c語言程式設計(2013年2月清華大學出版社出版的教材)

《c語言程式設計》是由彭慧卿、邢振祥主編，2013年清華大學出版社出版的21世紀普通高校計算機公共課程規劃教材。 該書可作為高等學校程式設計語言課程的教學用書，也可作為計算機等級考試的參考書，還可作為對C語言程式設計感興趣的讀者的自學用書。

全書共分為10章： C語言概述，C語言基本數據類型、運算符及表達式，簡單程式設計，選擇結構程式設計，循環結構程式設計，數組，函式與預處理，指針，結構體、共用體和枚舉，檔案。

基本介紹

• 書名：c語言程式設計
• 作者：彭慧卿、邢振祥
• ISBN：9787302312680
• 類別：21世紀普通高校計算機公共課程規劃教材
• 頁數：261頁
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2013年02月01日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

成書過程

該書是根據作者的教學經驗和教學改革成果編寫而成，在該書編寫過程中，編者參考了有關C語言程式設計的書籍和資料。

該書具體編寫分工如下：由天津城市建設學院彭慧卿副教授、邢振祥教授擔任主編，天津城市建設學院彭慧卿編寫第7、9章，劉琦編寫第1、5章，李耀芳編寫第2、3章，高晗編寫第4、10章，戴華林編寫第6章，戴春霞編寫第8章。最後由彭慧卿統稿，邢振祥教授、孫瑩光副教授審閱了全書並提出了意見。

該教材於2013年02月01日由清華大學出版社出版。

內容簡介

全書共分為10章：

第1章為C語言概述，主要內容包括程式設計的概念、C語言的發展、特點和C程式的組成和運行步驟；

第2章為C語言基本數據類型、運算符及表達式，主要內容包括數據類型、數據類型轉換、運算符與表達式。

第3章為簡單程式設計，主要內容包括算法的概述、數據的輸入與輸出、順序程式設計。

第4章為選擇結構程式設計，主要內容包括關係運算符和關係表達式、邏輯運算符與邏輯表達式、if語句和switch語句的使用。

第5章為循環結構程式設計，主要內容包括複合賦值運算、自增自減運算、while型循環、dowhile型循環、for型循環、循環的嵌套、continue和break語句及三種控制結構的綜合套用。

第6章為數組，主要內容包括一維數組、二維數組、多維數組、字元數組。

第7章為函式與預處理，主要內容包括函式概念、函式定義、函式間的參數傳遞、函式調用、函式變數的作用域、變數的存儲類型、編譯預處理（檔案包含、宏定義）。

第8章為指針，主要內容包括指針的含義、指針變數、指針與數組、指針與函式、指針與字元串、指向指針的指針。

第9章為結構體、共用體和枚舉，主要內容包括結構體的定義和使用、共用體、枚舉類型和使用typedef語句自定義數據類型。

第10章為檔案，主要內容包括C檔案的概述、檔案的打開與關閉、檔案的讀寫、檔案的定位。

教材目錄

第1章C語言概述; 1.1程式與程式設計語言; 1.1.1程式的基本概念; 1.1.2程式設計語言; 1.2C語言的歷史背景; 1.3C語言的特性; 1.4C語言程式的基本結構; 1.4.1C語言程式的結構特點; 1.4.2程式設計風格; 1.5C語言編譯環境介紹; 1.5.1VisualC++6.0的啟動; 1.5.2編輯源程式; 1.5.3編譯、連線和執行; 1.5.4關閉工作區; 習題; 第2章C語言基本數據類型、運算符及表達式; 2.1標識符; 2.1.1字元集; 2.1.2C語言辭彙; 2.2C語言的數據類型; 2.3常量和變數; 2.4整型數據; 2.4.1整型常量; 2.4.2整型變數; 2.5實型數據; 2.5.1實型常量; 2.5.2實型變數; 2.6字元型數據; 2.6.1字元常量; 2.6.2字元變數; 2.7運算符和表達式; 2.7.1簡單賦值運算符及其表達式; 2.7.2算術運算符及其表達式; 2.7.3數據類型轉換; 2.7.4位運算符及其表達式; 習題; 第3章簡單程式設計; 3.1算法; 3.1.1算法的概念; 3.1.2算法的描述; 3.2結構化程式設計; 3.2.1C語言程式結構分類; 3.2.2C語言語句分類; 目錄; C語言程式設計; 3.3數據輸入輸出; 3.3.1格式輸出函式printf; 3.3.2格式輸入函式scanf; 3.4字元數據的輸入輸出; 3.5順序結構程式設計; 習題; 第4章選擇結構程式設計; 4.1關係運算符與關係表達式; 4.1.1關係運算符; 4.1.2關係表達式; 4.2邏輯運算符與邏輯表達式; 4.2.1邏輯運算符; 4.2.2邏輯表達式; 4.3if語句; 4.3.1單分支選擇結構if語句; 4.3.2雙分支選擇結構ifelse語句; 4.4if語句的嵌套; 4.5switch語句; 4.6選擇結構套用舉例; 習題; 第5章循環結構程式設計; 5.1循環的概念; 5.2for語句; 5.2.1for語句的結構; 5.2.2複合賦值運算; 5.2.3自增和自減運算; 5.2.4逗號運算; 5.3while語句; 5.4dowhile語句; 5.5如何跳出循環結構; 5.6循環的嵌套; 5.7三種循環的比較; 5.7.1循環語句的選擇; 5.7.2無限循環; 5.8循環結構套用實例; 習題; 第6章數組; 6.1一維數組; 6.1.1一維數組的定義; 6.1.2一維數組的初始化; 6.1.3一維數組元素的引用; 6.1.4一維數組程式舉例; 6.2二維數組; 6.2.1二維數組的定義; 6.2.2二維數組元素的引用; 6.2.3二維數組的初始化; 6.2.4二維數組程式舉例; 6.3字元數組; 6.3.1字元數組的定義與初始化

6.3.2字元串; 6.3.3字元串的操作; 6.3.4字元串處理函式; 6.3.5字元數組程式舉例; 習題; 第7章函式與預處理; 7.1模組化程式設計方法; 7.2庫函式介紹; 7.3用戶自定義函式的基本概念; 7.3.1函式的定義; 7.3.2形參和實參; 7.3.3函式的返回值; 7.4函式的調用; 7.4.1函式的調用形式; 7.4.2函式的調用過程; 7.4.3函式的聲明; 7.5函式的參數傳遞; 7.5.1值傳遞; 7.5.2地址傳遞; 7.6函式的嵌套調用和遞歸調用; 7.6.1函式的嵌套調用; 7.6.2函式的遞歸調用; 7.7變數的作用域和存儲類別; 7.7.1變數的作用域; 7.7.2變數的存儲類別; 7.8預處理命令; 7.8.1宏定義; 7.8.2檔案包含; 7.9大程式的組成; 7.9.1C程式的組成; 7.9.2源檔案間的通信; 7.10套用舉例; 習題; 第8章指針; 8.1變數的地址和指針; 8.2指針變數; 8.2.1指針變數的定義和初始化; 8.2.2指針的運算; 8.3指針和數組; 8.3.1指針和一維數組; 8.3.2指針和二維數組; 8.4指針與字元串; 8.4.1字元指針; 8.4.2字元指針與字元數組; 8.5指針與函式; 8.5.1指針作為函式的參數; 8.5.2數組名與指針作為函式參數的比較; 8.5.3指針型函式; 8.5.4指向函式的指針; 8.6指向指針的指針和指針數組; 8.6.1指向指針的指針; 8.6.2指針數組; 8.6.3行指針; 8.7main函式的形參; 習題; 第9章結構體、共用體和枚舉; 9.1結構體類型的定義; 9.2結構體變數的定義和使用; 9.2.1結構體變數的定義; 9.2.2結構體變數的引用; 9.2.3結構體變數的初始化; 9.2.4結構體變數作為函式參數; 9.3結構體數組; 9.3.1結構體數組的定義及初始化; 9.3.2結構體數組套用舉例; 9.4結構體指針; 9.4.1指向結構體變數的指針; 9.4.2指向結構體數組的指針; 9.4.3結構體指針作為函式參數; 9.5共用體類型; 9.5.1共用體的概念; 9.5.2共用體類型定義和變數定義; 9.6枚舉類型; 9.6.1枚舉類型變數的定義; 9.6.2枚舉類型的套用; 9.7用typedef自定義數據類型; 習題; 第10章檔案; 10.1檔案概述; 10.1.1檔案的概念; 10.1.2檔案的分類; 10.1.3緩衝檔案系統; 10.1.4檔案指針; 10.1.5檔案的操作順序; 10.2檔案操作; 10.2.1檔案的打開和關閉; 10.2.2檔案的順序讀/寫; 10.2.3檔案的定位與隨機讀寫; 10.3檔案套用綜合實例; 習題; 附錄A標準字元與ASCII代碼對照表; 附錄B運算符的優先權和結合性; 附錄CC常用庫函式; 參考文獻

教學資源

• 配套教材
  

該教材有配套教材《C語言程式設計學習指導》。

書名	書號	出版社	出版時間	作者
《C語言程式設計學習指導》	9787302312697	清華大學出版社	2013.03.01	邢振祥、戴春霞

教材特色

該書以程式設計為主線，以編程套用為出發點，通過案例和問題引入內容，重點講解程式設計的思想和方法，並介紹相關的語言知識，注重培養讀者分析問題和程式設計的能力，注重培養良好的程式設計風格和習慣。該書講述理論聯繫實際、循序漸進，全書通過例題驗證語法和說明程式設計方法，並且為了使讀者更好地掌握各章節內容，章末配有習題。

該教材安排了一個綜合案例——學生成績管理系統。綜合案例的設計涵蓋了C語言的所有知識點，是對C語言的綜合套用，是對所學知識的總結，旨在幫助讀者掌握完整的課程脈絡。

作者簡介

邢振祥，天津城市建設學院教授。

彭慧卿，天津城市建設學院副教授。