2010年全省教育系統深入貫徹落實科學發展觀，大力實施科教興省、人才強省戰略，堅持教育優先發展，不斷深化教育改革，著力推進教育公平，全省教育事業取得了新進展。
基本介紹
- 中文名：2010年江蘇省教育事業發展統計公報
- 發布機構：江蘇省教育廳、江蘇省統計局
- 發布日期：2011年1月
義務教育,學前教育與特殊教育,高中階段教育,高等教育,職業技術培訓及成人基礎教育,民辦教育,
義務教育
國小招生和在校生規模有所回升，學校數和畢業生數繼續減少。2010年全省共有國小4498所，比上年（指2009年，下同）減少515所；招生73.13萬人，比上年增加7.08萬人；在校生398.78萬人，比上年增加2.76萬人；畢業生數70.58萬人，比上年減少6.69萬人。國小學齡兒童入學率達99.96%。國小教職工和專任教師有所減少，專任教師學歷合格率繼續提高。全省國小教職工275678人，比上年減少5922人；其中專任教師249586人，比上年減少5079人。國小專任教師學歷合格率99.81%，比上年提高0.05個百分點。具有專科畢業及以上學歷的專任教師比例達84.34%，比上年提高2.94個百分點。小學生師比15.98 : 1，比上年的15.55 : 1有所提高。
國中學校數略有減少，招生數、在校生數和畢業生數明顯下降。全省共有初級中學2123所，比上年減少58所；招生71.04萬人，比上年減少6.75萬人；在校生232.95萬人，比上年減少23.27萬人；畢業生91.40萬人，比上年減少4.88萬人。國中在校生年鞏固率98.70%，國中三年保留率97.87%，國中畢業生升學率達97.50%。全省國中專任教師186397人，比上年減少1858人。國中專任教師學歷合格率99.06%，比上年提高0.38個百分點。具有本科畢業及以上學歷的專任教師比例達76.34%，比上年提高6.80個百分點。國中生師比12.50 : 1，比上年的13.61 : 1明顯降低。
義務教育階段學校辦學條件進一步改善。國小校舍建築面積2814.01萬平方米，比上年增加35.64萬平方米，生均校舍建築面積7.06平方米，比上年增加0.04平方米。國小體育運動場（館）面積達標學校數的比例為84.22%，比上年提高4.65個百分點；體育器材配備達標學校數的比例為88.44%，比上年提高4.38個百分點；音樂器材配備達標學校數的比例為87.46%，比上年提高4.77個百分點；美術器材配備達標學校數的比例為86.55%，比上年提高5.24個百分點；理科實驗儀器達標學校數的比例為87.77%，比上年提高4.53個百分點；建立校園網學校數的比例為68.32%，比上年提高8.83個百分點。國中校舍建築面積2782.87萬平方米，比上年增加101.64萬平方米，生均校舍建築面積11.95平方米，比上年增加1.49平方米。國中體育運動場（館）面積達標學校數的比例為92.13%，比上年提高3.64個百分點；體育器材配備達標學校數的比例為94.02%，比上年提高2.73個百分點；音樂器材配備達標學校數的比例為92.51%，比上年提高3.47個百分點；美術器材配備達標學校數的比例為91.80%，比上年提高3.77個百分點；理科實驗儀器達標學校數的比例為94.72%，比上年提高2.74個百分點；建立校園網學校數的比例為85.54%，比上年提高7.64個百分點。
國中學校數略有減少，招生數、在校生數和畢業生數明顯下降。全省共有初級中學2123所，比上年減少58所；招生71.04萬人，比上年減少6.75萬人；在校生232.95萬人，比上年減少23.27萬人；畢業生91.40萬人，比上年減少4.88萬人。國中在校生年鞏固率98.70%，國中三年保留率97.87%，國中畢業生升學率達97.50%。全省國中專任教師186397人，比上年減少1858人。國中專任教師學歷合格率99.06%，比上年提高0.38個百分點。具有本科畢業及以上學歷的專任教師比例達76.34%，比上年提高6.80個百分點。國中生師比12.50 : 1，比上年的13.61 : 1明顯降低。
義務教育階段學校辦學條件進一步改善。國小校舍建築面積2814.01萬平方米，比上年增加35.64萬平方米，生均校舍建築面積7.06平方米，比上年增加0.04平方米。國小體育運動場（館）面積達標學校數的比例為84.22%，比上年提高4.65個百分點；體育器材配備達標學校數的比例為88.44%，比上年提高4.38個百分點；音樂器材配備達標學校數的比例為87.46%，比上年提高4.77個百分點；美術器材配備達標學校數的比例為86.55%，比上年提高5.24個百分點；理科實驗儀器達標學校數的比例為87.77%，比上年提高4.53個百分點；建立校園網學校數的比例為68.32%，比上年提高8.83個百分點。國中校舍建築面積2782.87萬平方米，比上年增加101.64萬平方米，生均校舍建築面積11.95平方米，比上年增加1.49平方米。國中體育運動場（館）面積達標學校數的比例為92.13%，比上年提高3.64個百分點；體育器材配備達標學校數的比例為94.02%，比上年提高2.73個百分點；音樂器材配備達標學校數的比例為92.51%，比上年提高3.47個百分點；美術器材配備達標學校數的比例為91.80%，比上年提高3.77個百分點；理科實驗儀器達標學校數的比例為94.72%，比上年提高2.74個百分點；建立校園網學校數的比例為85.54%，比上年提高7.64個百分點。
學前教育與特殊教育
學前教育規模繼續穩步增長。2010年全省入園幼兒83.31萬人，比去年增加6.05萬人。在園幼兒205.71萬人，比上年增長12.49萬人。幼稚園專任教師81140人，比上年增加9530人。專任教師學歷合格率達98.33%，比上年提高0.36個百分點。具有專科畢業及以上學歷的專任教師比例達73.39%，比上年提高5.10個百分點。幼稚園數繼續減少，2010年全省幼稚園數為3944所，比上年減少166所。
2010年全省共有特殊教育學校112所，比上年減少1所。全省特殊教育共招收殘疾兒童4763人，比上年增加243人；在校殘疾兒童29742人，比上年減少1183人。其中在特殊教育學校就讀的殘疾兒童12994人，占43.69%；在普通學校隨班就讀和附設特教班就讀的殘疾兒童16748人，占56.31%。殘疾兒童畢業人數5228人，比上年減少107人。
2010年全省共有特殊教育學校112所，比上年減少1所。全省特殊教育共招收殘疾兒童4763人，比上年增加243人；在校殘疾兒童29742人，比上年減少1183人。其中在特殊教育學校就讀的殘疾兒童12994人，占43.69%；在普通學校隨班就讀和附設特教班就讀的殘疾兒童16748人，占56.31%。殘疾兒童畢業人數5228人，比上年減少107人。
高中階段教育
全省高中階段教育學校數、招生數繼續減少，但學齡人口受教育機會進一步擴大，高中階段毛入學率繼續穩步提高。高中階段教育（含普通高中、職業高中、普通中等專業學校、成人中等專業學校，不含技工學校）共有學校1003所，比上年減少94所；招生80.28萬人，比上年減少0.41萬人。在校生237.70萬人，比上年減少9.34萬人。高中階段毛入學率96.00%，比上年提高1個百分點，高中階段教育普及水平進一步提高。
全省普通高中653所，比上年減少57所；招生44.03萬人，比上年減少1.58萬人；在校生135.66萬人，比上年減少6.56萬人；畢業生48.64萬人，比上年減少2.67萬人。
普通高中專任教師98197人，比上年減少433人，生師比13.82 : 1，比上年14.42 : 1明顯降低。專任教師學歷合格率97.50%，比上年提高1.36個百分點。具有研究生學歷的專任教師比例達5.51%，比上年提高1.29個百分點。普通高中校舍建築面積2704.48萬平方米，生均校舍建築面積19.94平方米，比上年增加0.89平方米。普通高中體育運動場（館）面積達標學校數的比例為96.63%，比上年提高2.12個百分點；體育器材配備達標學校數的比例為95.41%，比上年提高2.31個百分點；音樂器材配備達標學校數的比例為95.10%，比上年提高2.14個百分點；美術器材配備達標學校數的比例為95.56%，比上年提高2.18個百分點；理科實驗儀器達標學校數的比例為96.17%，比上年提高1.66個百分點；建立校園網學校數的比例為95.41%，比上年提高2.87個百分點。各項辦學條件進一步改善。
全省中等職業教育（包括普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校，不含技工學校）共有學校350所，比上年減少37所。招生36.25萬人，比上年增加1.17萬人；在校生102.04萬人，比上年減少2.78萬人。
全省普通中等專業學校共有學校160所，比上年增加9所。招生22.78萬人，比上年增加1.84萬人；在校生68.30萬人，比上年增加0.16萬人；畢業生16.73萬人，比上年減少1.01萬人。教職工31201人，比上年增加3291人；專任教師24306人，比上年增加3638人。
全省職業高中122所，比上年減少38所；招生9.82萬人，比上年減少0.70萬人；在校生25.88萬人，比上年減少3.92萬人；畢業生9.73萬人，比上年減少2.65萬人。教職工18490人，比上年減少3759人。專任教師14728人，比上年減少3107人。專任教師學歷合格率91.38%，比上年提高3.03個百分點。具有研究生學歷的專任教師比例達2.97%，比上年提高0.04個百分點。
全省成人中等專業學校68所，比上年減少8所；招生3.65萬人，比上年增加0.02萬人；在校生7.86萬人，比上年增加0.99萬人；畢業生1.72萬人，比上年增加0.19萬人。
全省普通高中653所，比上年減少57所；招生44.03萬人，比上年減少1.58萬人；在校生135.66萬人，比上年減少6.56萬人；畢業生48.64萬人，比上年減少2.67萬人。
普通高中專任教師98197人，比上年減少433人，生師比13.82 : 1，比上年14.42 : 1明顯降低。專任教師學歷合格率97.50%，比上年提高1.36個百分點。具有研究生學歷的專任教師比例達5.51%，比上年提高1.29個百分點。普通高中校舍建築面積2704.48萬平方米，生均校舍建築面積19.94平方米，比上年增加0.89平方米。普通高中體育運動場（館）面積達標學校數的比例為96.63%，比上年提高2.12個百分點；體育器材配備達標學校數的比例為95.41%，比上年提高2.31個百分點；音樂器材配備達標學校數的比例為95.10%，比上年提高2.14個百分點；美術器材配備達標學校數的比例為95.56%，比上年提高2.18個百分點；理科實驗儀器達標學校數的比例為96.17%，比上年提高1.66個百分點；建立校園網學校數的比例為95.41%，比上年提高2.87個百分點。各項辦學條件進一步改善。
全省中等職業教育（包括普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校，不含技工學校）共有學校350所，比上年減少37所。招生36.25萬人，比上年增加1.17萬人；在校生102.04萬人，比上年減少2.78萬人。
全省普通中等專業學校共有學校160所，比上年增加9所。招生22.78萬人，比上年增加1.84萬人；在校生68.30萬人，比上年增加0.16萬人；畢業生16.73萬人，比上年減少1.01萬人。教職工31201人，比上年增加3291人；專任教師24306人，比上年增加3638人。
全省職業高中122所，比上年減少38所；招生9.82萬人，比上年減少0.70萬人；在校生25.88萬人，比上年減少3.92萬人；畢業生9.73萬人，比上年減少2.65萬人。教職工18490人，比上年減少3759人。專任教師14728人，比上年減少3107人。專任教師學歷合格率91.38%，比上年提高3.03個百分點。具有研究生學歷的專任教師比例達2.97%，比上年提高0.04個百分點。
全省成人中等專業學校68所，比上年減少8所；招生3.65萬人，比上年增加0.02萬人；在校生7.86萬人，比上年增加0.99萬人；畢業生1.72萬人，比上年增加0.19萬人。
高等教育
高等教育健康發展，大眾化進程穩步推進。2010年，全省共有普通高等學校、獨立學院和成人高校162所。其中普通高等學校124所，比上年增加2所。獨立學院26所，成人高等學校12所，與上年相比未有變化。普通高校 中本科院校45所，高職（專科）院校79所。全省共有研究生培養單位42個，其中高等學校28個，科研機構14個。
高等教育招生數和在校生規模保持增長，高等教育毛入學率達到42%。2010年，全省招收研究生4.25萬人（其中博士生0.52萬人，碩士生3.73萬人），比上年增加0.23萬人。在學研究生12.55萬人（其中博士生2.21萬人，碩士生10.34萬人），比上年增加1.16萬人。畢業研究生2.99萬人（其中博士生0.40萬人，碩士生2.59萬人），比上年增加0.03萬人。
普通高等教育本專科共招生43.27萬人，比上年增加0.29萬人；在校生164.94萬人，與上年基本持平；畢業生47.89萬人，比上年增加6.62萬人。普通高等學校（不含獨立學院和成人高校招普通班）全日制本專科在校生校均規模11320人，與上年基本持平。成人高等教育本專科共招生14.92萬人，比上年增加1.49萬人；在校生40.50萬人，比上年增加3.33萬人；畢業生10.88萬人，比上年減少1.21萬人。
普通高等學校教職工158647人，比上年增加1647人；專任教師102010人，比上年增加2098人。成人高等學校教職工2796人，比上年減少190人；專任教師1646人，比上年減少160人。
高等教育招生數和在校生規模保持增長，高等教育毛入學率達到42%。2010年，全省招收研究生4.25萬人（其中博士生0.52萬人，碩士生3.73萬人），比上年增加0.23萬人。在學研究生12.55萬人（其中博士生2.21萬人，碩士生10.34萬人），比上年增加1.16萬人。畢業研究生2.99萬人（其中博士生0.40萬人，碩士生2.59萬人），比上年增加0.03萬人。
普通高等教育本專科共招生43.27萬人，比上年增加0.29萬人；在校生164.94萬人，與上年基本持平；畢業生47.89萬人，比上年增加6.62萬人。普通高等學校（不含獨立學院和成人高校招普通班）全日制本專科在校生校均規模11320人，與上年基本持平。成人高等教育本專科共招生14.92萬人，比上年增加1.49萬人；在校生40.50萬人，比上年增加3.33萬人；畢業生10.88萬人，比上年減少1.21萬人。
普通高等學校教職工158647人，比上年增加1647人；專任教師102010人，比上年增加2098人。成人高等學校教職工2796人，比上年減少190人；專任教師1646人，比上年減少160人。
職業技術培訓及成人基礎教育
全省職業技術培訓機構7001個，註冊學生576.92萬人次，結業學生657.92萬人次。教職工32842人，專任教師21111人。
成人基礎教育學校305所，比上年減少213所；結業生2.51萬人，比上年增加0.52萬人；在校生2.07萬人，比上年減少0.78萬人。教職工1789人，比上年減少658人。專任教師1413人，比上年減少541人。
成人基礎教育學校305所，比上年減少213所；結業生2.51萬人，比上年增加0.52萬人；在校生2.07萬人，比上年減少0.78萬人。教職工1789人，比上年減少658人。專任教師1413人，比上年減少541人。
民辦教育
民辦教育穩步發展。2010年全省共有各級各類民辦學校（教育機構）1960所（不含民辦培訓機構），在校生185.63萬人。其中民辦幼稚園1440所，在園兒童53.68萬人；民辦普通國小105所，在校生20.07萬人；民辦普通 國中191所，在校生39.47萬人；民辦普通高中132所，在校生21.23萬人；民辦中等職業學校40所，在校生7.28萬人；民辦性質普通本專科在校生43.90萬人，其中民辦普通高校26所，在校生14.08萬人，獨立學院26所，在校生22.25萬人。
另有民辦培訓機構1324所，註冊學生147.39萬人次，結業138.16萬人次。
另有民辦培訓機構1324所，註冊學生147.39萬人次，結業138.16萬人次。
