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2011上海事業單位考試-綜合套用能力（贈送價值150元的圖書增值服務卡）
商品貨號：B001244
省 份：上海
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圖書內容
上海市事業單位招聘考試政策解讀
一、報名時間
上海市每年有4次大規模的事業單位面向社會公開招聘工作人員的考試，大致時間是在3月份、5月份、10月份和11月份。另外上海市各區縣也會組織事業單位公開招聘工作人員的考試，根據各自的情況確定考試時間。
二、考試科目
上海市每年組織的4次大型事業單位招聘考試，筆試科目為《基本素質測驗》和《綜合套用能力》兩門，有些崗位面試時需參加專業考試、操作考試或試講。上海市各區縣考試情況不一，筆試科目為《基本素質測驗》和《綜合套用能力》或者《綜合套用能力》和專業知識。考生可以及時關註上海市職業能力考試學院或者中公教育事業單位招聘考試網獲取信息。
三、招聘流程
各事業單位報名流程大致相同，具體情況如下：
（一）個人報名
網上報名。報名人員登入上海市職業能力考試院，如實填寫、提交相關個人信息資料，一般只能選擇一個單位中的一個崗位進行報名。應聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的，後一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經招聘單位初審通過，不能更改。報考人員不能用新、舊兩個身份證號同時報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。
部分單位採取現場報名。報考人員須持本人身份證、戶口簿或戶籍證明、畢業證書、學位證書、報考職位要求提供的資格證書及其它證明材料原件（交複印件）進行現場報名。
（二）資格初審
招聘單位或其主管部門指定專人負責資格初審工作，在報名期間查看網上報名情況，根據應聘人員提交的信息資料，對前一天的報名人員進行資格初審，並在網上公布初審結果。未通過資格審查的，事業單位或其主管部門應說明理由。
（三）繳費確認
報名人員在網上提交報考信息後，可在第二天至查詢時間截止之日前登錄網站，查詢報名資格初審結果。通過資格初審的人員，要於規定日期前登錄當地人事考試信息網，進行網上繳費，逾期不辦理網上繳費手續的，視作放棄。繳費成功後，下載列印各種表格和准考證。
（四）筆試
筆試考試採用百分制計算應聘人員的成績。筆試設定最低合格分數線，由事業單位公開招聘主管機關根據應聘人數和考試情況確定。
（五）資格複審
事業單位公開招聘工作人員的資格審查工作，貫穿招聘工作的全過程。進入面試的應聘人員，在面試人員名單確定之後，需按招聘信息公布的要求，向招聘單位提交本人相關證明材料。經審查不具備報考條件的，經主管機關核准後，取消其面試資格。對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關規定予以嚴肅處理。因棄權或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補。
（六）面試
面試在事業單位公開招聘主管機關的指導下，由招聘單位或其主管部門按備案的面試方案組織實施。面試的時間、地點及相關事項由事業單位或其主管部門負責通知。
面試結束後，按筆試成績和面試成績計算應聘人員考試總成績（總成績的計算方法見招聘單位公告）。根據考試總成績，確定進入考核體檢範圍人選。
（七）考核體檢
按照招聘崗位，根據應聘人員考試總成績，由高分到低分確定進入考核體檢範圍人選，並依次等額組織進行考核體檢。同一招聘計畫應聘人員出現總成績並列的，根據招聘單位的招聘方案確定擬聘人員。對考核、體檢不合格人員造成的空缺，按報考該崗位考生的總成績由高到低依次遞補，有出現成績並列的，按確定考核、體檢人選程式確定。
（八）公示聘用
經考試、考核、體檢合格的擬聘用人員，公示7日無異議的，由事業單位主管部門提出聘用意見，按管理範圍，分別報省委組織部、省人力資源和社會保障廳審批後，按有關規定簽訂聘用契約，辦理就業、流動、工資、保險等相關手續。更多信息，敬請訪問中公教育事業單位招聘考試網2011年上海市事業單位考試
《綜合套用能力》特點分析與命題趨勢上海市事業單位考試《綜合套用能力》科目主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度。《綜合套用能力》為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
一、《綜合套用能力》考試特點分析
根據上海市事業單位考試的試卷命題情況，可以總結出《綜合套用能力》考試的各種題型具有以下基本特點：
（一）案例分析題
1.考查的內容仍舊以時政熱點事件、民生為主
案例分析題一般都是考查經濟社會的和諧發展問題、本年度社會熱點問題、持續性的民生問題等。比如，2010年11月份的真題中就考查了“城鄉收入差距增大”這一社會持續關注的民生問題。
2.考查題量有所增加
通過比較2010年上海事業單位《綜合套用能力》考試試卷可知，案例分析題部分的題量呈現增多趨勢，這個就要求考生在考試速度和綜合套用能力方面的提升。
（二）文書寫作題
1.公文改錯是重點
就2011年上海事業單位《綜合套用能力》考試試卷分析可知，本部分公文改錯是重點。其中，公文的格式方面是重要考點，這就要求考生要熟練把握公文的基礎知識。
2.幾種常用法定公文是常考點
通知、通報等幾種常見法定公文在上海事業單位《綜合套用能力》考試中出現的頻率比較高。這就要求考生要掌握公文基礎知識的同時，要重點掌握以上幾種常見公文的相關知識。
（三）材料作文題
1.經濟社會的公正和諧發展是永遠的主題
通過對近期上海事業單位《綜合套用能力》考試試卷研究不難發現，無論是從世博看發展，還是對待天災人禍的態度，試題中心問題總是圍繞著經濟社會的和諧發展而展開，這是社會發展和進步的大趨勢，所以考生要根據社會進步的潮流而提高思想認識。
2.社會熱點事件、時政是背景材料
根據命題特點可知，材料作文題目的立足點都是依據社會熱點事件、時政，這就要求考試在備考時，密切關注社會動態和時政要聞，做到有備無患、胸有成竹。
二、《綜合套用能力》考試命題趨勢預測
（一）案例分析題以時政熱點為主旋律的趨勢不變
案例分析題是提供較為典型的案例材料，要求分析案例中所給出的事實，回答案例中所提出的問題，內容包括時事政治、法律基礎、公共行政等。這不僅要求考生密切關注時政熱點事件，了解多學科知識，還要求考生有相當強的綜合分析能力。
（二）文書寫作題中出現公文寫作題的可能性比較大
文書寫作題是根據給定材料按常用公文格式的要求擬寫公文，或對題目給出公文進行改錯，使之符合常用公文格式。就來看，上海事業單位《綜合套用能力》考試本部分出現的都是公文改錯題，但不代表以後不會出現公文寫作題。所以這就要求考生在掌握現有公文相關知識的基礎上，還要對常見法定公文的寫作有一定的了解，平時要多練手，做到有備無患。
（三）
第四章 “三個代表”重要思想（177）
第一節 “三個代表”重要思想形成過程及主要內容（177）
第二節 “三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義（178）
第五章 科學發展觀（180）
第一節 科學發展觀的深刻內涵和基本要求（180）
第二節 堅持科學發展（182）
第三節 堅持和諧發展（184）
第四節 堅持和平發展（185）
第五節 加強黨的先進性建設和執政能力建設（186）
第六章 中國特色社會主義經濟政治文化（188）
第一節 中國特色社會主義經濟（188）
第二節 中國特色社會主義的民主政治制度（199）
第三節 中國特色社會主義文化（201）■第一章 公文基礎知識（205）
第一節 公文的概念和特點（205）
第二節 公文的格式（207）
第三節 公文的行文規定（212）
第二章 常用法定公文寫作（216）
第一節 決定 通知（216）
第二節 公告 通告（218）
第三節 報告 請示 批覆（220）
第四節 通報 函（222）
第三章 公文處理（225）
第一節 公文的發文辦理（225）
第二節 公文的收文辦理（226）
第三節 辦畢公文的處理（228）■第一章 寫作題的作答技巧與策略（233）
第一節 應試寫作準備（233）
第二節 審題和立意（234）
第三節 布局（248）
第四節 選材（253）
第五節 論證（255）
第六節 語言（257）
第七節 書寫與修改（259）
第二章 寫作題的常見誤區（262）
第一節 觀點性錯誤（262）
第二節 材料性錯誤（264）
第三節 表達性錯誤（267）
第三章 寫作題考試熱點精讀（275）
第一節 上海市重大熱點事件（275）
第二節 必備理論熱點（279）
第三節 時政社會熱點（304）第四章 寫作範文精選（328）
【範文1】政府和幹部誠信主題（328）
【範文2】讀書學習主題（329）
【範文3】道德修養主題（330）
【範文4】開拓創新主題（331）
【範文5】求真務實主題（332）
【範文6】依法辦事主題（333）
【範文7】科學決策主題（334）
【範文8】關心民眾主題（336）
【範文9】權力監督主題（337）
【範文10】廉潔自律主題（338）
【範文11】建設服務型政府主題（339）
【範文12】政府監督主題（340）
【範文13】依法行政主題（341）
【範文14】領導幹部自重主題（343）
【範文15】提高領導幹部識人用人水平主題（344）
【範文16】領導幹部善於利用媒體主題（345）
【範文17】對“破窗效應”的思考主題（346）
【範文18】發展低碳經濟的戰略思考主題（347）
【範文19】論當代青年的核心價值觀主題（349）中公教育·全國分校一覽表（351）
中公教育·2010年事業單位筆試課程體系（353）
中公教育·2010年事業單位面試課程體系（354）
中公教育集團專家介紹中 公 教 育 核 心 研 發 團 隊
李永新 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生 中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師，多年來潛心致力於公務員考試的教學研究，參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材，教學中認真負責，因材施教，實現了考生的高通過率，成為深受考生信賴的實力派講師！
李 琳 中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發團隊核心成員，對行政職業能力測驗有著系統深入的研究，對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升，幫助無數考生在短期內大幅提升了考試成績，於眾多競爭者中脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學物理學院，於多年執教生涯中積累了豐富的教學經驗，對行政職業能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣，擅長用簡單方法解決複雜的問題，授課幽默生動，備受學員推崇和歡迎。
王學永 中公教育首席研究與輔導專家北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎紮實，對判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導經驗，在理論與實戰完美結合的基礎上，形成了業界最前沿的研發成果，有助於學員迅速提高成績，受到各地學員的歡迎和認可。
李國斌 中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數學教學工作，對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究，尤為擅長判斷推理部分，教學經驗豐富，授課思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試教學的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
材料作文題的主體地位不動搖
2011年上海市事業單位考試《綜合套用能力》特點分析與命題趨勢（3）
■
第一章 法理學（3）
第一節 法理學的基本概念（3）
第二節 我國社會主義法律的制定與實施（8）
第二章 憲法（13）
第一節 憲法基本理論（13）
第二節 我國的國體、政體和其他基本制度（15）
第三節 公民的基本權利和義務（18）
第四節 我國的國家機構（21）
第三章 行政法（26）
第一節 行政法的基本概念（26）
第二節 行政行為（27）
第三節 行政複議（34）
第四節 行政賠償（38）
第四章 民法（41）
第一節 民法概述（41）
第二節 民事主體和民事法律行為（43）
第三節 民事責任（46）
第四節 物權法（48）
第五節 契約法（52）
第六節 婚姻法（58）
第七節 繼承法（61）
第五章 經濟法（64）
第一節 勞動法律制度（64）
第二節 個人所得稅法（67）
第六章 訴訟法（69）
第一節 刑事訴訟法（69）
第二節 民事訴訟法（76）
第三節 行政訴訟法（85）■第一章 公共行政（93）
第一節 公共行政概述（93）
第二節 政府職能（93）
第二章 行政組織及其體制（96）
第一節 行政組織（96）
第二節 行政組織體制（99）
第三章 行政領導（101）
第一節 行政領導概述（101）
第二節 行政領導方式、方法和藝術（102）
第三節 行政領導體制（105）
第四章 行政決策（107）
第一節 行政決策概述（107）
第二節 行政決策的程式（108）
第五章 行政執行（110）
第一節 行政執行概述（110）
第二節 行政溝通、行政協調與行政控制（111）
第六章 行政監督（114）
第一節 行政監督概述（114）
第二節 行政監督的主要原則和方式（114）
第三節 行政監督體系（115）
第七章 公共財政（116）
第一節 公共財政概述（116）
第二節 公共財政政策（117）
第三節 政府審計與政府採購（118）
第四節 我國公共財政體制改革（119）
第八章 行政改革與創新（120）
第一節 行政改革基本涵義與模式（120）
第二節 我國行政管理體制改革（120）
第三節 西方國家行政改革借鑑（123）
第九章 公共政策（124）
第一節 公共政策概述（124）
第二節 公共政策的主體與客體（125）
第三節 公共政策的制定過程（126）
第四節 公共政策的執行（127）
第五節 公共政策的評估（129）
第六節 公共政策的終結（131）■第一章 馬克思主義基本原理（135）
第一節 馬克思主義哲學（135）
第二節 馬克思主義政治經濟學（152）
第二章 毛澤東思想（160）
第一節 毛澤東思想概述（160）
第二節 毛澤東思想的主要內容（161）
第三章 鄧小平理論（167）
第一節 鄧小平理論的形成過程及地位（167）
第二節 解放思想 實事求是（168）
第三節 社會主義的本質和根本任務（169）
第四節 黨在社會主義初級階段的基本路線（170）
第五節 社會主義現代化建設的戰略思想和外部條件（173）
第六節 “一國兩制”的科學構想（174）
第七節 社會主義事業的領導核心（175）
