《2011-2012教育心理學》是2011年3月1日中國經濟出版社出版的圖書，作者是劉丕君。該書涵蓋了教育與教育學、教育與社會的發展、教育與個人的發展各部分題型，結構嚴謹、講練結合、重點突出、難易適中、梯度合理，極具實用性和兼容性。
基本介紹
- 書名：2011-2012教育心理學
- 作者：劉丕君
- ISBN：9787513605472
- 定價：36.00元
- 出版社：中國經濟出版社
- 出版時間： 2011年3月1日
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
內容凸顯實用，適用不同考生，本系列教材以貫徹“面向21世紀教育振興行動計畫”和第三次全國教育工作會議精神，培養適應21世紀我國現代化建設所需要的人才為出發點，精心篩選了教材內容。該書適用於教師資格認證考試及特崗教師錄用考試。
簡潔的考點提舉方式．科學合理的邏輯結構
教材採用完全區別於同類其他圖書的章節內容舉例的傳統知識結構模式，以章為單位，運用綱要式結構，以點帶面標明各部分知識的內在關聯，同時採用整體記憶，快速建立層次分明的知識體系，讓考生在系統中學習知識，起到加深理解、強化記憶的效果。
漸次推進的習題設計，深入細緻的專家詳解
教材採用講練結合的編排方式，打破傳統習題只注重基礎訓練的機械模式及習題量少、答案較為簡略的弊端，先對相關考點進行細緻的分析，幫助考生掌握精髓，再針對考點按照由易到難漸次推進的原則巧設習題，同時配以權威資深專家為習題所作的全面、集中而又細緻的解題思路分析，使考生既能牢固掌握基礎知識，又能提高其分析問題、解決問題的能力。
圖書目錄
第一章 教育心理學概述
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 教育心理學的研究對象與研究內容
第二節 教育心理學的作用
第三節 教育心理學的研究原則和研究方法
第四節 教育心理學的發展概況
單元同步特訓
參考答案及解析
第二章 小學生的心理發展與教育
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 小學生的心理發展概述
第二節 小學生的認知發展
第三節 小學生的人格與社會性發展
第四節 個別差異與因材施教
單元同步特訓
參考答案及解析
第三章 學習的基本理論
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 學習的實質與分類
第二節 行為主義學習理論
第三節 認知主義學習理論
單元同步特訓
參考答案及解析
第四章 學習動機
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 學習動機的概述
第二節 學習動機理論
第三節 學習動機的培養與激
單元同步特訓
參考答案及解析
第五章 學習的遷移
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 學習遷移概述
第二節 學習遷移的基本理論
第三節 遷移與教學
單元同步特訓
參考答案及解析
第六章 知識的學習
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 知識學習概述
第二節 知識的獲得
第三節 知識的保持
單元同步特訓
參考答案及解析
第七章 技能的形成
核心考點解讀
經典真題導入
第一節 技能的一般概述
第二節 操作技能的形成
第三節 智慧技能的形成
單元同步特訓
參考答案及解析
第八章 學習策略
第九章 問題與創造性
第十章 態度與品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教學設計
第十三章 課堂管理
第十四章 教學質量與評價
第十五章 教師心理
附錄
