(物理)學科教學導論課程是由李貴安為課程負責人,張紅洋、岳輝吉、吳晶、於一真為授課教師,陝西師範大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名:(物理)學科教學導論
- 課程負責人:李貴安
- 授課教師:張紅洋、岳輝吉、吳晶、於一真
- 建設單位:陝西師範大學
(物理)學科教學導論課程是由李貴安為課程負責人,張紅洋、岳輝吉、吳晶、於一真為授課教師,陝西師範大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。
(物理)學科教學導論課程是由李貴安為課程負責人,張紅洋、岳輝吉、吳晶、於一真為授課教師,陝西師範大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。教師團隊張紅洋、岳輝吉、吳晶、於一真。1所獲榮譽2020年11月24日,該課程被...
中國大學先修課程(CAP)試點項目物理專家委員會秘書長等職務,從事物理學科光學領域內光電信息材料及器件的超快動力學研究。倪牟翠,吉林大學物理學院教授,主要從事大學物理、大學物理(雙語)、大學物理實驗、量子力學等課程的教學工作。主要教學科研興趣及方向:大學物理教學、大學物理雙語教學、氧化物電子學。
《中學物理課程與教學導論》是2014年01月出版的書籍,作者是王晶瑩。內容簡介 本書共七章,首先從中學物理課程引入,然後闡釋中學物理教學技能,概述中學物理教學方法論,剖析中學物理教學資源與信息技術,進一步探討四大基本課型的教學,最後學習中學物理課程與教學的評價,了解我國港澳台地區中學物理的教學。圖書目錄 封...
《物理學導論(第二版)》是由張漢壯與倪牟翠主編,2017年高等教育出版社出版的教材。該教材可作為普通高等學校物理學類專業的導論課教材,亦可作為其他專業讀者的輔助參考書。《物理學導論(第二版)》共8個部分,緒論部分描述了物理學大廈的輪廓,第一至第七章分別概述了機械運動、熱運動、電磁運動、光現象、微觀...
《物理學導論(上冊)》是2008年科學出版社出版的圖書,作者是敬仕超。本書根據教育部高等學校非物理基礎課程教學指導分委員會最新制定的“非物理類理工科大學物理課程教學基本要求(正式報告稿)”編寫而成。內容介紹 《普通高等教育十一五國家級規劃教材·物理學導論(上)》足普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,...
《物理學導論》共16講,內容包括熱力學與統計、特殊的物質——電磁場、溫度與能量、光學與現代光技術、天文學漫談、元素的起源、磁學基礎與常見磁現象、超導電性基礎及套用、量子力學與量子信息學、從電磁學到狹義相對論、固體物理基礎與現代科技、從原子到夸克、粒子物理及粒子實驗簡介、磁性材料中的磁疇、實驗與物理...
《物理學導論·中冊 | 4版》是2005年科學出版社出版的圖書,作者是敬仕超。內容簡介 本冊分為電磁場的理論基礎、振動和波動學基礎、波動光學的物理基礎三篇,介紹了真空中的靜電場、電磁振盪和電磁波、波動光學的物理基礎等知識。圖書目錄 序 教學說明 《物理學導論(第四版)》知識結構 目錄 第三篇 電磁場的...
《大學物理導論(上冊)》是2012年清華大學出版社出版的圖書,作者是向義和。內容介紹 向義和編著的《大學物理導論(上修訂版)》是一部面向前沿、內容豐富、信息量大、獨具特色的大學物理教材。全書分上、下兩冊。上冊包括力學與相對論,熱學。下冊包括電磁學、光學、原子與原子核物理學。書中敘述了物理概念的形成、...
《物理學導論:大學網路教程》適合普通高校、遠程教育、成人院校、電大選用為理工科各專業的大學物理課程的教材及教學參考書。目錄 第一篇 力學 第1章 質點運動學 1.1 位置矢量與位移 1.2 速度 1.3 加速度 1.4 相對運動 1.5 勻加速運動 1.6 圓周運動 本章提要 習題 第2章 牛頓運動定律 2.1 牛頓運動...
《21世紀高等師範院校學科教學論教材:物理教學論》是《21世紀高等師範院校學科教學論教材》之一,由王較過編著。教師發展是課程開發的中心。課程與教學的變革和發展需要一線教師的積極參與,教師自身的理論素養和實踐能力是決定課程與教學改革成敗的關鍵。新課程在課程理念、課程目標、課程功能、課程結構、課程內容、課程實施...
全書包括以下內容:中學物理新課程簡介,中學物理課程資源,中學物理教學過程和原則,中學物理教學模式和方法,物理實驗教學,物理概念教學,物理規律教學,物理問題解決教學,物理複習教學,物理實踐活動教學,物理教學評價,物理教學設計與教學研究。圖書目錄 緒 論 第 1 章 中學物理新課程簡介 第 2 章 中學...
1.2 物理教學論學科的形成、發展及學科性質 1.3 物理教學論課程的內容和研究方法 1.4 學習物理教學論的意義和方法 1.5 主要學習理論簡介 思考題 專題物理學的過去、現在與未來 第2章 中學物理教學過程和教學原則 2.1 物理教學過程 2.2 中學物理教學原則 思考題 專題物理學的研究...
《物理教學論》是2005年科學出版社出版的 圖書,作者是李新鄉。圖書簡介 本書共分10章,內容包括:物理課程;物理學習心理與學習策略;物理教學過程、方法和模式;物理教材分析;物理教學的典型課型;物理教學設計;現代信息技術與物理教學;物理教學測量與評價;物理教師的專業發展與成長;物理教學研究。圖書目錄 前言 緒...
1.1 為什麼要開設物理課程與教學論 一、物理課程與教學論的內容和要求 二、物理教學系統剖析 三、為什麼要開設物理課程與教學論 1.2 如何學習物理課程與教學論 一、物理課程與教學論的研究方法 二、如何學習物理課程與教學論 思考題 第二章 物理學科素描 2.1 物理學科的知識與能力 一、物理學科的範疇 二、...
按空間尺度劃分:量子力學、經典物理學、宇宙物理學。按速率大小劃分: 相對論物理學、非相對論物理學。按客體大小劃分:微觀、介觀、巨觀、宇觀。按運動速度劃分:低速、中速、高速。按研究方法劃分:實驗物理學、理論物理學、計算物理學。學科分類 ●牛頓力學(Newtonian mechanics)與分析力學(analytical mechanics)...
《中學物理教學概論(第三版)》是閻金鐸、郭玉英主編,高等教育出版社於2009年12月出版的教材。該書可作為高等師範院校教材,還可作為師範專科學校、教育學院、函授、自學教材,對中學物理教師等也有一定的參考價值。內容簡介 本書是普通高等教育“十一五”規劃教材,是在閻金鐸、田世昆主編的《中學物理教學概論(第二版...
《物理:物理教學論》是1996年廣西教育出版社出版的圖書,作者是閻金鐸。內容簡介 《學科現代教育理論書系·物理·物理教學論》分三個層次研究物理教學論。一是巨觀層次,論述物理教學的認識論研究、系統論研究、結構論研究;第二是中觀層次,探討物理教學的模式、技術、藝術;第三是微觀層次,研究物理概念教學、物理...
第一篇中學物理教學的基本理論問題 第一章 中學物理教學的目的和要求 1-1 物理課程 1-2 物理教學大綱 1-3 物理教材 第二章 中學物理教學過程和教學原則 2-1物理教學過程 2-2中學物理教學原則 第三章物理教學方法論 3-1 教學方法概論 3-2 近代教育史中教學方法的兩大流派 3-3 中學物理教學中常用的教學...
本書主題內容為八章,另有參考文獻和附錄。詳細介紹了中學物理課程內涵論、中學物理課程資源論、中學物理教學背景論、中學物理教學理念論、中學物理學習策略論、中學物理教學設計論、物理概念規律教學論、中學物理設計論,是中學物理老師及相關師範專業學生的重要參考書。圖書目錄 第一章 中學物理課程內涵論 節 ...
0.5 物理教學論學科的形成和發展 第1章 物理課程 1.1 物理課程概述 1.2 物理課程的價值 1.3 物理課程標準 1.4 物理課程目標 1.5 物理課程內容 1.6 物理課程的地位 1.7 中外物理課程和教材改革的比較分析 1.8 教師與物理課程改革 第2章 物理學習心理與學習策略 新編物理教學論 書名:新編物理教學論(...
又稱中學物理課程與教學論)中學物理教學法(又稱中學物理課程與教學論)課程是由張軍朋為課程負責人,華南師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:張軍朋 授課教師:詹偉琴、王恬 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
第一節 物理課程及其起源與演變 第二節 國中物理課程標準解讀 第三節 高中物理課程標準解讀 第四節 科學課程標準解讀 第三章 物理新課程教材分析與研究 第一節 國中物理新課程教材分析與研究 第二節 高中物理新課程教材分析與研究 第三節 科學課程教材分析與研究 第二篇 中學物理教學論 第四章 中學物理教學...
6.2.3 中學物理教學設計案例與解讀二則 【專家視點】課堂要動態生成,也要預設成功 第7章 物理概念規律教學論 7.1 中學物理概念的教學 7.1.1 物理學科的特點 7.1.2 物理概念教學的重要性 7.1.3 重點物理概念的教學要求 7.1.4 如何搞好中學物理概念的教學 7.2 中學物理規律的教學 7.2.1 ...
《中學物理教學概論第三版》是2009年12月高等教育出版社出版的圖書,作者是閻金鐸、郭玉英。內容提要 本書是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,是在閻金鐸、田世昆主編的《中學物理教學概論(第二版)》的基礎上,根據當前高等師範院校物理教育專業職前教師培養的需要,進行了較大幅度的增刪、重組、改編而成的。本書...
《雙語物理導論教學指導書》是2008年8月南京東南大學出版社出版的圖書。本書中包括教學指導方案、教學案例、應答問題案例、參考譯文、5分鐘和期末大型的學生演講報告選例以及教學效果評價,這些材料都是從這幾年的教學實踐中精選出來的,對希望從事研究型教學模式探索實踐的師生們具有很好的借鑑意義。內容簡介 《雙語物理...
《中學物理教學概論》是2011年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是尤良芳、董忠。內容簡介 《中學物理教學概論》以《中學物理課程標準》為依據,力圖闡明現代教學理念,反映中學物理教育的改革成果,體現了理論與實踐相結合的教學方法。全書共六章,分別論述了《中學物理課程標準》及其國際背景,中學物理教學的基本理論...
全書分兩篇共11章,內容包括:物理課程目標、物理課程內容、物理課程資源、物理課程標準及其解讀、物理教學過程、物理教學方法、物理教學設計、物理教材分析、物理教學實踐、物理教學評價、物理教學研究等。《課程教學論理論教育叢書:物理課程與教學論》既可以作為高師物理教師教育必修課程物理課程與教學論的教科書,也可以...
《新課程理念下的物理課程教學論》是科學出版社出版的圖書,作者是劉力 內容簡介 新課程改革的核心理念是改變學生的學習方式,培養學生終生探究的樂趣,提高學生的科學素質,這使傳統的教學方法和科學理論受到了空前的挑戰。本書初步分析了新課程改革的理論基礎,研究了新課程理念下物理教學的本質、物理學習的基本方式和...
第一章 物理教學論概述 第一節 物理教學論的研究對象和學科性質 第二節 兩種取向的教學論及其套用價值 第三節 主要學習理論簡介 第二章 物理科學與中學物理教育 第一節 物理科學概述 第二節 科學素養與中學物理教育 第三章 中學物理課程標準簡介 第一節 中外物理課程的演變與改革 第二節 中學物理新課程標準評析...
《高等院校師範類專業系列教材:物理課程與教學論》是2010年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以現代物理課程與教學思想為指導,以現行的中學物理課程標準和中學物理教學實際為依據,系統論述中學物理課程與教學的基本理論問題。全書分12章,分別闡述了物理教學目的、物理課程標準、物理教學過程、物理教學方法、物理...