綜合套用能力（D類）

主要適用於中國小和中專等教育機構的教師崗位。

基本介紹

• 中文名：綜合套用能力（D類）

考試性質和目標

《綜合套用能力（D類）》是針對中國小和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中國小教育教學問題的能力。

考試內容和測評要素

主要測查應試人員的師德與職業認知、教育教學核心能力和教師自主發展能力。

師德與職業認知：具有正確的教育觀念，對教師職業道德規範有正確認知，能夠按照教育相關法律法規分析和解決問題，依法施教。

教育教學核心能力：主要包括學生髮展指導能力、教學設計與實施能力、教育組織與管理能力、教育教學評價能力、溝通合作能力等。

教師自主發展能力：能夠主動學習和反思，自主進行專業發展規劃，能夠在各種壓力情境下積極進行心理調適。

試卷結構

試卷由主觀性試題構成，主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。

考試時間設定

上午9:30—11:30《綜合套用能力（D類）》

下午14:00—15:30《職業能力傾向測驗（D類）》