《21世紀高等院校教材·貨幣銀行學》包括貨幣、信用、銀行和金融四大部分。第一部分貨幣內容是全書的基礎知識,包括5章:第1章講述貨幣產生、貨幣職能與貨幣制度等貨幣的基本範疇,第9章講述貨幣供給及其機理,第10章講述貨幣需求理論及其流派,第11章講述貨幣供求失衡的兩種常態即通貨膨脹與通貨緊縮的定義、成因、效應與治理,第12章講述貨幣政策包括貨幣政策的目標、工具、傳導機制與效應。第二部分信用內容包括2章:第2章講述信用的本質與形式等信用的基本範疇,第3章講述利息與利率的基本理論與計算方法。第三部分銀行內容也是2章:第5章講述商業銀行的業務、管理理論與方法等內容.第8章講述中央銀行的產生、性質、職能與業務。第四部分金融內容包括4章:第4章講述金融市場,介紹貨幣、資本、衍生金融、外匯和黃金市場;第6章講述其他金融機構,主要介紹我國的專業性銀行、政策性銀行與非銀行金融機構;第7章講述金融創新的產生與背景、內容與影響;第13章講述金融與經濟發展的關係、金融抑制與金融深化等內容。
基本介紹
- 書名:21世紀高等院校教材•貨幣銀行學
- 出版社:科學出版社
- 頁數:283頁
- 開本:16
- 定價:35.00
- 作者:黃正新 李建潯
- 出版日期:2008年9月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787030228369
- 品牌:科學出版社
內容簡介
圖書目錄
文摘
研究貨幣必須從貨幣的起源開始,而揭開貨幣起源之謎則應從商品交換開始。
隨著社會分工的出現,共同生產逐漸被個人生產所代替;隨著私有制的出現,公社與公社之間的交換,一步一步地為個人與個人之間的交換所替代,交換日益發展成為經常的現象。這時一種物品不再是非常偶然地才和另外一種物品發生交換關係,而是經常與另外多種物品相交換(w——nw)。於是一種物品的價值就會由許多種其他物品表現出來。例如,1隻羊不僅可能與兩把石斧交換,也可能與一袋糧食交換,與幾捆菸葉交換,等等。於是1隻羊值多少,不僅兩把石斧可以表明,而且一袋糧食、幾捆菸葉等都可以表明。對於一種物品的價值可由許多種商品表現出來,而所有物品都可成為表現其他物品的等價物的這種情況,馬克思稱之為擴大的價值形式。
序言
一、體系完整。涉及貨幣、信用、銀行和金融四大塊。所選內容成熟,具有通識性、一般性,是大學本科金融專業及相關專業必須掌握的專業基礎知識。
二、編寫規範。各章概念明確,定義清楚;闡述原理層次分明,條理清晰;每章開頭有明確的學習目標,文後有本章小結、複習思考題等,便於學生理解、複習和掌握。
三、內容豐富,資料翔實。部分章節緊密聯繫我國金融銀行領域現狀、問題與發展趨勢。
本教材的參編作者都是在廣東商學院金融學院長期從事貨幣銀行學教學與研究的骨幹教師。本教材屬於財經類院校本科及其他層次金融教學實用教材。