《A心理健康教育六年級》是2013年10月1日中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是熊素珍、包正樺。
基本介紹
- 中文名:A心理健康教育六年級
- 作者:熊素珍、包正樺
- 出版社:中央廣播電視大學出版社
- ISBN:9787304040611
《A心理健康教育六年級》是2013年10月1日中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是熊素珍、包正樺。
《A心理健康教育六年級》是2013年10月1日中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是熊素珍、包正樺。內容簡介《心理健康教育》通過大量的心理學理論、案例和測試,為廣大讀者介紹了常見的心理問題和解決方法,內容涉及學習、情緒...
教育行政部門應當加強未成年人的心理健康教育,建立未成年人心理問題的早期發現和及時干預機制。衛生健康部門應當做好未成年人心理治療、心理危機干預以及精神障礙早期識別和診斷治療等工作。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十二條 預防未成年人犯罪,應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點,加強青春期教育、...
心理健康 · 建立自我認同,客觀認識和對待自己;· 異性交往的原則。生長發育與青春期保健 · 青春期心理發育的特點和變化規律,正確對待青春期心理變化。安全應急與避險 · 識別容易發生性侵害的危險因素,保護自己不受性侵害。《中國小心理健康教育指導綱要》國小高年級 · 開展初步的青春期教育,引...
在當今應試教育盛行的環境下,作為能力和性格的客觀測量工具,內田—克雷佩林心理測驗能夠測量個體身上穩定的本質特徵,因為沒有練習累加的效果,即無論個人如何反覆練習,內田—克雷佩林心理測驗的結果基本不變,可以彌補常規學業考試或問卷調查的缺點,進行更加客觀、準確的評價。(五)心理健康檢查及診斷 內田—克雷...
2.張慶林,史慧穎主編,《學校心理健康教育》,西南師大出版社,2001年9月 3.史慧穎,張慶林,斯騰伯格智力測驗觀評述,心理學探新,2001年21卷1期29-32頁。4.楊柳,張慶林,學生應付學習挫折的掌握取向模式,西南師範大學學報,2001年27卷6期62-65頁 5.周泓,張慶林,斯騰伯格的智慧平衡理論述評,心理科學,2001...
教育行政部門應當加強未成年人的心理健康教育,建立未成年人心理問題的早期發現和及時干預機制。衛生健康部門應當做好未成年人心理治療、心理危機干預以及精神障礙早期識別和診斷治療等工作。第九十九條 地方人民政府應當培育、引導和規範有關社會組織、社會工作者參與未成年人保護工作,開展親職教育指導服務,為未成年人的...
在銅管樂隊方面,獲得很多的獎項,還參加過華南地區管樂、打擊樂兩屆邀請賽,A團合奏獲得了一等獎,B團分為A組和B組,獲得了二等獎。辦學特色 心理健康教育和體育是學校的特色,我校被評為全國第三屆中國小心理健康教育優秀成果先進學校;省心理健康教育示範學校。1982年成為廣東省體育傳統項目(游泳)網點學校,...
國中年級 模組六:預防和應對影響學生安全的其他事件 了解校園暴力造成的危害,學習應對的方法;學會克服青春期的煩惱,逐步學會調節和控制自己的情緒,抑制自己的衝動行為;學會在與人交往中有效保護自己的方法,構築起堅固的自我心理防線。《中國小健康教育指導綱要》水平一(國小1~2年級)日常生活中的禮貌用語,與同學...
並先後榮獲了全國整體改革實驗學校、全國“學習科學”實驗學校、全國“和諧教育”實驗學校、全國“心理健康教育”實驗學校、省一類學校、省教育科研先進單位等榮譽稱號。市政府表彰的德育先進集體、市教育系統標兵單位、市課外文體活動示範校、市現代化信息技術先進單位等榮譽稱號。美好時光 時光飛逝,轉瞬間,我們即將結束...
7、社會適應課程,包括健康教育、心理健康教育、法律教育。健康教育以《小學生健康教育》為教材,每期開課10節;心理健康教育以《小學生心理健康教育》為教材,每期開課8節;法律教育在三到六年級開設,以《小學生法律讀本》為教材,每期開課4節。8、特長課程。學校開設了體育、美術、音樂、科學、演講主持、小記者...
高中年級 模組二:預防和應對公共衛生事故 • 學習健康的異性交往方式,學會用恰當的方法保護自己,預防性侵害。當遭到性騷擾時,要用法律保護自己。《學生心理健康教育指南》(2012)國小階段 • 初步理解性器官在人生中的意義;• 識別性騷擾與性侵害行為,提高預防意識,初步掌握防範性騷擾及保護自己的...
大膽實施教改實驗,我校老師以“國小數學課堂教學互動式評價的實踐研究 ”為課題進行了數學教改實驗,;以“依據字理,提高識字析詞教學效率的實踐研究 ”為課題進行了語文教改實驗,探索出適應學生身心發展的語文教學模式;以“心理健康教育在國小思品教學中滲透的研究”為課題進行了思品教學教改實驗,取得了顯著的成果...
開展初步的青春期教育,引導學生進行恰當的異性交往,建立和維持良好的異性同伴關係,擴大人際交往的範圍。國中年級 幫助學生加強自我認識,客觀地評價自己,認識青春期的生理特徵和心理特徵。高中年級 正確認識自己的人際關係狀況,培養人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應和體驗,正確對待和異性同伴的交往。心理健康 第...
上學年,我校又參與了省教育學會主持的《農村小學生心理健康教育的研究》和蘇州市級《自主學習,主動發展》的課題研究。課題研究以來,我們加強了理論學習,強化了科研管理,努力營造一個有濃郁書香的校園科研氛圍,倡導一個師生追求成功的校園環境,積極創建市特色學校。在聆聽了朱永新教授的新教育實驗報告後,我們深深...
●開設北大實驗班,學校成為浙江省第一所與北大合作的學生素質養成教育和親職教育實驗學校。●設有北大實驗班、創新班、奧數班,優秀的師資和特別的課程為學生量身定製個性化成才方案,開發學生專業潛能。●引進生命教育、心理健康教育、書法藝術教育,先進教育思想、方法、教學為一體的教學體系,著力培養專注、獨立、自信...
《中國小健康教育指導綱要》水平二(國小3~4年級)生長發育與青春期保健 初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學會保護自己。水平三(國小5~6年級)健康行為與生活方式 毒品對個人和家庭的危害,自我保護的常識和簡單方法,能夠遠離毒品。安全應急與避險 提高網路安全防範意識。水平四(國中階段)安全應急與避險 識別...
心理健康 · 建立自我認同,客觀認識和對待自己。生長發育與青春期保健 · 熱愛生活,珍愛生命;· 青春期心理發育的特點和變化規律,正確對待青春期心理變化。《中國小心理健康教育指導綱要》國小高年級 · 開展初步的青春期教育。國中年級 · 幫助學生加強自我認識,客觀地評價自己,認識青春期的生理特...
校先後榮獲國家級“全國民眾體育先進集體”,“西洋棋傳統學校”,“全國國小作文教改實驗校”,“全國文明雛鷹假日小隊”;省級“優秀體育傳統項目學校”,“心理健康教育實驗學校”,“現代教育技術實驗學校”,“優秀家長學校”,“教育系統語言文字工作先進集體”,“第三屆‘郵政杯”“青少年書信文化和郵票設計大賽...
以“內強素質,外樹形象”為行動指南,造就一支師德高尚,具有創新精神和奉獻精神,有現代教育教學理念的教師隊伍;以教育科研求發展,培養一批“基礎實、發展全、素質優、心理健康、有特長”的新世紀人才;以“高標準、嚴要求”為建設方針,創建一所設施完善,質量一流的自治區級義務教育示範為辦學目標。
班級心理委員既是心理健康知識的宣傳員,也是師生之間的聯絡員;既是班級心理動態的觀察者,也是為同學掃除心靈陰霾的輔導員。同時還要牢固樹立同年級心理委員之間互幫互助的合作意識,建立並完善心理委員的工作聯盟。訾怡露是初一一個班級的心理委員,她很老到地向我們介紹,心理委員要做一個細心的觀察者和一個耐心的...
2市級重點課題(A)級《校學生學習習慣培養的研究》已完成中期報告,現正在繼續實施。3省級課題(市A級課題)《國小全程開設心理健康輔導活動課的研究與實踐》。此課題與娃哈哈國小合作展開,並請市教科所指導,正在按計畫順利實施。4全校教師人人參與課題,教育科研之風已在該校蔚然成風。近年來,獲獎論文有王立均的...
該校的辦學目標是要把學校建設成為虹口區一流的初級中學。學生的培養目標是本著為學生一生髮展的辦學理念,致力於培養學生行為規範、人格健全、心理健康、體魄強健、品質高尚、知識紮實,並具有人文素養、科學精神與基礎學力“身正、識廣、體健”的社會主義事業的建設者和接班人。教學質量 在辦學目標的指引下,全校...
從心理學的角度來看,根據美國心理學會(American Psychological Association,APA)官網在2008年發布的《解答你的問題:深入理解性傾向和同性戀》(Answers to Your Questions: For a better understanding of sexual orientation and homosexuality)中,女同性戀(Lesbian)是指對女性同性產生情感、愛情或性的吸引的性傾向 [6]...