《〈馬克思主義基本原理概論〉教學案例》是2009年11月武漢大學出版社出版的圖書，作者是龔玉敏、“馬克思主義基本原理概論”課程組。
基本介紹
- 書名：〈馬克思主義基本原理概論〉教學案例
- 作者：龔玉敏、“馬克思主義基本原理概論”課程組
- 出版社：武漢大學出版社
- 出版時間：2009年11月
- 頁數：216 頁
- 定價：19.8 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787307073357
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教學案例》以高校思想政治理論課新教材為基本遵循，嚴格對應教材的邏輯結構和章節進行編寫；緊緊圍繞教學目的組織素材，選擇的案例力求具有問題性、思想導向性、典型性、真實性；案例內容包括案例呈現、案例討論、案例點評、教學建議四部分內容；案例文本語言力求準確、生動，通俗易懂，深入淺出，篇幅限制在1000～3000字以內，並詳細註明出處。
圖書目錄
緒論 馬克思主義是關於無產階級和人類解放的科學
案例一 馬克思被評為“千年思想家”、“最偉大的哲學家”引起的思考
案例二 經典作家論馬克思主義基本理論的特徵
案例三 金融危機“捧熱”《資本論>的啟示
案例四 馬克思主義經典作家和革命導師們刻苦讀書
案例五 緬懷先烈，樹立和堅定共產主義的遠大理想
案例六 “馬克思主義與時俱進的理論品質”的思想淵源
案例七 “華盛頓共識”與“北京共識”
案例八 “顏色革命”
第一章 世界的物質性及其發展規律
案例一 從一組長征圖片看事物的普遍聯繫
案例二 對症下藥
案例三 “尼共”（毛主義）是怎樣創造奇蹟的
案例四 醫患換位體驗
案例五 宗教對和諧社會構建的兩重性
案例六 “胸中有數”
案例七 一切國家的長處都要學
案例八 抗日戰爭為什麼是持久戰
案例九 “救命的地圖”與“喪命的水圖”
案例十小崗村的啟示
第二章 認識世界和改造世界
案例一 丁玲留給我們的啟示
案例二 中醫經絡學說
案例三 九方皋相馬
案例四 聞一多考學生
案例五 武漢大學的櫻花是國恥嗎
案例六 真真假假“華南虎”
案例七 現代“高仿品”騙過文物泰斗
案例八 摩爾根和他的《古代社會>
案例九 大陸漂移假說
案例十 河中石獸
第三章 人類社會及其發展規律
案例一 日本：《蟹工船》再造轟動
案例二 打破的不只是一隻“鍋”
案例三 國家發改委副主任杜鷹談改革開放30年輝煌成就
案例四 “‘人肉搜尋’第一案”帶給我們的警示
案例五 一步圓了中國人太空夢
案例六 社會形態銜接順序的多樣性
案例七 港報：飽含民生情懷中共對民生問胚的認識達新高度
案例八 2008年群體性事件回顧
案例九 英法核潛艇相撞的背後
第四章 資本主義的形成及其本質
案例一 資本的原始積累
案例二 沉船的秘密
案例三 牛奶何以倒人下水溝
案例四 當代國外經濟學家剩餘價值理論評述
案例五 沃爾瑪奇蹟是怎樣創造的
案例六 已開發國家政要向土著居民道歉
案例七 西方世界對蘇共的“和平演變”戰略
案例八 伊拉克戰爭：項莊舞劍的現代版
案例九 布希父子“論道”
第五章 資本主義發展的歷史進程
案例一 IBM公司的成功之道
案例二 江澤民論經濟全球化
案例三 發達資本主義國家的國有經濟
案例四 “雇員擁有股票計畫”爭論
案例五 貪婪導致危機
案例六 G8：在全球化抗議聲中前行
案例七 在高倍數顯微鏡下看當代資本主義
案例八 全球救市行動掃描
案例九 為什麼馬克思又成時尚
案例十 當代資本主義的新變化
第六章 社會主義社會及其發展
案例一 列寧與阿曼德哈默
案例二 蘇東劇變後的國際馬克思主義大會
案例三 《政府信息公開條例》引發熱議
案例四 一個意義重大的科學判斷論社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性
案例五 世界發展多樣性中的“中國模式”
案例六 社會主義在21世紀的發展前景
案例七 外國政要看中國改革開放30年
案例八 在洪峰最高處和堤壩最險處樹起一面面鮮艷的黨旗
案例九 2008：“科學發展”主推實踐
第七章 共產主義是人類社會最崇高的社會理想
案例一 從“理想國”到“烏托邦”
案例二 在批判舊世界中發現新世界
案例三 未來自由人的聯合體
案例四 17歲的馬克思選擇職業時的考慮
案例五 當代大學生胡鈴心
案例六 社會主義中國對世界的意義
後記
