上海大學生世博宣講團

上海大學生世博宣講團成立於2008年5月，是首個也是目前唯一一個獲得上海世博會事務協調局認可的大學生世博宣講團體。宣講團以大學生朝氣蓬勃的形象和生動鮮明的宣講走進上海各社區街道和企事業單位，受到居民和工作者的高度好評。據統計，宣講團成立1年多來已累計舉辦160場宣講活動，客群達11000人次，足跡已遍布上海各區。在全團成員的共同努力下，宣講團受到了多方關註：勞動報、文匯報等平面媒體，中央電視台國際頻道、上海電視台新聞綜合頻道等都曾對宣講團進行了採訪與報導。同時，宣講團也獲得了多個榮譽獎項。

基本介紹

• 中文名：上海大學生世博宣講團
• 成立於：2008年5月
• 定位：大學生世博宣講團體
• 場數：舉辦160場宣講活動

宣講團介紹

上海大學生世博宣講團成立於2008年5月，是首個也是目前唯一一個獲得上海世博會事務協調局認可的大學生世博宣講團體。宣講團以大學生朝氣蓬勃的形象和生動鮮明的宣講走進上海各社區街道和企事業單位，受到居民和工作者的高度好評。據統計，宣講團成立1年多來已累計舉辦160場宣講活動，客群達11000人次，足跡已遍布上海各區。在全團成員的共同努力下，宣講團受到了多方關註：勞動報、文匯報等平面媒體，中央電視台國際頻道、上海電視台新聞綜合頻道等都曾對宣講團進行了採訪與報導。同時，宣講團也獲得了多個榮譽獎項。

能獲得這些關注與榮譽，在於宣講團的特色——多變且富於創新的宣講形式。宣講團擁有多個由團員原創的特色節目，如由團員獨創並獲得上海世博會事務協調局認可，擁有老年版、青年版等多個版本的海寶舞，在海派清口盛行的背景下應運而生的“海派清口話世博”，動感十足的世博說唱以及讓聽眾們笑聲不斷的世博小品相聲……這些新穎的宣講形式讓聽眾們從笑聲中學到了世博知識。此外，針對不同的聽眾，宣講團將不同的節目與宣講進行結合，為聽眾們安排合適的宣講內容。正是這些凝聚著智慧的火花的宣講節目和團員們孜孜不倦的付出，使宣講團逐漸為社會所肯定。

宣講團現今有成員150餘人，團隊中各個部門相輔相成，在經過一系列的培訓之後，相信團員們將在團隊中發現自我，充實自我，為上海大學生世博宣講團的發展而貢獻一份力量，為上海世博會的成功而盡綿薄之力！

團隊的成立

上海大學生世博宣講團成立儀式

2008年3月，為了回響上海世博會事務協調局向全市各大高校發起的“宣傳世博、服務世博”的號召，上海大學團委針對本校特色提出了“世博宣講團”的方案，在團市委和世博局的認可和支持下，該項目得以立項並發展至今。

2008年5月8日，由世博局與上海大學聯合成立的大學生世博宣講團於上海大學圖書館報告廳正式宣告成立，我們力圖打造世博宣傳活動品牌，擴大世博會在社會各界中的影響，同時也為高校學子們主動“了解世博，參與世博，奉獻世博，共享世博”提供平台以及展示當代學生風采的舞台。

團隊活動

2008暑假，上海大學與世博局共同招募、培訓、考核的宣講團成員深入本市各大社區開展了形式多樣，內容豐富的宣講活動。無論是生動有趣的宣講會，還是原創新穎的“海寶舞”，均在我市的各大街道社區內有聲有色的進行，獲得了街道、居民們的一致好評和歡迎。

2009年暑假，上海大學生世博宣講團除了在原有的基礎上進一步開展富有創意的宣講活動，外省市成員更利用自己放假回家的機會，回到自己的家鄉開展各類宣講活動，還有部分同學更遠赴四川地震災區，將世博精神傳播到祖國的每一個地方。

迄今為止，上海大學生世博宣講團經過3次成員招新、1次換屆，已經形成了熟練的運行機制。除了不斷發展、完善傳統的世博系列宣講之外，還自主開發了海寶舞、世博說唱、世博相聲、世博海派清口以及世博情景劇等眾多品牌節目，受到了各級機關、黨委、團委、企事業單位的好評。在活動中針對不同的客群群體，我們對各節目會有不同程度的改變，切實做到了貼近聽眾、服務聽眾的宣講目標。

據不完全統計，截止2009年8月17日，上海大學生世博宣講團已進入上海市各個區縣，累計開展118場宣講活動，觀眾人數達到10610人次；此外，上海大學生世博宣講團在全國23省、（除上海外）3個直轄市、5個自治區累計開展了三十餘場世博宣講，客群人數2000餘人。

特色節目

海寶秀起來

海寶舞被設計成為簡單易學的舞蹈，配合輕快的節奏，難度適中，集娛樂性、健身性為一身。一系列基本動作均出自海寶深入人心的活潑形象。特別加入的健身操、現代舞、街舞等元素，將世博精神和中國特色融入在充滿時代氣息的舞蹈動作中。

小小周立波

海派清口是上海本地新新流行起來的傳統娛樂形式。宣講員周逸皓用自己的機智幽默為大家侃出世博時代人們生活中的真實一幕：妹妹喜歡海寶，卻又偏遇“山寨”海寶，苦笑不得的哥哥大嘆“請尊重智慧財產權！”。海派清口融合上海海納百川的城市精神，並積極根據時事與時俱進，“最近流行什麼我們就用什麼講世博”，讓我們的宣講不“落伍”。

爭創世博家庭

當下最有效的社會傳播方式，就是群體傳播，而群體傳播一般都是以小群體，家庭就是小群體的典型代表。《爭創世博家庭》選取了發生在家庭中的場景，以小品的形式寓教於樂，在大家開懷大笑的同時傳達了世博訊息。故事發生在一個三口之家，女兒活潑可愛，積極向上；母親賢良淑德、思想開放；父親熱愛足球、搞怪可愛。通過一家三口有趣俏皮的話語，將世博知識有機地穿插其中。這個小品也是時下上海普通家庭認識世博、了解世博的真實縮影。

世博相聲到

節目中適當地加入了一些上海話，使本地觀眾更有親切感。兩個不同主題的相聲，牢牢抓住了觀眾的注意力。《世博禮儀伴我行》相聲通過一對老朋友之間的對話揭示了一些人與人之間交往的基本禮儀，用“文明禮儀四項原則”為基本線索，原創的文明規範順口溜在歡笑中將文明禮儀之苗植根於觀眾心中。《世博*機遇》該版本可根據需要使用上海方言或者國語進行表演。兩人在討論2010年的機遇，一人心繫世博想著世博，一人則念念不忘自己的終身大事，嬉笑間將舉辦世博會的深遠意義用通俗的方式表達出來，讓那些對居民們來說生澀難懂的文字變成了歡笑的音符，隨著一張張笑臉融入迎世博的氣氛。

說唱世博

世博會海納百川，是文化與時尚相互交流的盛會。我們也秉承這個思想，把世博會與流行相結合，將世博的元素融入時下年輕人熱衷的說唱。上海大學生世博宣講團目前有2個版本世博說唱歌曲。第一個版本是起源於一位同學的生活經歷以及在上海大學生世博宣講團服務期間的感想，並融入了世博的知識，包括世博會主題、副主題、展期和門票價格，將宣講與娛樂完美結合，受到了街道民眾、在校學生的一致好評。第二個版本講述了宣講團的同學作為一位上海居民對世博的深厚感情，並融入 “精彩世博，文明先行”的理念，起到了很好的宣傳作用。

跟我學手語

上海世博會的主主題“城市，讓生活更美好”已經家喻戶曉。如何用手語來詮釋這個主題呢？“大家跟我學手語”是上海大學生世博宣講團與上大手語社共同合作推出的全場互動環節。這個節目一經推出便得到了觀眾們的熱烈歡迎。無論是幼稚園的小朋友、學生，還是街道社區的爺爺奶奶都對學手語環節樂此不彼。宣傳世博的同時，也提醒我們每個人，世博是屬於世界上每一個人的。

社會影響

我們的活動受到了多方關註：上海世博局官方網站對宣講團進行跟蹤報導；上海外語頻道為宣講團拍攝了專題短片；上海電視台新聞綜合頻道、上海東方電視台先後記錄了我們的“世博進社區”宣講活動以及“迎世博農民工基本素質教育”系列活動；上海解放日報、文匯報、申江導報對上海大學生世博宣講團首創的“海寶舞”進行了專題報導；環球時報報導了宣講團針對外國人的宣講活動。

與此同時，宣講團有幸被中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯授予“ 2008全國三下鄉優秀團隊”榮譽稱號；被共青團上海市委員會授予“2008上海市暑期社會實踐最佳項目”的稱號；榮獲由上海市精神文明建設委員會、上海市迎世博600天行動社會動員指揮部、城市管理指揮部、視窗服務指揮部頒發的“首批迎世博貢獻獎的宣傳教育貢獻獎”。

上海大學生世博宣講團將本著“溝通，理解，歡聚，合作”的世博精神，積極進取，勇於創新，為把中國2010年上海世界博覽會的舉辦成為一屆成功、精彩、難忘的盛會而貢獻自己的力量。