《C語言程式設計》是由李學剛、楊丹、張靜、劉斌、戴白刃編著，高等教育出版社2013年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、國家職業教育專業教學資源庫“C語言程式設計”課程配套教材。該教材可作為高等職業院校電子信息類專業C語言課程的教材，也可作為C語言學習者的學習參考書。
《C語言程式設計》共有兩篇，分為6個單元，知識技能篇包括程式設計基礎、順序結構程式設計、選擇結構程式設計等5個單元；技術套用篇是一個實踐項目“學生成績管理系統”，包括對系統進行總體設計和詳細設計的實現。知識技能篇主要介紹了C語言的基本語法知識，包括順序結構、選擇結構和循環結構程式設計的方法以及數組、指針等；技術套用篇通過實踐項目介紹實際問題的開發過程。
基本介紹
- 書名：C語言程式設計
- 作者：李學剛、楊丹、張靜、劉斌、戴白刃
- ISBN：978-7-04-037237-3
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：310頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2013年4月23日
- 裝幀：平裝
- 開本：787mmx1092mm，1/16
- 版面字數：440千字
- CIP核字號：2013073774
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成書過程
成書過程
《C語言程式設計》按照高職高專軟體技術專業人才培養方案的要求，總結國家示範性高職院校軟體技術專業教學改革經驗編寫而成，是“高等職業教育軟體技術專業教學資源庫”建設項目的成果之一。
《C語言程式設計》由李學剛、楊丹、張靜、劉斌和戴白刃編著。該教材編寫團隊得到了眭碧霞、趙佩華、湯鳴紅、朱利華、吳斌等老師的支持和幫助。
出版工作
2013年4月23日，《C語言程式設計》由高等教育出版社出版。
| 責任編輯 | 策劃編輯 | 封面設計 | 責任校對 | 責任印製 |
|---|---|---|---|---|
侯畇佳 | 張值勝 | 于濤 | 竇麗娜 | 韓剛 |
內容簡介
《C語言程式設計》共有兩篇，分為6個單元。知識技能篇包括：程式設計基礎、順序結構程式設計、選擇結構程式設計、循環結構程式設計和構造類型程式設計5個單元；技術套用篇是一個實踐項目“學生成績管理系統”，包括對系統進行總體設計和詳細設計的實現。知識技能篇主要介紹了C語言的基本語法知識，包括順序結構、選擇結構和循環結構程式設計的方法以及數組、指針、結構體、檔案等構造類型的程式設計的方法；技術套用篇通過實踐項目介紹實際問題的開發過程。
知識技能篇的每個單元都由學習目標、引例描述、知識儲備、引例分析與實現和同步訓練5個部分組成。學習目標闡明了單元學習的知識目標和能力目標；引例描述對單元要解決的實際問題和要求進行描述；知識儲備給出了要解決引例給出的實際問題需要學習和掌握的相關知識，每個知識點都有相應“示例”，對重點知識配有相應的例題和“課堂實踐”；引例分析與實現完成對引例的分析、給出實現的代碼；同步訓練分為單項選擇題、知識填空題、程式填空題、程式閱讀題、程式設計題。
技術套用篇按照軟體開發的主要過程、通過實際項目“學生成績管理系統”給出系統的總體設計和詳細設計。詳細設計包括選單設計、數據輸入、數據統計、數據更新和數據輸出5個模組的代碼實現。
教材目錄
知識技能篇單元1 程式設計基礎 引例描述——提取整數數碼 知識儲備 1.1 C語言程式開發過程 1.2 函式及其結構 1.3 數據描述 1.4 數據操作 引例分析與實現 同步訓練1 單元2 順序結構程式設計 引例描述——交換變數的值 知識儲備 2.1 算法及其表示 2.2 程式的三種基本結構 2.3 數據的輸入和輸出 2.4 典型實例 引例分析與實現 同步訓練2 單元3 選擇結構程式設計 引例描述——求最值 知識儲備 3.1 條件判斷表達式 3.2 if選擇結構 3.3 switch選擇結構 引例分析與實現 同步訓練3 單元4 循環結構程式設計 引例描述——簡易計算器 知識儲備 | 4.1 while與do while循環結構4.2 for循環結構 4.3 函式的遞歸調用 引例分析與實現 同步訓練4 單元5 構造類型程式設計 引例描述——彩票搖獎與中獎查詢 知識儲備 5.1 一維數組 5.2 二維數組 5.3 字元數組 同步訓練5 5.4 指針變數 5.5 字元指針 同步訓練6 5.6 結構體 5.7 鍊表 同步訓練7 5.8 檔案及其打開與關閉 5.9 檔案的讀寫操作 同步訓練8 引例分析與實現 技術套用篇 單元6 學生成績管理系統 6.1 總體設計 6.2 詳細設計 附錄A C語言中的關鍵字 附錄B 常用字元與ASCII代碼對照表 附錄C 運算符和結合性 附錄D C庫函式 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《C語言程式設計》是軟體技術專業教學資源庫建設項目“C語言程式設計”課程的配套教材，同時配有Abook數字課程，該課程包括程電子教案、演示文稿等資源。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“C語言程式設計”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2013年4月 | 李學剛、楊丹、張靜、劉斌、戴白刃 |
教材特色
1、以函式為主線，函式（模組）貫穿全書的始終，每一單元的代碼都以函式（模組）形式編寫。
2、每個單元都以一個實際問題為背景。
3、按理論實踐一體化的教學方式編寫，該教材可採用邊講解、邊思考、邊訓練、邊理論教學邊實踐訓練的方式進行教學。
4、教材中涉及的所有語法知識都是在VC++6.0開發環境下給出的C語言基本語法，所有代碼都是基於VC++6.0開發環境中編寫的，其原始碼的擴展名均為.cpp。
作者簡介
李學剛，男，1961年10月生，常州信息職業技術學院軟體學院教授。
楊丹，常州信息職業技術學院教師，曾獲江蘇省經濟和信息化委員會委屬院校教師說專業說課比賽一等獎。
張靜，常州信息職業技術學院教師，曾獲2014年江蘇省高等職業院校信息化教學大賽信息化教學設計比賽一等獎。
劉斌，常州信息職業技術學院軟體與大數據學院教師。
戴白刃，常州信息職業技術學院電子工程學院退休教師。
