MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計畫，是由美國在二次大戰後，是由美國在1950年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。先後歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及台灣引進大陸，在企業發展過程中提供了對管理階層一個有系統、完整的培訓方案，廣泛為各地企業運用，並取得了良好的成果。
基本介紹
- 中文名：MTP培訓
- 外文名：Management Training Program
- 譯為：管理培訓計畫
- 源於：美國的一套實戰性管理培訓課程
MTP簡介,特色介紹,歷史發展,課程收益,課程大綱,
MTP簡介
MTP(Management Training Program)又被譯為：管理培訓計畫、管理能力訓練計畫、管理才能發展培訓、管理培訓項目、管理訓練課程、管理能力訓練課程
MTP（Management Training Program）是源於美國的一套實戰性管理培訓課程。是一種管理環境變化的訓練課程，由美國空軍在第二次世界大戰期間發展完成，戰後美軍占領日本，為訓練其在日本基地址管理階層，逐於1950年後引進日本。
此項課程經日本產業訓練協會激勵推廣，教材內容為管理經營而修訂。目前是日本產業界最普及的管理人員訓練課程，接受過訓練的中級管理幹部超過百萬，日本在戰後經濟上能迅速恢復並高速成長，MTP功不可沒。
MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰性管理技能來進行，省去很多不必要的理論。因為企業管理人員要掌握的是以“How to do it”為主，而不是一堆不知如何運用的理論。因此MTP培訓絕非泛泛而談，而是讓學員“一針見血”的快速掌握實戰重點，這些都是MTP的設計精神。
由於MTP對於管理人員的管理能力的全面發展的切實有效性，從而在日本、台灣及世界各地得以廣泛地引進與實施。強思企業管理諮詢有限公司培訓部將MTP引入的宗旨在於使經由MTP訓練的管理者成為專業化的職業經理人，在管理實踐中成為企業的中流砥柱。
特色介紹
MTP的成功源於它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架，注重實際管理問題的解決，對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練內容既緊跟當代企業管理前沿理念，又充分結合不同國家和地域，甚至行業的突出特徵，在訓練方法上強調現場演練（70%的內容為案例分析及角色演練）和課後的實際操作指導，訓練前發放MTP學員學前評量問卷，訓練後填寫MTP行動計畫表及網站跟蹤服務。實現了訓練從課堂到工作實踐的延伸。
歷史發展
MTP起源於美國，第二次世界大戰以後（1950年左右），由美國傳入日本，當時是作為訓練美國駐日本空軍基地當地督導者的教材。1955年，日本通產省、勞動省和日經聯組織了專門從事在企業內推廣MTP教育訓練的唯一機構，即日本產業訓練協會。協會成立以後，在從事企業內教育的同時，採納廣大經營者及管理人員的意見，專門組織力量反覆修改教材，至今已修訂到第11版，培養了近4千名企業內有資格的講師，接受過MTP訓練的經營管理人員已逾百萬人。
MTP沒有特定的編著者，它在日常管理活動中得到提高、總結後又和管理人員一起回到現場，通過正確教育部屬成長這一長期反覆的管理行為不斷提高可操作性。
MTP教材不僅在日本國內經久不衰，在韓國、台灣、馬來西亞等地也普遍受到好評，其中最大的理由是通過MTP的學習，管理人員能夠統一意識，自覺推動企業內的各種改善改革活動，調動員工的積極性，增強企業的凝聚力，從而使企業蓬勃向上、充滿生機。
我國從1999年末引入MTP，截止目前為止，已有幾百家企業的上萬人接受過MTP的培訓，取得了良好的培訓效果。接受培訓的企業也逐漸由外企向民營、國有企業發展。目前，MTP已被國家經濟貿易委員會培訓司列為推薦教材。
課程收益
了解管理人員應有的正確觀念和心態、角色定位；
掌握目標、計畫、執行、控制等基本管理技能；
學習有效授權、激勵的技巧與方法；
掌握如何與上司、同事和下屬進行有效的溝通；
協調部門的關係、建立高績效團隊；
找到指導和培育部屬的有效方法；
掌握時間運籌方法，提高工作效率；
提高領導力；
課程大綱
第一章、基本認知
一、管理概論
1. 管理定義
2. 管理理論回顧
3. 管理的層次和技能
◇研討：“問題猴子”管理
◇ 管人、管事、管人+管事？
二、組織效能與角色認知
1.企業目標和贏利模式
2.組織的形成與結構劃分
3.管理者的定位與角色認知
◇人才的冰山素質模型
◇管理者的角色轉換
◇活動演練：上中下三層互動
第二章、自我管理
三、管理者的觀念與心態
1. 成功定理與冰山理論
2. 管理者的心態培養
3. 成功管理者的好習慣
4. 職業經理人正確的觀念與心態
◇活動演練：心態決定命運
四、時間與壓力管理
1.時間管理的概念和誤區
2.時間盤點
◇遊戲：剪時間
3.時間管理的原則
◇案例：李尚的一天
4.時間管理的工具
◇要事第一法則
◇生活平衡法則
5.管理人員的省時之道
6.管理者的壓力源分析
7.壓力管理原則
8.如何疏解壓力
◇五分鐘緩解壓力技巧：（假裝法、次感元法、心理暗示法）
第三章、工作管理
五、目標管理
1.管理者對目標管理認識的誤區
2.目標的定義及目標管理的作用
◇小測試：為什麼會有一個小洞？
3.目標管理的理論架構
討論：五年後的企業藍圖？
4.目標管理的兩大類型及其選擇方法
5.設定目標的原則與標準
6.設定目標的程式、形態與步驟
◇燈塔的故事
7.目標體系：體系圖/總目標/單位目標/個人
8.目標管理的績效評估與套用
六、計畫、執行、控制、協調
1.管理者的計畫、執行、控制與協調技巧
2.PDCA管理循環
3.計畫的作用與方法
4.計畫的種類
5.計畫的制訂
6.計畫制訂的程式與要領
7.如何排除影響執行力的因素
8.控制過與不及及其影響
9.控制的本質
◇ 案例：企業“熱爐法則”
10. 控制的形態與問題的種類
11. 控制時應掌握的原則
12. 工作協調要領
13. 透過整合進行協調
◇模擬演練：創意飛行器
七、績效管理
1. 企業價值鏈管理
◇獵人、獵狗與兔子
2. 績效管理體系及發展過程
◇ 各層次人員考核要求及關鍵內容
3. 績效改進的步驟與方法
◇ 績效輔導
◇ 績效面談
◇ 視頻研討：當下屬績效不高時如何與下屬進行面談？
第四章、人員管理
八、人際關係與有效溝通
1. 溝通認知
◇ 模擬演練：疆場決戰
◇ 人際溝通中的哈里視窗
2. 有效溝通技巧
◇ 精確表達技巧
◇ 學會如何聆聽
◇ 適時發問技巧
◇ 處理異議技巧
3. 橫向與縱向溝通
◇ 如何與上司溝通
◇ 如何與同事溝通
◇ 如何與下屬溝通
九、部屬培育與指導
1. 企業人力訓練架構解析
2. OJT的運用
◇ 漁王的三個兒子的故事
3. OJT的步驟與注意事項
◇ 模擬演練：拼T字（學習輔導部屬的先後順序）
十、有效授權
1.授權的含義
◇ 常見兩種錯誤傾向
◇ 授權不是什麼？
2.授權的四個原則
◇ 案例分析：如何確定授權的標準？
3.授權的四個階段
◇ 案例研討：如何給予部屬充分的做事靈活性？
十一、人性的激勵技巧
1. 激勵的本質
2. 技術型管理者如何有針對性的改善員工行為
3. 激勵理論
◇ 老闆的紅燒肉
4. 惠而不費的激勵方法
◇ 腦力激盪法：管理人員的激勵菜譜
十二、高績效團隊建設
1. 管理者帶領下的團隊特點解析
2. 了解團隊運作—團隊及團隊角色
3. 提升團隊效率—團隊發展的各階段
4. 設立團隊—團隊建設的原則
5. 感受團隊的力量—建設高績效團隊
6. 團隊文化與團隊精神
7. 團隊成員的有效激勵
◇ 模擬演練：生命的競賽
第五章、領導能力提升
十三、領導力與領導風格
1. 管理與領導的區別
2. 管理者的五種權力運用側重
3. 卓越領導應具備的核心素質
4. 建立優質領導力的四大技巧
5. 管理人員的領導風格培養
6. 領導風格解析
◇ 模擬演練：領導風格的感悟
