《c語言程式設計簡明教程》是2022年清華大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：c語言程式設計簡明教程
- 作者：張睿、楊吉斌
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2022年1月1日
- 頁數：361 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787302593454
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《C語言程式設計簡明教程/面向新工科的電工電子信息基礎課程系列教材》是一本深入淺出，通俗易懂，原理性、趣味性和實用性兼具的C語言程式設計教材。
《C語言程式設計簡明教程/面向新工科的電工電子信息基礎課程系列教材》在全面介紹C語言和程式設計等基本知識的基礎上，著重從教材的“易讀、易學、易用”和培養“計算思維”兩個方面，對C語言程式設計的知識點進行有效組織與闡述。
《C語言程式設計簡明教程/面向新工科的電工電子信息基礎課程系列教材》對計算機知識進行必要的補充，從計算機認知和解決人類世界問題的需求出發，以計算機語言設計者的視角，按照利用計算機解決問題由簡單到複雜的順序，採用“問題驅動”的行文方式依次介紹C語言基本數據類型與運算符、數據的輸入輸出、選擇與循環、函式、數組、結構體等內容，將指針知識點巧妙地融入函式、數組和結構體中。
圖書目錄
第1章 我們與計算機的對話——計算機與C語言
1．1 人類夢想與機器伴侶
1．1．1 尋找人類的朋友
1．1．2 創造人類的夥伴
1．2 人類的助手計算機
1．2．1 困擾人類發展的兩個問題
1．2．2 電與二進制引發的技術革命
1．2．3 計算機的組織結構
1．3 我們如何與計算機對話
1．3．1 機器語言很難懂
1．3．2 機器語言的進化
1．3．3 C語言與人類語言的區別
1．3．4 我們如何使用C語言
1．4 從問題到程式的過程
1．4．1 程式也需要設計
1．4．2 算法的描述很重要
1．4．3 結構化的流程圖
1．4．4 讓我們開啟第一次與計算機對話的旅程
1．5 本章小結
1．6 習題
第2章 讓計算機學會運算——基本數據類型
2．1 教計算機認識整數
2．1．1 十進制與二進制
2．1．2 計算機的數字倉庫——存儲器
2．1．3 計算機認識的整數是有限的
2．1．4 負整數的表示與存儲有點不一樣
2．1．5 C語言中的整數類型
2．2 教計算機認識小數
2．2．1 小數點很關鍵
2．2．2 小數的存儲與整數不一樣
2．2．3 計算機存儲的小數可能不精確
2．2．4 計算機認識的小數也是有限的
2．2．5 C語言中的浮點數類型
2．3 教計算機認識字元
2．3．1 圖形字元的巧妙表示
2．3．2 計算機認識的字元也是有限的
2．3．3 C語言中的字元類型
2．4 教計算機“記憶”數據
2．4．1 數據的門牌號——記憶體地址
2．4．2 變化的數據是變數
2．4．3 指針變數的定義
2．4．4 兩種訪問變數的方法
2．4．5 *常變數
2．4．6 不變的數據是常量
2．5 教計算機認識運算符
2．5．1 算術運算符與算術表達式
2．5．2 關係運算符與關係表達式
2．5．3 邏輯運算符與邏輯表達式
2．5．4 賦值運算符與賦值表達式
2．5．5 強制類型轉換運算符
2．5．6 不同數據類型間的混合運算
2．5．7 *位運算符
2．6 教計算機做簡單的運算
2．6．1 如何書寫語句
2．6．2 如何組織語句
2．6．3 簡單運算舉例
2．7 本章小結
2．8 習題
……
第3章 與計算機面對面地交流——數據的輸入與輸出
第4章 讓計算機做複雜的事情——順序、選擇與循環語句
第5章 像搭積木一樣搭建程式——函式
第6章 同類型數據的批量處理問題——數組
第7章 人類思維視角下的數據類型——用戶自己建立的數據類型
第8章 程式寫得好關鍵在算法
附錄
參考文獻
