多帶男孩到大自然中走一走
保證男孩有足夠的睡眠時間
不要讓男孩嬌生慣養
第11章 教男孩培養紳士風度
不要教男孩虛偽地客套
虛榮會毀了孩子
讓男孩知道什麼是美和醜
“人要衣裝”並非“人靠衣裝”
防止孩子虐待小動物
教育男孩熱情接待來訪者
讓孩子知道道歉不可怕
讓孩子記得說“謝謝”
糾正男孩罵人的不良習慣
幫助男孩建立所有權的觀念
第12章 幫男孩跨越青春期障礙
警惕，男孩已經進入青春期
父母向左走，男孩向右走
青春期的男孩像刺頭
做孩子第一任性教育老師
敏銳發現男孩性意識的覺醒
早戀是青春的墳墓
分享陽光、分擔風雨
電腦那端的小朋友
教男孩正確面對開放的社會
不要養個“電視孤獨兒”
別讓男孩變成菸鬼、酒鬼
嚴防孩子沾上毒品
第13章把男孩培養成男子漢
應變能力：讓孩子學會隨著情況變
記憶力，把孩子培養成學習的天才
理財能力，讓孩子懂得金錢的價值
動手能力，讓你的孩子心靈手巧
時間管理能力，教孩子掌控時間和生活的學問
觀察能力，給孩子一個國際化的視野
幽默才能，讓快樂一生相隨
藝術才能，讓一切更精彩
領導能力，讓孩子從容一生
序言
打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，心理創痕會伴隨孩子一生。
暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事：能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進——暴力教育能得到一些暫時的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉為代價的。
通過打罵來促成孩子學業進步，結果只能讓孩子對學業產生厭惡；用打罵來讓孩子聽話，孩子只會變得更加逆反固執：用打罵讓孩子做個好人，孩子只會在責難下心理扭曲變態。
——引自尹建莉《好媽媽勝過好老師》
愛孩子，這是連母雞都會的。“母愛”無私，是一種奉獻。但在這兒，“無私奉獻”並不是“崇高”的代名詞，因為“母愛”只是任何動物都具備的一種本能。人和動物的區別在於人有意識，因此，人在愛自己的孩子時頭腦一定要清醒，要有原則地、理智地去愛。
男孩與女孩相比，天生精力旺盛，好奇心更強，破壞性強。所以，在教育孩子方面，打罵男孩的現象比較多。而且很多父母打罵男孩的時候，都是高舉愛的名義，口口聲聲說“我都是為你好”。即便真的如此，打罵男孩也是不對的。
調查顯示，有12%～18%的父母在教育男孩時，常常使用“打一頓”的方法。相信“打一頓”管用的，農村高於城市，爸爸高於媽媽。
那么，為什麼打男孩的現象具有一定的普遍性呢？概括起來大致有以下幾種原因：
一是受傳統教養觀念的影響。傳統的教養觀念認為“棍棒之下出孝子”“不打不成才”“打是疼，駕是愛”“三天不打，上房揭瓦”等。在傳統觀念中，父母打男孩天經地義。
二是有些父母自己小時候有過被父母打罵的經歷，教育下一代時無形中繼承了上一輩的“光榮”傳統。
三是有些父母覺得男孩太不聽話，打罵的方法簡單、見效快。男孩回來晚了，把水弄地上了，作業做晚了，考試考砸了，都可能被父母打罵一頓。特別是脾氣暴躁的父母更會容易這樣做。
四是父母自身原因。當生活、工作不如意的時候，就會把這些壓力轉嫁到男孩身上，比如要求男孩一定要出人頭地，一定要有出息，如果有所違背，就開始恨鐵不成鋼了。
不管出於何種原因，以打罵的方式教育男孩總是不對的。
首先，打罵男孩，雖然能使男孩一時表面服從，但也會令其產生怨恨、逆反、畏懼等心理。打罵的結果是男孩與父母之間的親情日益淡漠，隔閡越來越深，個別男孩甚至會產生報復心理。並且，這也教會了男孩“以暴力解決問題”，很可能使男孩將來走上犯罪的道路。 其次，打罵男孩會讓其失去自尊、自信。父母本是男孩最親近的人，每個男孩都希望得到父母的愛與認可。如果父母對其非打即罵，其自尊心和自信心就會受到傷害，會自感低人一等，會懷疑自身能力，會自暴自棄；甚至會感到人世間缺少溫暖，變得性格孤僻，悲觀厭世，不願意與人交流，也不願意和小朋友一起玩。
再次，經常挨打的男孩會變得脾氣暴躁，產生對父母、對學校、對社會不滿的情緒。比如，因為英語沒考好而挨打，他便會憎恨英語知識、英語老師，甚至憎恨學校。慢慢地他就會厭倦上學，開始遲到早退，開始曠課逃課。
最後，為了逃避打罵，男孩往往會違心地說謊，騙得過就騙，因為騙過一次，就可減少一次責罵，甚至少受一次皮肉之苦。為了避免再被父母暴打，男孩會一次次地說謊，其品行可能就會日漸變差。
可見，父母打罵男孩絕對是不可取的，只會壓抑男孩的個性，甚至造成男孩人格的畸形。
所以，懇請天下為男孩父母者，不要再打罵男孩了。多一分了解，就少一分誤解。父母一定要抽時間讀讀書，探究一下男孩與女孩的生理區別，男孩比女孩更加淘氣的原因所在。只有真正清楚了這些問題，才能以理智的心態對待男孩的所作所為。
哪個父母不盼望自己的兒子能成才？但歷數古今中外的棟樑之才，沒哪個是在父母的打罵中成才的。打罵可能會起作用，但只是暫時的，不會持久。而且，打罵男孩是對男孩正當權利的侵犯。
其實，不打不罵一樣可以教出優秀的男孩。尊重男孩的獨立人格是親職教育中的重要原則。為了使男孩能夠健康地成長，父母必須改變非打即罵的粗暴教育方式，對男孩循循善誘，以理服人，給男孩創造一個良好的成長環境和一片快樂的天空。
本書從了解男孩的特徵和走進男孩的內心世界開始，闡述現代父母應如何培養精英男孩，做個合格的好父母。其中包括怎樣與男孩溝通，怎樣誇獎、批評男孩，怎樣培養男孩的品格，怎樣提高男孩的情商、智商、財商，等等。旨在幫助父母改變打罵男孩的惡習，與男孩建立健康的親子關係，以科學的方式引導男孩健康成長，為男孩美好的未來打下堅實的基礎！
暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事：能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進——暴力教育能得到一些暫時的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉為代價的。
通過打罵來促成孩子學業進步，結果只能讓孩子對學業產生厭惡；用打罵來讓孩子聽話，孩子只會變得更加逆反固執：用打罵讓孩子做個好人，孩子只會在責難下心理扭曲變態。
——引自尹建莉《好媽媽勝過好老師》
愛孩子，這是連母雞都會的。“母愛”無私，是一種奉獻。但在這兒，“無私奉獻”並不是“崇高”的代名詞，因為“母愛”只是任何動物都具備的一種本能。人和動物的區別在於人有意識，因此，人在愛自己的孩子時頭腦一定要清醒，要有原則地、理智地去愛。
男孩與女孩相比，天生精力旺盛，好奇心更強，破壞性強。所以，在教育孩子方面，打罵男孩的現象比較多。而且很多父母打罵男孩的時候，都是高舉愛的名義，口口聲聲說“我都是為你好”。即便真的如此，打罵男孩也是不對的。
調查顯示，有12%～18%的父母在教育男孩時，常常使用“打一頓”的方法。相信“打一頓”管用的，農村高於城市，爸爸高於媽媽。
那么，為什麼打男孩的現象具有一定的普遍性呢？概括起來大致有以下幾種原因：
一是受傳統教養觀念的影響。傳統的教養觀念認為“棍棒之下出孝子”“不打不成才”“打是疼，駕是愛”“三天不打，上房揭瓦”等。在傳統觀念中，父母打男孩天經地義。
二是有些父母自己小時候有過被父母打罵的經歷，教育下一代時無形中繼承了上一輩的“光榮”傳統。
三是有些父母覺得男孩太不聽話，打罵的方法簡單、見效快。男孩回來晚了，把水弄地上了，作業做晚了，考試考砸了，都可能被父母打罵一頓。特別是脾氣暴躁的父母更會容易這樣做。
四是父母自身原因。當生活、工作不如意的時候，就會把這些壓力轉嫁到男孩身上，比如要求男孩一定要出人頭地，一定要有出息，如果有所違背，就開始恨鐵不成鋼了。
不管出於何種原因，以打罵的方式教育男孩總是不對的。
首先，打罵男孩，雖然能使男孩一時表面服從，但也會令其產生怨恨、逆反、畏懼等心理。打罵的結果是男孩與父母之間的親情日益淡漠，隔閡越來越深，個別男孩甚至會產生報復心理。並且，這也教會了男孩“以暴力解決問題”，很可能使男孩將來走上犯罪的道路。 其次，打罵男孩會讓其失去自尊、自信。父母本是男孩最親近的人，每個男孩都希望得到父母的愛與認可。如果父母對其非打即罵，其自尊心和自信心就會受到傷害，會自感低人一等，會懷疑自身能力，會自暴自棄；甚至會感到人世間缺少溫暖，變得性格孤僻，悲觀厭世，不願意與人交流，也不願意和小朋友一起玩。
再次，經常挨打的男孩會變得脾氣暴躁，產生對父母、對學校、對社會不滿的情緒。比如，因為英語沒考好而挨打，他便會憎恨英語知識、英語老師，甚至憎恨學校。慢慢地他就會厭倦上學，開始遲到早退，開始曠課逃課。
最後，為了逃避打罵，男孩往往會違心地說謊，騙得過就騙，因為騙過一次，就可減少一次責罵，甚至少受一次皮肉之苦。為了避免再被父母暴打，男孩會一次次地說謊，其品行可能就會日漸變差。
可見，父母打罵男孩絕對是不可取的，只會壓抑男孩的個性，甚至造成男孩人格的畸形。
所以，懇請天下為男孩父母者，不要再打罵男孩了。多一分了解，就少一分誤解。父母一定要抽時間讀讀書，探究一下男孩與女孩的生理區別，男孩比女孩更加淘氣的原因所在。只有真正清楚了這些問題，才能以理智的心態對待男孩的所作所為。
哪個父母不盼望自己的兒子能成才？但歷數古今中外的棟樑之才，沒哪個是在父母的打罵中成才的。打罵可能會起作用，但只是暫時的，不會持久。而且，打罵男孩是對男孩正當權利的侵犯。
其實，不打不罵一樣可以教出優秀的男孩。尊重男孩的獨立人格是親職教育中的重要原則。為了使男孩能夠健康地成長，父母必須改變非打即罵的粗暴教育方式，對男孩循循善誘，以理服人，給男孩創造一個良好的成長環境和一片快樂的天空。
本書從了解男孩的特徵和走進男孩的內心世界開始，闡述現代父母應如何培養精英男孩，做個合格的好父母。其中包括怎樣與男孩溝通，怎樣誇獎、批評男孩，怎樣培養男孩的品格，怎樣提高男孩的情商、智商、財商，等等。旨在幫助父母改變打罵男孩的惡習，與男孩建立健康的親子關係，以科學的方式引導男孩健康成長，為男孩美好的未來打下堅實的基礎！
