C程式設計教程（第2版）(2015年清華大學出版社出版的圖書)

《C程式設計教程（第2版）》是馬瑞民、衣治安主編，2015年清華大學出版社出版的普通高等教育"十一五"國家級規劃教材、計算機系列教材。該教材適合作為高等學校的C語言教材，也適合作為編程愛好者的自學讀物。

全書共分為10章，以概述開篇，然後是三種基本結構、數組、函式、指針、結構體與動態記憶體分配、檔案和C語言涉及的其他知識。

基本介紹

• 書名：C程式設計教程（第2版）
• 作者：馬瑞民、衣治安
• ISBN：9787302389316
• 類別：普通高等教育"十一五"國家級規劃教材、計算機系列教材
• 頁數：255頁
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2015年2月1日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 字數：389千字
• CIP核字號：2015005666

成書過程

修訂情況

該教材是作者總結十幾年C語言教學經驗，參考眾多中國國內外優秀教材的特點，綜合分析學生的學習規律和接受能力後而組織編寫而成的。

該教材相對第一版主要有以下變化：

第一，改寫了第5章，增加了例題和算法等方面的介紹；充實了第6章；在第8章中豐富了動態分配記憶體方法，並且將原來非計算機專業學生較少涉及的鍊表部分移到第10章；修訂了附錄D；增加了重點章節的習題量。

第二，進一步體現教材的邏輯性，對一些重要例題加強了“分析”、“說明”和“程式注釋”部分內容，通過增加程式設計中抽象過程的篇幅。

第三，對全書某些表述不準確或者不到位的地方予以修正。

出版工作

2015年2月1日，該教材由清華大學出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	封面設計	責任校對	責任印製
張瑞慶	常雪影	焦麗麗	楊艷

內容簡介

全書共分為10章，以概述開篇，然後是三種基本結構、數組、函式、指針、結構體與動態記憶體分配、檔案和C語言涉及的其他知識。書中共有160道例題，同時引入了“通訊錄管理系統”、“鍊表操作”等案例程式，除特別聲明外，全部在Visual C++環境中調試運行。

教材目錄

第1章概述/11.1C語言簡介/1; 1.2簡單的C程式/1; 1.2.1printf函式/1; 1.2.2基本整型與%d格式符/3; 1.2.3加、減、乘、除運算符和算術表達式/3; 1.2.4單精度浮點型與%f格式符/5; 1.3算法/6; 1.3.1算法概述/6; 1.3.2算法圖示表示法/7; 小結/10; 習題1/10; 第2章順序結構程式設計/11; 2.1常量、變數、標識符/11; 2.2scanf函式/12; 2.3數學函式/13; 2.4賦值、自增、自減運算符/14; 小結/16; 習題2/16; 第3章選擇結構程式設計/18; 3.1if語句/18; 3.1.1關係運算與單分支if語句/18; 3.1.2求余運算與雙分支if語句/20; 3.1.3邏輯運算與多分支if語句/21; 3.1.4if語句的嵌套/24; 3.1.5條件運算符與條件表達式/24; 3.1.6程式舉例/25; 3.2switch語句/27; 小結/29習題3/29; 第4章循環結構程式設計/31; 4.1while語句/31; 4.2dowhile語句/35; 4.3for語句/37; 4.4break語句/39; 4.5循環的嵌套/42; 4.6常用算法舉例/45; 小結/53; 習題4/60; 第5章數組/62; 5.1一維數組/62; 5.1.1一維數組的定義和引用/62; 5.1.2一維數組的初始化/63; 5.1.3隨機函式rand和random/65; 5.1.4一維數組的簡單套用/66; 5.1.5符號常量/72; 5.2二維數組/75; 5.2.1二維數組的定義和引用/75; 5.2.2二維數組的輸入與輸出/77; 5.3字元型數據/81; 5.3.1字元常量/81; 5.3.2字元串常量/81; 5.3.3字元型變數/82; 5.3.4getchar和putchar函式/82; 5.3.5字元數組/83; 5.3.6字元串處理函式/87; 5.4數組綜合套用舉例/94; 小結/97; 習題5/97; 第6章函式/99; 6.1函式概述/99; 6.2函式的定義/101; 6.3函式的調用/104; 6.3.1實參和形參/104; 6.3.2函式的結束與返回/106; 6.3.3對被調函式的聲明/111; 6.3.4函式的嵌套調用/112; 6.4遞歸函式/112; 6.5數組作函式參數/115; 6.5.1數組元素作實參/115; 6.5.2數組名作函式的參數/116; 小結/126; 習題6/127; 第7章指針/129; 7.1指針概述/129; 7.2指針變數/130; 7.2.1指針變數的定義/130; 7.2.2指針變數的使用/131; 7.2.3二級指針與多級指針/134; 7.3指針與數組/136; 7.3.1一維數組與指針/136; 7.3.2指針運算/137; 7.3.3用指針法訪問一維數組舉例/139; 7.3.4二維數組與指針/143

7.3.5指針與字元串/1487.3.6指針數組/152; 7.4指針與函式/155; 7.4.1指針作函式參數/155; 7.4.2指向數組（元素）的指針作函式參數/158; 7.4.3指針作函式返回值/163; 7.4.4指向函式的指針/164; 7.5帶參的主函式/166; 小結/168; 習題7/169; 第8章結構體與動態記憶體分配/171; 8.1結構體概述/171; 8.2結構體變數/173; 8.2.1結構體變數的定義/173; 8.2.2結構體變數的使用/174; 8.2.3結構體變數作函式參數/176; 8.3結構體數組/177; 8.3.1結構體數組的定義/177; 8.3.2結構體數組的使用/178; 8.4結構體與指針/181; 8.4.1指向結構體的指針/181; 8.4.2結構體數組與指針/182; 8.4.3結構體指針變數作函式參數/184; 8.5動態記憶體分配/185; 8.5.1動態分配記憶體的管理函式/185; 8.5.2使用動態分配記憶體方法管理單一基本類型數據/187; 8.5.3使用動態分配記憶體方法管理結構體類型數據/188; 8.5.4使用動態分配記憶體方法管理動態數組/189; 8.5.5使用動態分配記憶體方法實現由變數確定數組的元素個數/191; 8.5.6動態分配的記憶體數據作函式的參數/192; 小結/193; 習題8/194; 第9章檔案/195; 9.1檔案概述/195; 9.1.1檔案命名/195; 9.1.2檔案類型/196; 9.1.3檔案指針/196; 9.1.4緩衝檔案系統/197; 9.2檔案的打開與關閉/197; 9.2.1打開檔案函式/198; 9.2.2關閉檔案函式/199; 9.3檔案的讀/寫操作/200; 9.3.1對文本檔案輸入/輸出字元/201; 9.3.2對文本檔案格式化輸入/輸出/204; 9.3.3對文本檔案輸入/輸出字元串/210; 9.3.4對二進制檔案輸入/輸出數據塊/212; 9.4定位讀/寫檔案/216; 9.4.1rewind函式/216; 9.4.2fseek函式/216; 9.4.3ftell函式/217; 小結/218; 習題9/218; 第10章C語言涉及的其他知識/220; 10.1變數的存儲類別/220; 10.1.1變數的存儲類別/220; 10.1.2全局變數和局部變數/221; 10.2編譯預處理/224; 10.2.1宏定義/224; 10.2.2檔案包含/225; 10.2.3條件編譯/226; 10.3共用體/228; 10.3.1共用體類型的聲明/228; 10.3.2共用體類型變數的定義/228; 10.3.3共用體變數的套用/229; 10.4枚舉類型/230; 10.5自定義類型名typedef/231; 10.6位運算/232; 10.6.1位運算符和位運算/232; 10.6.2位運算套用/234; 10.6.3位段/236; 10.7鍊表/237; 10.7.1鍊表的基本概念/237; 10.7.2驅動鍊表操作的主函式/238; 10.7.3鍊表的基本操作函式/240; 小結/243; 習題10/243; 附錄AASCII碼錶/245; 附錄BC語言中的關鍵字/246; 附錄C運算符的優先權和結合方向/247; 附錄D常用C語言庫函式/249; 參考文獻/256

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

該教材配有輔助教材《C程式設計實驗指導與習題集（第2版）》。

書名	書號	出版社	作者
《C程式設計實驗指導與習題集（第2版）》	9787302246312	清華大學出版社	衣治安、劉華鎣

教材特色

該教材採用開門見山的編寫思路，開篇即直奔主題，通過例題來介紹C語言的一些基本概念，讓學生在做中學，在編程中體會，避免了基礎知識的枯燥介紹過程。通過合理布局減少了一些臃腫的敘述，以循環、數組、函式和指針為重點，減少了數據類型、共用體、編譯預處理和位運算的篇幅。

作者簡介

馬瑞民，男，1958年出生，東北石油大學計算機與信息技術學院教授、碩士生導師。為本科生、研究生等開設《資料庫理論與技術》《作業系統》《高級語言類課程》《資料庫系統原理》等課程。

衣治安，男，1964年出生，吉林省九台市人。1994年畢業於北京石油勘探開發科學研究院，獲工學碩士學位，東北石油大計算機與信息技術學院副院長、軟體學院常務副院長。