解析C程式設計（第2版）

《解析C程式設計（第2版）》是由甘玲、劉達明、張虹編著，2012年清華大學出版社出版的高等學校電腦程式設計解析法系列教材。該教材適於作為高等學校計算機及相關專業的C語言程式設計教材，也可以作為自學教材及C語言程式開發人員的參考書。

全書共11章，分為4個部分。第1~第3章是C語言的入門部分，主要介紹C語言程式的基本組成、上機運行過程、簡單程式設計、函式設計； 第4和第5章是程式設計基礎部分，主要介紹控制結構程式設計和模組化程式設計； 第6~第10章是程式設計提高部分，主要介紹有關數組、指針、結構體、共用體等構造類型及檔案處理的程式設計； 第11章是綜合程式設計部分，通過實例講述解決問題的全過程。

基本介紹

• 書名：解析C程式設計（第2版）
• 作者：甘玲、劉達明、張虹
• ISBN：9787302276814
• 類別：高等學校電腦程式設計解析法系列教材
• 頁數：414頁
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2012年1月1日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 字數：674千字
• CIP核字號：2011275053

成書過程

修訂過程

該教材是作者結合解析法教學經驗編寫而成。具體編寫分工如下：甘玲編寫第1~第4章和附錄A、B，劉達明編寫第5~第8章，張虹編寫第9和第10章，汪建編寫第11.1和11.4節，張璞編寫第11.2節，羅俊逸編寫第10章部分內容和第11.3節，潘小雷編寫第10章部分內容，參加該教材編寫工作的還有鄧東東、黃維強、王傳銀、丁振江。全書由甘玲統稿。在編寫過程中，謝競博、馮瀟、唐曉軍等老師提出了修改意見和建議，在此表示感謝。同時，得到了馮博琴教授、邱玉輝教授、王國胤教授的指導和支持。

出版工作

2012年1月1日，該教材由清華大學出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	責任校對	責任印製
付弘宇、趙曉寧	李建莊	何芊

內容簡介

全書共分11章，內容包括緒論、簡單C程式設計、自定義函式設計、控制結構程式設計、模組化程式設計、一維數組與指針程式設計、二維數組與指針程式設計、結構體與共用體程式設計、指針與函式程式設計、檔案處理程式設計、實用程式設計等。

全書分為4個部分：第1~3章是C語言的入門部分，主要介紹C程式的基本組成、上機運行過程和C語言的基本語法知識，包括主函式、關鍵字與標識符、基本數據類型、常量與變數、基本表達式、C語句、格式化輸入輸出、預處理命令，函式的定義、調用、返回及參數的傳遞、函式的聲明，變數的作用域和變數的存儲類型。

第4、5章是程式設計基礎部分，主要介紹C語言程式設計的基本思想和方法，包括算法的概念及描述方法、C程式的三種控制結構、函式的嵌套調用和遞歸調用等模組化結構程式設計。

第6~10章是程式設計提高部分，主要介紹如何更靈活地進行C程式設計，包括數組、指針、結構體、共同體等構造類型及檔案處理的程式設計。

第11章是綜合程式設計部分，通過模擬龜兔賽跑程式、數據安全實用程式、電話簿管理實用程式、潛艇大戰遊戲程式等實例講述解決問題的全過程。書後的附錄提供了ASCII碼錶、C庫函式等內容。該教材程式在TurboC2.0環境下調試通過，並對VisualC++6.0環境下運行的不同給以說明。

教材目錄

第1章概述1.1認識程式; 1.1.1程式的直觀理解; 1.1.2電腦程式; 1.2C語言概述; 1.2.1C語言的產生及發展; 1.2.2C語言的特點; 1.2.3C語言的作用; 1.3C程式及其上機過程; 本章小結; 實驗項目; 習題1; 第2章簡單C程式設計; 2.1圓周長和面積問題; 2.1.1分析問題; 2.1.2實現代碼; 2.1.3關鍵字與標識符; 2.1.4數據類型; 2.1.5常量與變數; 2.1.6舉一反三; 2.2大小寫字母轉換問題; 2.2.1分析問題; 2.2.2實現代碼; 2.2.3數據類型轉換; 2.2.4運算符和表達式; 2.2.5C語句; 2.2.6舉一反三; 2.3三角形面積問題; 2.3.1分析問題; 2.3.2實現代碼; 2.3.3格式化輸入輸出; 2.3.4預處理; 2.3.5舉一反三; 2.4C程式結構及書寫規則; 2.4.1C程式的基本結構; 2.4.2C程式的書寫規則; 2.5套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題2; 第3章自定義函式設計; 3.1最大值和最小值問題; 3.1.1分析問題; 3.1.2實現代碼; 3.1.3條件運算符和條件表達式; 3.1.4函式的定義; 3.1.5函式的調用; 3.1.6參數的傳遞; 3.1.7函式的返回; 3.1.8函式的聲明; 3.1.9C程式的函式結構; 3.1.10舉一反三; 3.2變數值交換問題; 3.2.1分析問題; 3.2.2實現代碼; 3.2.3變數的作用域; 3.2.4變數的存儲類型; 3.2.5舉一反三; 3.3套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題3; 第4章控制結構程式設計; 4.1算法的基礎知識; 4.1.1算法的概念; 4.1.2算法的描述; 4.1.3算法設計示例; 4.2大小寫字母轉換問題; 4.2.1分析問題; 4.2.2實現代碼（另解）; 4.2.3順序結構程式的概念; 4.2.4字元數據的輸入輸出; 4.2.5舉一反三; 4.3閏年問題; 4.3.1分析問題; 4.3.2實現代碼; 4.3.3選擇結構程式的概念; 4.3.4關係運算符和關係表達式; 4.3.5邏輯運算符和邏輯表達式; 4.3.6if語句; 4.3.7switch語句; 4.3.8舉一反三; 4.4平均成績問題; 4.4.1分析問題; 4.4.2實現代碼; 4.4.3循環結構程式的概念; 4.4.4自增自減運算與逗號表達式; 4.4.5while循環; 4.4.6do-while循環; 4.4.7for循環; 4.4.8轉移語句; 4.4.9舉一反三; 4.5套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題4; 第5章模組化程式設計; 5.1複雜問題的求解; 5.1.1分析問題; 5.1.2模組化程式設計思想; 5.1.3模組分解的原則; 5.1.4C程式的一般結構; 5.2方程根問題; 5.2.1分析問題; 5.2.2實現代碼; 5.2.3函式的嵌套調用; 5.2.4舉一反三; 5.3階乘問題; 5.3.1分析問題; 5.3.2實現代碼; 5.3.3遞歸的基本概念和特點; 5.3.4函式的遞歸調用; 5.3.5遞歸函式的定義; 5.3.6舉一反三; 5.4套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題5; 第6章一維數組與指針程式設計; 6.1最高分問題; 6.1.1分析問題; 6.1.2實現代碼; 6.1.3一維數組及操作; 6.1.4舉一反三; 6.2字元位置查找問題; 6.2.1分析問題; 6.2.2實現代碼; 6.2.3字元數組與字元串; 6.2.4舉一反三; 6.3變數值交換問題; 6.3.1分析問題; 6.3.2實現代碼（另解）; 6.3.3指針與地址; 6.3.4指針變數的定義及引用; 6.3.5指針作函式參數; 6.3.6舉一反三; 6.4有序數組插入問題; 6.4.1分析問題; 6.4.2實現代碼; 6.4.3指針的運算

6.4.4指針與一維數組; 6.4.5舉一反三; 6.5字元串複製問題; 6.5.1分析問題; 6.5.2實現代碼; 6.5.3字元串處理函式; 6.5.4舉一反三; 6.6套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題6; 第7章二維數組與指針程式設計; 7.1楊輝三角形問題; 7.1.1分析問題; 7.1.2實現代碼; 7.1.3二維數組及操作; 7.1.4二維數組作函式參數; 7.1.5舉一反三; 7.2最小串問題; 7.2.1分析問題; 7.2.2實現代碼; 7.2.3二維字元數組; 7.2.4舉一反三; 7.3字元串排序問題; 7.3.1分析問題; 7.3.2實現代碼; 7.3.3指針數組; 7.3.4指向指針的指針; 7.3.5舉一反三; 7.4成績列印問題; 7.4.1分析問題; 7.4.2實現代碼; 7.4.3指向二維數組的指針; 7.4.4行指針與列指針作函式參數; 7.4.5舉一反三; 7.5套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題7; 第8章結構體與共用體程式設計; 8.1信息查詢問題; 8.1.1分析問題; 8.1.2實現代碼; 8.1.3結構體類型; 8.1.4類型別名的定義; 8.1.5結構體變數; 8.1.6結構體數組; 8.1.7舉一反三; 8.2信息列印問題; 8.2.1分析問題; 8.2.2實現代碼; 8.2.3結構體指針; 8.2.4舉一反三; 8.3約瑟夫環問題; 8.3.1分析問題; 8.3.2實現代碼; 8.3.3自引用結構; 8.3.4動態記憶體分配; 8.3.5鍊表操作; 8.3.6舉一反三; 8.4共享記憶體問題; 8.4.1分析問題; 8.4.2實現代碼; 8.4.3共用體; 8.4.4舉一反三; 8.5位讀取問題; 8.5.1分析問題; 8.5.2實現代碼; 8.5.3位運算; 8.5.4位段; 8.5.5舉一反三; 8.6套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題8; 第9章指針與函式程式設計; 9.1字元查找問題; 9.1.1分析問題; 9.1.2實現代碼; 9.1.3返回指針的函式; 9.1.4舉一反三; 9.2升降排序問題; 9.2.1分析問題; 9.2.2實現代碼; 9.2.3指向函式的指針; 9.2.4舉一反三; 9.3套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題9; 第10章檔案處理程式設計; 10.1檔案複製問題; 10.1.1分析問題; 10.1.2實現代碼; 10.1.3檔案的概念; 10.1.4檔案的打開與關閉; 10.1.5出錯檢查; 10.1.6檔案的順序讀寫; 10.1.7舉一反三; 10.2賬號管理問題; 10.2.1分析問題; 10.2.2實現代碼; 10.2.3檔案定位; 10.2.4隨機檔案的讀寫; 10.2.5舉一反三; 10.3DOS環境下的檔案複製問題; 10.3.1分析問題; 10.3.2實現代碼; 10.3.3帶參數的main函式; 10.3.4舉一反三; 10.4多檔案管理問題; 10.4.1分析問題; 10.4.2實現代碼; 10.4.3內部函式; 10.4.4外部函式; 10.4.5複雜系統的多檔案運行; 10.4.6舉一反三; 10.5套用實例; 本章小結; 實驗項目; 習題10; 第11章實用程式設計; 11.1龜兔賽跑問題; 11.2數據安全實用程式; 11.3電話簿的實用程式; 11.4潛艇大戰遊戲程式; 本章小結; 實驗項目; 附錄AASCII碼錶; 附錄BC庫函式; B.1數學函式; B.2字元串處理函式; B.3字元函式; B.4數據類型轉換和動態存儲分配函式; B.5標準輸入輸出函式; B.6螢幕處理函式; B.7圖形函式; B.8時間和日期函式; B.9DOS函式; 參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 配套教材
  

該教材有配套教材——《C程式設計習題解析與實驗教程》。

書名	書號	出版社	出版時間	作者
《C程式設計習題解析與實驗教程》	9787302288367	清華大學出版社	2012.07.01	劉達明、甘玲、馬彬、曾素華

• 課程資源
  

該教材提供例題原始碼與電子課件（PPT）。

教材特色

該教材運用解析法介紹ANSIC，在基本知識的基礎上，更注重C語言程式的套用。每章開頭有重點難點提示，結尾有本章小結、實驗項目和習題。各章節從問題入手，圍繞問題介紹相關知識，並通過思考題延伸知識點或引入新的問題，體現解析法的精髓，培養遷移知識的能力。

該教材打破傳統教材和講授模式，從問題入手，提出解決問題的方法和思路，給出實現代碼，分析其中所涉及的知識點，再根據需要講解這些知識點，然後舉一反三，並以套用實例加以提升和鞏固知識點，實現綜合套用的目的。

作者簡介

甘玲，女，重慶郵電大學軟體工程學院教授、碩士生導師。研究方向為編譯系統、作業系統、智慧型交通、圖形圖像分析與處理等。

劉達明，1964年生，男，四川廣安人，重慶郵電大學計算機科學與技術學院副教授，CCF會員，研究方向為網路通信與算法。